15春东财《人员培训与开发B 》在线作业一辅导资料

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一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  为培养团队精神比较适用于（）方法。
A. 讲授法
B. 游戏法
C. 案例教学法
D. 电脑视听法
      满分：2  分
2.  （）是培训需求确认的第一步，也是整个培训过程的前提。
A. 需求动意的提出
B. 组织分析
C. 个人分析
D. 工作分析
      满分：2  分
3.  苏联的生理学家巴甫洛夫的分类，具有敏捷而好动的心理特征是（）的特点。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 抑郁质
D. 粘液质
      满分：2  分
4.  聘请企业外部培训师的优点不包括（）。
A. 可带来全新的理念
B. 对学员较具吸引力
C. 成本低
D. 可提高培训档次，引起企业各方面的重视
      满分：2  分
5.  组织学习创新的源泉为（）。
A. 知识交流
B. 监控机制
C. 感知
D. 传播机制
      满分：2  分
6.  下列关于人力资源开发的含义说法错误的是（）。
A. 人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要
B. 人力资源开发是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为
C. 人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标
D. 人力资源开发是一种成本支出
      满分：2  分
7.  在团队培训种类里面，旨在改善受训者的合作意识和受训集体的团培精神为目标的培训类型是（）。
A. 极限拓展
B. 室内拓展
C. 传统培训
D. 户外拓展
      满分：2  分
8.  以下有关职业生涯成功因素，不属于组织和社会因素的是（）。
A. 社会资源
B. 目标设置
C. 组织性质
D. 种族
      满分：2  分
9.  下面关于培训与开发不正确的。
A. 由注重知识传授转变为注重人员行为的转变
B. 由单一讲述转变为多媒体交互方式
C. 由给出标准资料转变为鼓励学员自己寻找资料
D. 一个培训全员参加以降低培训成本
      满分：2  分
10.  （）评估是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。
A. 学习评估
B. 行为评估
C. 结果评估
D. 反应评估
      满分：2  分
11.  管理人员比较适合（）。
A. 案例教学法
B. 讲授法
C. 操作示范法
D. 电脑视听法
      满分：2  分
12.  能力分为基本能力和解决实际问题的能力。（）包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。
A. 基本能力
B. 特殊能力
C. 综合能力
D. 解决实际问题的能力
      满分：2  分
13.  以下不属于“五项修炼”模型内容的有（）。
A. 建立共同愿望
B. 自我超越
C. 团队学习
D. 自我完善
      满分：2  分
14.  KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型，其中A是指（）。
A. 能力
B. 知识
C. 个性特征
D. 技能
      满分：2  分
15.  （）包括对组织的金钱、时间、人力等资源的描述。
A. 组织特质分析
B. 组织资源分析
C. 组织的战略分析
D. 组织目标分析
      满分：2  分
16.  下列（）不是游戏法的优点。
A. 不需要过多的事先准备
B. 更加生动、更加具体
C. 增加团体的凝聚力
D. 参与性强
      满分：2  分
17.  关于企业生涯下列说法错误的是（）。
A. 职业生涯一旦确定，就必须一成不变的执行下去
B. 职业生涯规划架设企业发展战略及员工职业目标之间的桥梁
C. 职业生涯策略是指为争取职业目标的实现，而采取的各种行动和措施
D. 在实施职业生涯规划的过程中评估现有的职业生涯规划，企业就可以修正对员工的认识和判断
      满分：2  分
18.  建立知识共享系统的基础为（）。
A. 建立信息传输的技术支持系统
B. 建立信息反馈系统
C. 建立组织沟通系统
D. 建立组织记忆系统
      满分：2  分
19.  以下有关优选培训方法不正确的内容是（）。
A. 保证培训方法与培训目的、课程目标相适应
B. 保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应
C. 保证培训方法的选择要有针对性
D. 保证培训适应各个领域要求
      满分：2  分
20.  企业需要依据不同的培训对象和内容选择不同的（），以达到最佳的培训效果。
A. 培训方式
B. 培训地点
C. 培训时机
D. 培训预算
      满分：2  分

