东北大学15年6月《安全心理学》考前复习题

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安全心理学复习题B
一、单选题
1.“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤我”。有这种想法的人存在的是一种（ A ）
A)侥幸心理  B)麻痹心理  C)懒惰心理    D)逆反心理
2.马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（ C ）
A） 尊重的需要　            
B） 归属和爱的需要
C） 自我实现的需要　         
D)  成长的需要
3.下列不属于有害的心理因素有：（ D ）
A)习惯心理   B)侥幸心理   C)求快心理   D)谨慎心理
4.从颜色对人心理影响的角度出发所制定的安全色中，用（B）色表示注意、警告的意思。
A)红          B)黄        C)蓝          D)绿
5.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会：（ C ）
    A)可能选择    B)犹豫不决  C)回避这项任务 D)坚决选择
6.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（ B ）
A)原型        B)定势      C)迁移         D)原型启发
7.心理是人脑对(  C  )。
A)客观现实像镜子一样的反映   
B)客观现实被动的反映
    C)客观现实能动的反映   
D)客观现实原原本本的反映
二、判断题
1.安全心理学就是以生产劳动中的人为对象，从保证生产安全、防止事故、减少人身伤害的角度研究人的心理活动规律的一门科学。（T）
2．国际标准化组织（ISO）制定的安全信息标准，是选用红、黄、蓝三色作为“国际安全色”。（F）
3.在实际的生产劳动中，周围环境的温度直接影响到劳动者的心情、工作效率，甚至会导致事故的发生。（T）
4.从色彩的心理效应角度来讲，暖色调会使人感觉兴奋，从而激发人潜在的心理情感，使人情绪饱满，工作精力充沛；冷色调给人以沉静，从而抑制人的情感，使人冷静地思考。（T）
5.30分钟效应是指人在觉醒状态下，注意力高度集中于某一事物时，在30分钟内，人能表现出良好的警戒性。30分钟后，人捕捉信号的能力明显下降的现象。（T）
6.任何情绪都是有客观事物引起的，当客观事物符合人的需要时就产生满足、愉快等积极的情绪；相反，就产生不满足、悲伤的情绪。（T）
7. 心理健康是指一种良好的、持续的心理状态与过程。（T）
三、名词解释和简答题
1.安全心理学?
就是以生产劳动中的人为对象，从保证生产安全、防止事故、减少人身伤害的角度研究人的心理活动规律的一门科学。
2.反应时?
指从刺激呈现，到人开始作出外部反应的时间间隔，也称为反应潜伏期。
3.什么是激励？
激励是指激发人的动机使其朝向所期望的目标前进的心理活动过程
4.马斯洛关于人的需求按重要性程度分为哪五个层次？
1）生理需要
2）安全需要
3）归属需要
4）尊重需要
5）自我实现需要
5.简述什么是激励需要理论？
激励需要理论是由大卫•麦克莱兰提出的。麦克莱兰认为，个体在工作环境中，主要表现为三种需要：
1)．权力需要。影响或控制他人且不受他人控制的欲望。
2)．归属需要。建立友好亲密的人际关系的愿望。
3)．成就需要。追求卓越，争取成功的愿望。
6.人际关系对企业安全生产活动有那些影响？
1）影响群体的凝聚力。人际关系协调能促进企业群体凝聚力增强，表现为群体成员团结一致。如果人际关系紧张，矛盾重重，势必影响群体的凝聚力。
2）影响群体的绩效。人际关系协调有助于群体成员工作积极性的发挥，从而提高群体及其成员在安全生产中的绩效，反之，其效果迥异。
3）影响安全。人际关系与企业职工在生产活动中的安全行为直接有关。如果群体成员之间人际关系失调，会使人们产生紧张，注意力分散，易于导致操作失误，甚至导致事故的发生。
4）影响企业职工的心理健康。人际关系严重不协调时，由于紧张可使人的心理发生障碍，甚至引起心身疾病。