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2015年春季《教育心理学》期末考核

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发表于 2015-5-30 11:47:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
期末作业考核7 H  o: H5 ]) w* R/ F" D2 q" a0 o
《教育心理学》 1 n( [7 [: a, P/ Q
! O9 }( e+ O3 A9 @: N
' u5 y" c. G: m2 Z' o
满分100分
$ N: n4 J7 W# D4 u  \3 d
$ j9 W; x! d- r) a6 v. y一、简答题(每题10分,共40分)0 s$ {2 f5 K1 [% z/ F: J. r& [
1、由加涅等人提出的学习的信息加工过程模型包括哪些成分?2 t- _3 R" T4 A7 ]4 V
2、问题解决的一般过程包括哪些步骤?
: J8 t5 j7 k' a1 O+ u3、做笔记的作用主要表现在那些方面?
/ c# J- ?0 {) e$ h# _' U4、简述认知好奇心产生的条件和类型。, A' B' u2 {3 b
二、辨析题(每题15分,共30分。仅作判断不说明理由不得分)+ _. F: `7 p9 J0 p/ k
1、        影响概念学习的唯一因素就是概念的定义性特征。  q8 J$ m- t+ Z. o# T# ]
2、建构主义者以其对学习的理解为基础形成了新的教学观。: @! \# n2 ^$ ~3 Q5 o$ I) v- E9 N
三、论述题(每题15分,共30分)
- f9 e, {, K9 z1、        论述如何培养学生的智力技能?' }5 V8 J* d6 Y* t9 o( G4 y- @
2、论述专家和新手在解决问题能力上的差异有哪些?
$ i" T6 e2 `; Q. ?- Y8 V. i! F9 p  c3 Q

* w$ v* m7 i2 E, `8 q" p2 {$ A

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