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川大《组织行为学2078》15春在线作业2答案辅导资料

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发表于 2015-6-3 14:44:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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3 a3 q5 H" K# T1 v6 p! `! I7 a/ k( C8 H
一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  提出需要层次论的是( )。?
  z; G. ~! H$ B5 ]; PA. 梅奥: B! d- q) r) t" e6 F4 Q
B. 马斯洛
& ~& [' G8 E: v4 @) ~6 _4 KC. 赫兹伯格
. j" f' j3 s; x$ T, tD. 泰罗?9 _1 J7 D! `, X* e6 @" F
      满分:2  分
. P2 \5 }! @$ E2.  老心理分析论的代表人物是:( )。??
& \1 x$ B0 G: @" y9 JA. 荣格
8 Y* S) j* Y% vB. 阿德勒
0 }: b" O5 d2 E' w( ^, jC. 麦迪/ D# ]( M3 k" W  E
D. 弗洛依德, a! r# |8 L$ _
      满分:2  分/ p8 Q0 y# \1 ]6 s: E" B
3.  明确目的,自觉支配行动的性格属于:( )。?
" J$ [1 X2 m& L- W4 nA. 理智型; e* `5 E! y8 c- ^8 `& r" Q5 ^
B. 情绪型
( v; P* l5 v0 Z% qC. 意志型
( k' U0 L" _7 \2 h* X5 E/ uD. 中间型& [) H  Z' h+ _$ G( Y7 i, v' P
      满分:2  分
' j7 m6 \( I3 X8 _1 `2 v4.  麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是( )。??: Q7 r3 y- Z; N
A. 成就需要
7 }; N* [- Q, n" W) IB. 权力需要9 \+ R( c: x2 n  K/ w  }/ m
C. 社交需要
! `+ X4 f. i3 I/ D$ q1 ?D. 安全需要7 I; X+ T. i7 w! K$ f
      满分:2  分0 P: i5 D% p2 O  G0 X
5.  弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:( )。?% |/ W& d$ A& {5 Z$ s1 z
A. 自我/ m) V0 q( _/ E) i6 h
B. 本我; R1 [& L  J& T2 g; R! z3 A
C. 超我?& j* F) {" y" b, f  |& I$ ^
      满分:2  分
) ^: m( `6 J9 j7 {) x6.  决定人的心理活动动力特征的是:( )。?8 Q. J& s3 n8 c; ]
A. 气质
, W# M/ G) R# g' ?) ?6 S$ ]  ?B. 能力; J( r& u8 I8 y: K2 n) \- C& s3 f
C. 个性' G) W  z1 F; f2 P: W
D. 性格?0 }. O! }8 y7 ]+ B6 c( b) M6 j; U. y
      满分:2  分
# H4 B$ m& n% T7.  某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( )。8 t2 }9 `& T8 A+ J, k/ w" ~- z2 `
A. 公司没有做到奖罚分明, s+ Z; y7 l0 q& t' h3 D3 B
B. 奖励不够及时2 k# i  }, z; C( e3 \% a
C. 公司没有做到奖人所需、形式多变
/ a* |+ a- y& Q3 SD. 员工太挑剔
3 X5 m1 n, A6 }6 f6 }, S      满分:2  分; _: l& y* r* ]0 J5 j
8.  任务角色和维护角色多的群体属于( )。?, {* [& H- K6 A7 f
A. 人际群体8 ^8 e- o) a6 [( j/ H" d/ ]' A
B. 团队集体2 g. A) v  s: I1 b6 B; R: |
C. 无序群体
) J: E% I" C- @% c- S+ W5 fD. 任务群体2 `" u$ l0 A. b/ `$ [0 M+ e% Q
      满分:2  分
0 Y5 y5 O# }. H. w! V* c% y* I+ O9.  如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为( )。?
) {( M7 U9 L4 W9 M, Q) ]A. 增加自己的投入( }1 [+ Z0 [2 C5 G
B. 减少自己的投入
8 E* s7 R# h7 K- H1 |% cC. 努力增加B的报酬
! W# D  V4 r/ T3 o- a: nD. 使B减少投入?
" y5 Y" n$ T: X8 V5 \5 C# K      满分:2  分% X/ [* r0 \, c, H) W2 H
10.  我们平常所说的企业精神实质上是一种( )。?