二、多选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.  在管理培训项目的开发流程中，效果评价阶段的工作，主要在于（）方面。
A. 客户评价
B. 员工评价
C. 主管人员自我评价
D. 组织领导评价
      满分：3  分
2.  在对高层管理者进行培训时，从企业的“领导中心”的观点来看高层管理者的责任时，其主要的职责有（）。
A. 提供一个理想
B. 关心企业内成员
C. 调和冲突和偏见
D. 指引前进的方向
      满分：3  分
3.  在组织开发的方法中，工作再设计的主要方法为（）。
A. 工作拓展
B. 工作轮换
C. 工作扩大化
D. 工作丰富化
      满分：3  分
4.  按培训计划的时间跨度为分类标志，可将培训计划分为（）。
A. 中期培训计划
B. 未来培训计划
C. 短期培训计划
D. 长期培训计划
      满分：3  分
5.  纵观相关知识资料，职业生涯成功的策略有（）。
A. 结合实际，生涯目标与自身相适应
B. 建立人际关系网，掌握职业主动权
C. 不断学习，与技术同步发展
D. 关系内部标准，学会接纳自己
      满分：3  分
6.  戈德史坦通过研究指出了评培训的效度主要有以下几种类型（）。
A. .组织间效度
B. 组织内效度
C. 迁移效度
D. 训练效度
      满分：3  分
7.  在运用案例研究法时，对案例的要求有（）。
A. 案例应具有实用性
B. 案例应具有保密性
C. 案例应具有真实性
D. 案例应具有针对性
      满分：3  分
8.  影响员工绩效的因素有（）。
A. 工作结果的反馈
B. 员工的知识和技能
C. 员工的工作态度
D. 工作过程中接受的知道
      满分：3  分
9.  职业生涯规划是员工对自己一生职业发展的总体计划和总轮廓的勾画，以下属于个人职业生涯规划基本步骤的是（）。
A. 职业生涯机会评估
B. 职业生涯策略制定
C. 个人自我评价
D. 职业生涯目标与路线设定
      满分：3  分
10.  在管理开发中，人际关系开发的方法有下面（）几种。
A. 敏感性训练
B. 商业游戏
C. 群体间关系开发
D. 行为魔方培训
      满分：3  分
11.  在领导者相互开发的开发方法中，主要的方法有（）。
A. 敏感训练法
B. 实验法
C. 故事发
D. 拓展法
      满分：3  分
12.  运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（）。
A. 事件的发生具有偶然性
B. 培训双方的面谈可能占用很长时间
C. 对访谈者谈话技巧要求较高
D. 员工不一定真实反映个人发展计划
      满分：3  分
13.  在实施培训与开发战略过程中做到（），有利于提高培训效果。
A. 成本领先战略
B. 差异化战略
C. 成长战略
D. 集中化战略
      满分：3  分
14.  管理开发中，对中层管理者进行培训的主要内容是（）。
A. 提高业务决策能力
B. 开发任职能力
C. 提高沟通交流的能力
D. 提高对人的判断和评价能力
      满分：3  分
15.  从能力测量的角度看，以下内容属于特殊能力的是（）。
A. 观察
B. 语言表达能力
C. 计算能力
D. 注意力
      满分：3  分
16.  在组织开发的方法中，目标管理一般是由（）个部分组成。
A. 绩效反馈
B. 参与决策
C. 目标具体化
D. 时间规定
      满分：3  分
17.  建设企业组织学习系统，组织学习的系统内容包括（）。
A. 共享
B. 反应
C. 反馈
D. 反思
      满分：3  分
18.  职业生涯目标设定的步骤中，组织环境评估包含（）几项内容。
A. 竞争者评估
B. 企业文化评估
C. 岗位供给评估
D. 企业目标与发展战略评估
      满分：3  分
19.  下列属于营造企业竞争优势的培训开发措施的是（）。
A. 确定培养还是雇佣人员
B. 把培训开发的投入作为企业的投资
C. 培育团队导向的企业文化氛围
D. 培训与开发人力资源的特殊技能
      满分：3  分
20.  在组织变革过程中，组织变革会遇到一定的阻力，其主要原因是（）。
A. 组织结构的钝化
B. .个人倾向因循守旧
C. 个人对变革存在恐惧心理
D. 个人为既得利益而抗拒变革
      满分：3  分

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