东师《学前教育学》15春在线作业3（随机）辅导资料

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一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。）V 1.  学前教育的根本功能是：A. 个体功能与社会功能
B. 基本功能与派生功能
C. 正功能与负功能
6 f" V0 Q! H1 R3 c& c/ rD. 显性功能与隐性功能
9 e; R& S# y; f8 {5 w3 c" ?) u$ M      满分：2.5  分
2.  起源于19世纪末20世纪初“新教育运动”和“进步主义教育运动”的课程理论是：（ ）A. 学科课程论
* L. g! F  q3 F% d# \: Y6 uB. 活动课程论
C. 综合课程论
D. 核心课程论
      满分：2.5  分
3.  我国《幼儿园工作规程》颁布的时间是：（ ）A. 1996年
. [) D. G& T9 |B. 1998年
2 l% I$ i- s5 iC. 2000年
D. 2002年
      满分：2.5  分
0 x  D  Z+ N6 y' o; ?4.  维果斯基创立的一个非常重要的概念是：A. “教育即成长”
B. “教育即生活”
C. “教育即经验的不断改造”
6 E1 _  ^) ^% s/ v! z- X  ED. “最近发展区”
      满分：2.5  分
5.  当代教师专业成长与发展的最高目标 是：A. “经验型教师”
B. “专家型教师”
C. “骨干型教师”
8 g9 p& G- J4 ]  B) WD. “青年型教师”
7 P1 E, g- |' P3 X- u1 e' ?      满分：2.5  分
二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。）V 1.  游戏对幼儿身体发展的价值表现在：（ ）A. 游戏使幼儿参与各种身体运动，使身体各器官得到活动和发展。
B. 游戏发展了幼儿的基本动作和基本技能
1 H4 y8 i0 ?# p, \C. 户外游戏使儿童接触了充分的阳光、新鲜的空气，增强了对外界的适应能力。
D. 游戏给幼儿的愉快和满足是幼儿身体健康所必需的
      满分：2.5  分
9 D1 Q5 @0 H, d* D2.  人的活动可以分成的类型有：（ ）A. 游戏活动
B. 学习活动
C. 思维活动
& m* `* t& Z; X) Q+ h( W$ P9 I6 OD. 劳动
! P* z, e5 j% {" f      满分：2.5  分
0 w3 [; b  [- S* Z3.  学前儿童德育的目标主要有：（ ）A. 培养幼儿的创造力
% g- r+ C+ d3 A( P( zB. 培养良好的品德行为和习惯
- w  m! L+ @* ]; \. NC. 培养活泼、开朗的性格
5 I# h/ j8 K% y; v4 m6 ?D. 萌发幼儿的高尚情感
" [1 L4 @8 g. |9 b. ?      满分：2.5  分
4.  学前教育功能具有的特点是：A. 系统性
% `% Q: m9 T4 xB. 客观性
C. 多样性
5 F# }. I, F. v/ l  f. wD. 方向性
E. 示范性
      满分：2.5  分
5.  幼儿教师的能力结构中 包括：（ ）A. 设计教育活动能力
8 w8 H. W! ]/ a+ M/ ?, YB. 与幼儿和与家长沟通的能力
C. 独立思维与创造的能力
3 B1 }6 x1 @" e# ~, B- B# z  m4 jD. 反思能力
E. 对幼儿进行行为辅导的能力
      满分：2.5  分
6.  幼儿教师的教育信念主要包 括：A. 教学效能感
( ?* t- v- e$ y% CB. 对幼儿发展的归因倾向
+ U9 m  S! i2 v8 d, u! u0 IC. 对待心理压力的态度
D. 对班级管理的态度
E. 教师的职业信念
      满分：2.5  分
7.  学前教育评价的意义在于：（ ）A. 有利于加强对学前教育系统运行的宏观指导和管理，督促托幼机构达到基本的质量要求
B. 有利于促进幼儿园整体工作优化，提高教育质量，实现教育目标
C. 有利于开展友好竞争，鼓励各园、每门课程办出特色
D. 有利于调动社会各方面的力量关心学前教育
( I6 [$ W3 ~) w. r      满分：2.5  分
