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电子科大15春《组织行为学》在线作业1答案辅导资料

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发表于 2015-5-29 10:46:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  直接作用于人们感觉器官的客观事物的整体属性的是人的( )。
A. 知觉
B. 感觉
C. 社会知觉
D. 自我知觉
      满分:2  分
2.  动机是一种主观状态,其表现的方式为( )。
A. 激励
B. 目标
C. 需要
D. 行为
      满分:2  分
3.  领导者的( )决定了组织文化的基调。
A. 素质
B. 心态
C. 价值观
D. 能力
      满分:2  分
4.  ( )是组织中政治行为最激烈的形式。
A. 散布留言
B. 发展关系网
C. 固有的权利相争
D. 对抗行为
      满分:2  分
5.  如果两个群体的功能相对独立,但它们共同的产品是成了整个组织的输出或产品,那么这两个群体间的互动关系属于( )。
A. 顺序式相互依赖关系
B. 互惠式相互依赖关系
C. 协作式相互依赖关系
D. 联营式相互依赖关系
      满分:2  分
6.  下列表述中双因素理论中,不属于激励因素的是( )。
A. 晋升机会
B. 个人成长
C. 工作的发展前途
D. 工作环境
      满分:2  分
7.  领导者既提供指导性行为,又提供支持性行为的领导行为称为( )。
A. 命令
B. 说服
C. 参与
D. 授权
      满分:2  分
8.  于1955年提出了较完整的群体系统模型的学者是( )。
A. 霍曼斯
B. 卢因
C. 赫茨伯格
D. 麦克利兰
      满分:2  分
9.  自然或者自发形成的、以共同的兴趣或者爱好为基础而建立的群体是( )。
A. 正式群体
B. 非正式群体
C. 工作群体
D. 业余群体
      满分:2  分
10.  强化理论的主要代表人物是( )。
A. 斯金纳
B. 洛克
C. 亚当斯
D. 费德勒
      满分:2  分
11.  马斯洛需求层次中的最高层次是( )。
A. 安全需要
B. 归属需要
C. 尊重需要
D. 自我实现需要
      满分:2  分
12.  当个体的力量不足以抵抗群体压力时,则会表现出( )。
A. 正实意见行为
B. 反抗行为
C. 从众行为
D. 退出行为
      满分:2  分
13.  根据布莱克和穆顿的发现,( )的领导者所取得的管理效果最佳。
A. 9.1型方式
B. 5.5型方式
C. 1.9型方式
D. 9.9型方式
      满分:2  分
14.  在激励理论类型中,重点研究人从动机产生到采取行动心理过程的理论是( )。
A. 内容型激励理论
B. 行为改造型激励理论
C. 过程型激励理论
D. 综合型激励理论
      满分:2  分
15.  ( )是个性中最重要、最显著的心理特征,并起着核心作用。
A. 性格
B. 能力
C. 气质
D. 态度
      满分:2  分
16.  企业对工作群体是采用同质结构还是异质结构,首先取决于( )。
A. 管理能力
B. 群体凝聚力
C. 群体经验
D. 工作的性质
      满分:2  分
17.  在完成复杂的任务,特别是从事创造性活动的任务时,效率高的群体是( )。
A. 同质结构
B. 异质结构
C. 同化结构
D. 异化结构
      满分:2  分
18.  公平理论的提出者是著名心理学家( )。
A. 马斯洛
B. 麦克里兰
C. 弗鲁姆
D. 亚当斯
      满分:2  分
19.  在知觉过程中,通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象,而将其扩大成为整体行为特征的认知活动,称之( )。
A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 近因效应
D. 定势效应
      满分:2  分
20.  通过组织明文规定的渠道进行的信息传递和交流的沟通形式是( )。
A. 正式沟通
B. 非正式沟通
C. 单向沟通
D. 双向沟通
      满分:2  分