" j1 E( L0 ]5 \$ H' \7 @! Z+ y( bA. 价值观念" ]! ]; M8 X6 s' T1 U: O( j; `' Q8 Y
B. 职业道德
/ k, o  Z4 K8 y6 zC. 组织信念
. |) D5 ]7 V* D9 n9 N* b/ R1 ?D. 组织情感; a8 |( M* v  k: _
      满分:2  分
+ z; a# V- {8 j+ F7 T11.  以组织结构为中心的变革措施主要是:( )。?+ F: D5 Z* g) [( ]0 Y
A. 调查反馈2 N# [$ Z4 p# {: s
B. 群体建议" V* `6 ?3 x- F. K0 U& L
C. 咨询活动6 \. K; G8 W8 c/ G7 Y
D. 完善信息沟通系统?1 I7 l/ T1 t2 }) e* A( p
      满分:2  分0 n& @- |& U, p- u
12.  “途径—目标”理论是( )提出的。??% f* u! {0 b9 v! D  [: L* f
A. 菲德勒
' C& y7 c* d. E- i; zB. 豪斯: i- j$ _( w9 l1 l: J4 v
C. 布莱克
: S7 y9 k# t9 {! S" Y: aD. 耶顿: p3 F) h5 w! ]2 i
E. 沙特尔/ {5 r3 `/ ~5 x! `- l0 x
      满分:2  分
. ?  W; B0 L# K8 ]/ n5 y13.  不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?( )
: Y4 D, J% _% R( r4 YA. 需要层次论
  J! d- N- `. [# SB. 成就需要论4 x4 i2 w6 \% o, I( C* v
C. E?R?G理论6 @& y: r7 H* b) Y: m
D. 双因素理论' h+ w! S' \4 z) n) Z1 b
      满分:2  分
/ E  v" ?9 N; M: j8 j) }2 Y14.  帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( )。??  y* Q" T7 V, ?. Y7 Y7 A
A. 社会功能
5 u, s+ Y2 i9 {% f- p* L0 LB. 成员受益程度
' f$ q5 J5 t+ IC. 对成员的控制方式. F9 y) m* g" W9 x. D4 q6 J
D. 成员人数
; W' b* m' g" s. D3 p  ]      满分:2  分
. }3 {# _; q& m  b( q# X! M# [1 h8 S15.  以下各项表述正确的是 ( )。?6 z: K/ M" X0 |7 s" c
A. 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关1 z% A" F: y, f) u2 _
B. 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关& D6 F9 c! @5 T# A8 q
C. 保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关
: l& Z* ]" x: n2 L- W8 }$ @D. 保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关5 i( p  p4 F, _) o
      满分:2  分+ y  J6 I/ S9 N' E, ]
16.  表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的( )。?
, x7 ^2 H* ^+ D, z" @8 k4 sA. 尊重需要
) U9 @7 d, O# D0 Q% {B. 交往需要: f  @) J/ B8 [4 x+ g0 P
C. 安全需要4 Y( R6 A# K/ f
D. 生理需要( z2 H5 W9 W; c9 _% \( W0 k- J
      满分:2  分. }/ j  x! z* l% o# v. V* F$ S  G
17.  通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:( )。?
8 [0 Z' l, S# ~. b' }7 U% XA. 知觉防御* ?& T7 [* j; K9 K
B. 晕轮效应
3 T1 q' A, @* R2 aC. 首因效应
$ f8 t. h3 T, ]. f/ ?( _D. 定型效应?
3 C; [7 t, x# I8 H* G- U/ [9 T, P      满分:2  分
  w3 B5 ^! _2 a4 N* t18.  当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( )。% i5 [6 I2 J9 V) Q3 h
A. 惩罚* K) O2 A' Q/ b" `
B. 正强化
: C- ]- T' S; e6 q4 eC. 自然消退
- d$ c; W9 d  i  ?+ {' ~1 Q7 ID. 消极强化* q* X3 U" T2 ^! G% J- y
      满分:2  分
9 f' P& y3 b6 G1 R' {+ I19.  不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题,而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是( )。?
  c0 T5 ^& H9 zA. 简单—静态环境0 B$ [* l9 [2 F& h( `* i% {- z
B. 复杂—静态环境( j( G" [: P; M! W' F  k4 v
C. 简单—动态环境/ ]0 N, D' v9 Q
D. 复杂—动态环境
( `8 f) A) p1 p6 B2 R! N      满分:2  分
0 f( N5 e  O8 A/ m) x; g20.  要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( )。??
