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/ k/ r0 Z8 r, d) v) ^' J期末作业考核* C, N9 p& ^+ ]$ n2 o
《小学教学心理学》 2 x2 h( y- q* E, |4 }( V
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满分100分" ? m# f* W9 I- M9 s
. |; s" u; c6 ^# I6 O. [5 C一、简答题(每小题10分,共40分)6 i* K; ~( d q, A+ w4 g: o1 m; s9 a; T3 O
1、工作记忆有何特点?
: Z; A( _0 ^8 r8 s; M, s4 M2、简述维纳的归因理论。 H/ d! S. o3 d7 P1 C* W* d; M
3、简述柯尔伯格的道德发展阶段论。$ C3 M: @4 V. S3 B# x4 v, V& j
4、提问的作用表现哪些方面。
3 M0 b9 A4 G& X# b" L二、辨析题(每小题15分,共30分。仅作判断不说明理由者不得分。)- N. D- c$ w0 d% J
1、掌握了知识就等于形成了技能。
7 Q8 P5 x7 D8 L% M& [2、专家与新手在理解和表征问题上存在差异。" E2 n" Q7 P/ r. R8 k1 M
三、论述题(每小题15分,共30分。要求紧扣题意,条理清楚。)& r6 e6 C& Z5 d9 q4 c* K9 d
1、论述奥苏伯尔的有意义学习理论的基本观点有哪些? l0 z0 P3 f1 P7 z
2、论述激发与维持外来动机和内在动机的措施有哪些?
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