二、多选题(共 15 道试题,共 30 分。)V 1.  Sundstrom和Mclntyre认为,群体的有效性主要包括( )。
A. 绩效
B. 群体成员满意度
C. 群体学习
D. 外部满意度
      满分:2  分
2.  按照领导者控制的程度,组织变革可分为( )。
A. 主动变革
B. 被动变革
C. 渐进式变革
D. 剧烈式变革
      满分:2  分
3.  领导者培养的作用体现在( )。
A. 传递信息
B. 学习知识
C. 改进管理
D. 发展能力
      满分:2  分
4.  按需要的的对象可分为( )。
A. 生理性需要
B. 物质需要
C. 现场研究精神需要
D. 社会性需要
      满分:2  分
5.  由豪斯提出的途径—目标理论中,属于环境的权变因素的是( )。
A. 工作的性质
B. 教育程度
C. 正式权力系统
D. 非正式组织
      满分:2  分
6.  组织行为学研究的三个层次是( )。
A. 个人
B. 群体
C. 组织
D. 社会
      满分:2  分
7.  态度的心理结构构成因素包括( )。
A. 认知
B. 情感
C. 意向
D. 价值观
      满分:2  分
8.  用强化理论来影响员工行为,应考虑的问题包括( )。
A. 强化方式的选择
B. 强化物的选择
C. 强化时间的选择
D. 员工的社会学习
      满分:2  分
9.  群体凝聚力与生产效率之间的关系表述正确的是( )。
A. 群体和组织目标一致,凝聚力高,生产效率高
B. 两者的目标一致,凝聚力低,生产效率也比较高
C. 两者目标不一致,但凝聚力高,生产效率也很高
D. 成员的态度又不支持目标,群体凝聚力低,则凝聚力对深长效率不会产生明显的影响
      满分:2  分
10.  属于组织文化的内容的有( )。
A. 组织的最高目标和宗旨
B. 共同价值观
C. 作风及传统习惯
D. 行为规范和规章制度
      满分:2  分
11.  按照变革内容来划分,组织变革可以分为( )的变革。
A. 以组织结构为中心
B. 以组织环境为中心
C. 以组织成员为中心
D. 以技术为中心
      满分:2  分
12.  关于动机与行为的关系正确的是( )。
A. 同一动机可以引起不同的行为
B. 同一行为可出自不同动机
C. 一个行为仅为一种动机所推动
D. 合理的动机可能引发错误行为
      满分:2  分
13.  美国管理学家怀特和李皮特把领导分为( )三种方式。
A. 权威式领导
B. 民主式领导
C. 放任式领导
D. 魅力式领导
      满分:2  分
14.  美国行为科学家克里特将领导方式分为( )。
A. 压榨式的集权领导
B. 仁慈式的集权领导
C. 协商式的民主领导
D. 参与式的民主领导
      满分:2  分
15.  由美国教会搜D.维斯特尼等人总结管理界对“新组织”特征的论述包括( )。
A. 网络化
B. 扁平化
C. 灵活性
D. 全球化
      满分:2  分

三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)V 1.  领导的首要任务是建立企业的愿景,以此来给员工一种方向感和激励作用。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
2.  组织层级制的内部结构是指组织的成员根据各自的权利、责任制度形成正式的层级指挥体系。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
3.  态度属于行为的指导和动力系统,对人的行为有很直接、很重要的影响。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
4.  群体间一旦产生冲突就会导致有害的结果。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
5.  气质是人典型的、稳定的心理特点。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
6.  群体规范对于群体具有维持作用。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
7.  减少角色冲突是对员工工作压力进行调适的个人调适方法之一。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
8.  特质理论研究的主要是领导者应具备的素质。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
9.  以组织机构为中心的变革涉及到复杂度、集权度和规范度三个维度。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
10.  物质激励是提高员工积极性最重要的一个方面。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
11.  群体规模越大,工作绩效越小。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
12.  组织行为学研究的基础和出发点是组织。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
13.  组织在进行激励时,应在组织内建立多种多样的满足员工不同需要的方法。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
14.  感觉和知觉的共同点在于,二者都是直接作用于感官的当前事物在人脑中的反映,所产生的主管映像都是具体的感性形象。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
15.  群体动力论的创始人是德国社会心理学家卢因。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

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