5 t0 @( q! v7 I6 \& z2 qA. 分化—整合组织结构8 }/ j$ u7 [5 x3 N. K- ~4 b
B. 项目组织设计% l/ N* i7 g$ z7 j* d9 ]# P! Q! N9 G* K
C. 距阵式组织设计
. K/ d$ \% z$ Y+ @7 ^D. 自由型组织结构
& d* P7 S  I" Q# Q$ I9 K: x2 F      满分:2  分
* z% Q6 |% O' j8 j, K7 b
/ u( r( f/ i4 n/ p* f6 e; O二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  在行为研究中,对变量处理的方式有:( )。?7 H: n# J3 \( I5 V* S! N% N6 O
A. 置之不顾8 a. b, S3 I' u
B. 随机化和不加控制& O3 g# z% r$ c7 U
C. 保持衡定4 x  c& y: N( e/ e+ n
D. 匹配
7 q$ S! L. D9 n1 A& g1 fE. 规定特定的标准和范畴?
7 s9 k& O# j; h0 T      满分:2  分( m# [) ?7 _# n1 i& p
2.  在我国,员工产生不公平感的客观原因主要有( )。?
, f' \/ Y/ ~0 W' V5 _A. 奖励分配制度的不完善+ d% o" a6 o0 @/ U
B. 情感偏向
. I5 c8 @! ^) u/ t+ bC. 领导者的管理素质较差
; f) y; `$ v  BD. 社会上的不正之风1 ^+ i6 W: q- P* P( Y  a* n- g
E. 人事管理制度的不合理?) _, I  T  M4 @! _
      满分:2  分: q9 T0 P6 U  m, K! ]5 C. A
3.  希波克拉底划分的气质类型有:( )。?  q2 Q3 p& \3 K6 q( U
A. 多血质
. X; i0 b3 |3 M6 f. BB. 粘液质
/ S; u5 m/ b; pC. 胆汁质
. S5 {; K, ^/ h# RD. 黑胆汁
) N+ h: Z% W# b8 XE. 抑郁质?3 n' n1 d! I! C; F* i2 C+ {
      满分:2  分
- l$ V+ Y2 X' M* y$ B- O# x4.  一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向:( )。?% }2 c3 ^' f* A  m0 _$ Y  f
A. 纵向变动( q$ N. `( f3 H. c& v
B. 横向变动
. k, z' j3 w, i6 [; d* SC. 核心变动5 i/ S% B5 O' V" u: k: _
D. 水平变动
% ^; q* A( R5 I1 S4 AE. 外围变动
& ~, }* t. _( E- n- e      满分:2  分
# O1 y$ B, L5 c: D% g2 N  _5.  根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有( )。?
4 c* |, S- j* \7 W; dA. 工作本身的特点6 z" z# c6 t. E& Z0 q4 k
B. 责任感2 g1 E( M) e2 [' z0 s0 I% P! U
C. 提升和发展; h$ B. i& E) W' Z8 k% z
D. 工作的物理条件  Y- H2 r* y& E7 q) p5 s& B
E. 上司的赏识?
* p+ |8 q4 L$ M! I$ x; Y7 D* [      满分:2  分  N  _" }+ c: T/ x8 L9 \
6.  组织行为学的两重性来自于:( )。?: u0 Q/ _$ E6 f
A. 管理的两重性
7 {/ E' m7 P  [$ x) DB. 人的两重性
( \" F( K2 @! G4 YC. 组织的两重性
( h+ N7 P: t# H" v: K' [D. 多学科性
. i: ?9 Z+ v' XE. 多层次性?# s' P! k/ E/ c+ j
      满分:2  分
1 w; W8 y& ^; Q% [1 V7.  管理方格图中,典型的领导方式有( )。?
/ P+ c7 J5 b  q' B2 VA. 贫乏型, U$ O8 K; r( e! x
B. 任务第一型* P- I$ a- `! f4 N: ^8 J3 j
C. 俱乐部型' J1 Q" v$ h. U9 E- Z7 L: L
D. 团队式/ q$ I. `5 S4 N" N
E. 中间型?
3 |# ^* ], N$ a' s      满分:2  分
) d6 v( @6 n: m" V3 X; G0 w4 d4 d8.  行为测量量表有:( )。?; b! b! S0 ~0 l# n5 l
A. 名称量表
0 g  f4 `1 |, W) l: jB. 等级量表/ ]8 _# m' ~  W/ \, a# P- r
C. 等距量表. K2 x. F& U; z! F2 Q% L- \. k
D. 比率量表: \) l2 }0 ^' m# I5 c
E. 等值量表?4 c2 ]5 h$ e3 A, Q* N. U6 K
      满分:2  分$ e0 P% y" {3 j1 t
9.  影响人的行为的因素有:( )。??
- V1 H! P  t* J! z; ZA. 个人主观内在因素
) r# B8 W+ t( |4 _" k' _8 yB. 心理因素$ P, j0 R, L- ]+ ?' R# T% j" j2 j
C. 客观外在环境因素4 g! w2 i' q. ~9 ?* M9 `4 @% U
D. 生理因素
) D' u8 a% r/ x1 tE. 人群团体因素
$ m. m0 S2 ^  ^" u8 r6 z# S1 h" z      满分:2  分  B1 C% t& @% W
10.  影响因素主要有:( ) ?$ S. \" t6 m! b3 f
A. 先天遗传因素: \5 u( p9 s& h* M7 d
B. 家庭
, v, \8 h3 n  `8 P& ^. v6 c8 R6 ]C. 后天社会环境因素# e1 P. L- ~4 y, |5 V
D. 文化传统
  N% ]# |7 ^6 j( ZE. 社会阶级和阶层1 z/ X8 ]. L7 h. G
      满分:2  分; d. j2 y# S; S9 j! E. L2 K
11.  特质论的代表人物有:( )。??
0 |9 m2 r- e6 Q# g" L# X# Z4 S8 X( AA. 阿尔波特
! r7 H$ H4 A( @& B% D/ JB. 荣格4 L! L' _/ s5 Y/ B2 @% [
C. 艾森克% ~$ j3 g2 F+ H" `% f
D. 卡特尔- D! c8 h7 t4 j7 Q: L: ?; s
E. 弗洛依德
( E& `, r* ^2 K! A# N- l3 {      满分:2  分2 v$ f* ?0 `, `
12.  过程型激励理论主要有哪几种?( )。??9 q  \/ P: F4 Z2 H
A. 赫兹伯格的双因素理论
7 a; |" |0 W) Z6 Z; ^% yB. 弗罗姆的期望理论- l: _' l( n, s# ]; t3 X# T
C. 麦克利兰的成就需要理论
" `0 D* s" @5 F, x* KD. 亚当斯的公平理论
& I% r, Y) b6 O# y6 `E. 斯金纳的强化理论
. p* l/ T# Y4 `' C/ Q  l      满分:2  分
$ R2 |4 e6 K$ E8 F+ Y13.  鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是( )。?
5 y+ o( r% z6 f" C$ DA. 合作精神3 {% G- N5 D2 l! L0 v. y
B. 决策能力
& i' n/ U0 Y- F* v; bC. 领导能力
. G; r0 Z; s  x$ o6 v' D1 UD. 敢于创新& ]# S' D7 b7 G
E. 尊重他人?  z! ^2 c0 H- C
      满分:2  分# z# c8 V) x8 D3 G" u5 J( @
14.  领导连续流理论是()提出的。?
; N8 [/ l8 R' f/ u1 P: ZA. 勒温' V! U4 w6 Q, x: ^3 {) Y
B. 坦南鲍母% x! r: K6 a! U: u2 \% W% U/ H
C. 利克特
. r6 X, I  l8 X5 E* M, XD. 施密特) C. ]# ]4 L8 `8 b6 o$ n! [
E. 沙特尔?, v( `% |  e# Z- @% V- k% E
      满分:2  分
' d. h; }* p2 e1 ^15.  个性的特点是:( )。?$ `6 N: t0 J8 M/ j
A. 社会性
! O, a  q& f4 |# `, E  o7 NB. 组合性
/ J$ U" L, e& M: }+ r- ^2 L9 [% ^" VC. 独特性: e6 h5 R- a5 {+ C
D. 稳定性
$ M6 t: a- |3 B) Z1 ~+ s3 l, }E. 倾向性* ^' P; Z# I6 W) m' ]( v
      满分:2  分
: j' a; ~. |1 a16.  社会知觉主要包括:( )。??1 V8 Z8 j2 T! j0 ?
A. 对人知觉
5 c$ b5 u; O6 A4 ?* PB. 人际知觉" e9 h6 R& |: M: |4 ^
C. 角色知觉
) K2 T& M0 h5 iD. 因果关系知觉
' J3 f" H' @6 C+ ~E. 自我知觉, p/ n2 S. l, N: h1 ]( @; t( G9 i
      满分:2  分1 H% l4 z$ i: P+ D! Y
17.  组织行为学的研究方法包括:( )。?2 ~3 y/ J8 |7 H; ~2 ^% x
A. 调查法
. y$ o" F. Q5 c- f& iB. 面谈法/ b- \  ~5 t7 i7 a
C. 实验法6 A8 ~0 L$ Y# D# b' f+ M
D. 个案研究法8 t1 Z# x" ~! m
E. 观察法  H( t, B& l, q7 T) ?$ O' G# R
      满分:2  分- [; C- X! M# ~  d
18.  麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有( )。?
/ E/ C% r. m# m# U0 X9 zA. 成就需要" g" ^6 e8 H# j. ^" F
B. 生存需要
, O+ @# b9 s2 ]3 jC. 安全需要* F. V# j8 _9 T" R
D. 权力需要
1 h+ ?! r; ^" [1 UE. 社交需要
  b& D& f( ?/ v. J# O      满分:2  分
6 D! L) n. O7 k3 V' i, T; L19.  概括起来,我国优秀的领导者的素质应当包括( )。?2 \0 a/ H( a) J# M0 z$ x. r
A. 政治素质9 N5 c. r4 @; o' S) u# ~
B. 知识素质
6 z: v- }* j; X4 O' g$ @C. 协调素质
  U( ]8 u7 U0 C* T0 mD. 能力素质
7 P/ Y: s) I# O& C5 t+ UE. 身心素质?" e1 D7 n/ S4 y  j1 d3 }" j8 M
      满分:2  分; A5 h* T, r+ s: q/ I1 k
20.  按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为:( )。?
5 c; _/ b6 l9 u8 h, @1 D4 y# m+ D3 GA. 理智型
; ^: V8 A( H2 U, N4 xB. 内倾型
5 T' |) S% Y+ B4 `. i) [C. 情绪型
! k4 b" H3 B$ D, R4 LD. 意志型8 S/ ^. X( k0 m+ ?; @+ U. x
E. 中间型?2 W! p. |# P1 f
      满分:2  分 ' }. X* ]3 L- e+ s1 O- v7 t

" C( S, Y* u* [! m% u- B8 `三、判断题(共 4 道试题,共 20 分。)V 1.  决策总是追求最优。. [$ Q1 H, @2 D/ |9 {! K8 a
A. 错误) i% v4 K% \  H7 L; \7 O
B. 正确$ ^" U* Q# g+ Y- R( p
      满分:5  分
8 j; n% e7 P" `4 y9 M( p; ?& z2.  只有激励因素才能激励员工,所以激励因素才重要,而保健因素不重要。
8 ]: z, |4 l4 T* C0 UA. 错误/ v9 \& e! `& w! w4 u
B. 正确
1 `& I# N/ e6 J2 x      满分:5  分
+ {1 e3 q$ T9 @, X( g7 ~. D. ]5 u3.  密西根模型把描述领导行为的维度归为两个:一个是员工取向,一个是生产取向。, S9 m3 N" Y9 ?6 I0 x  h
A. 错误. y" \8 h! y. v- R1 p1 b
B. 正确+ f8 v% e9 z- y
      满分:5  分9 Y' R9 X/ j2 `3 }  U- y# [: w
4.  两个能力相当的员工,其工作的效果也是相同的。
& Y8 r! i- [8 S8 X7 M8 x! i  a4 |" u: vA. 错误2 ?: `9 T2 a, r5 W4 x) t5 a
B. 正确
  K7 ?$ ]8 h0 b; x- m: K      满分:5  分
* n6 b* I  y- |! A& X; P# d
! e8 I" O: t9 e. A! o2 P% c( a, E谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业答案,奥鹏离线作业答案及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业答案辅导,致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。

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