# s1 X7 C- u( Y' G1 a8.  关于课程的主要理论有：（ ）A. 学科课程论
, }7 B1 I2 E3 [/ F! v# G* yB. 活动课程论
C. 综合课程论
D. 核心课程论
      满分：2.5  分
9.  学前儿童体育的目标包括：（ ）A. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质
B. 培养良好的生活习惯
C. 培养良好的卫生习惯
D. 培养参加体育活动的兴趣
      满分：2.5  分
' _+ U: F+ u' O8 p10.  学前教育按评价的方法可以分为：（ ）A. 相对评价
/ C- t- l0 j: f- R/ \" d7 |5 [- AB. 定量评价
C. 绝对评价
! B9 q- B5 |* A9 e8 rD. 定性评价
      满分：2.5  分

0 h' I$ B' F7 \3 `+ L三、判断题（共 25 道试题，共 62.5 分。）V 1.  提出“儿童是中心”，教育活动要服从儿童的兴趣和经验的需要的教育家是莫尔。A. 错误
B. 正确
4 p. z# b7 [' c( E1 U1 L      满分：2.5  分
2.  道德行为是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人、对社会具有道德意义的行为。A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
3.  学科课程容易忽视学科之间的联系，容易导致书本中心、课堂中心、教师中心。A. 错误
B. 正确
' _3 t* V2 ~; ^! f1 b      满分：2.5  分
4 |* z' t% a- D* o# l- K4.  托幼机构教育的专业性，是指托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的，有组织、有计划地进行的。A. 错误
" j, x. }7 d: P0 A. m* E0 \! YB. 正确
  x/ P2 M( t" y6 A- G$ h1 S      满分：2.5  分
5.  原始社会后期的“庠”逐步具有了对幼儿进行保育和教养的功能。A. 错误
B. 正确
& Q: f. {8 P; T8 L      满分：2.5  分
& n2 G) j2 x  c: a6.  在婴儿期，社会性微笑开始出现的时间是3个月。A. 错误
  u% Z& @7 v7 u) yB. 正确
      满分：2.5  分
7.  社会性惩罚包括自然后果惩罚和生理性惩罚。A. 错误
7 u& z( _, e0 j( CB. 正确
      满分：2.5  分
8.  1817年，福禄贝尔在布兰肯堡创办了幼儿园。A. 错误
1 P* z- d, z9 w+ G1 DB. 正确
      满分：2.5  分
9 e# M6 X4 I9 E0 a2 O9.  狭义的幼儿园课程是指某一门学科课程。A. 错误
$ h' k( D$ ^; v2 h2 m6 fB. 正确
8 @% ]- T; I; N0 }4 V3 A      满分：2.5  分
, C) U: c) g1 f9 m9 a0 s10.  学前教育的个体发展功能和社会发展功能是相互联系、相互依存、互为前提的，两个功能的实现通过对学前儿童的培养来实现的。A. 错误
B. 正确
9 h; \/ _9 w" F) Q) y! @% }  K! I$ Z      满分：2.5  分
! g7 F' {! v9 Y, N11.  在婴儿期，社会性微笑开始出现的时间是2个月。A. 错误
# i. b6 A: {) j4 U+ M1 J! L0 \B. 正确
! ~7 V0 a" I+ Z& s9 |& g) K      满分：2.5  分
12.  体格指人体的形态和结构。包括人体生长发育的水平、身体的比例、姿势等。A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
13.  洛克在《教育漫话》中，把儿童看作是“成长的植物”。A. 错误
  p* o1 x1 p) l( R$ VB. 正确
      满分：2.5  分
5 Y: c5 y% H& A. h* [# z14.  蒙台梭利认为，婴儿从心理（或精神）一无所有发展到形成“心理胚胎”的过程，即儿童从出生到能够行走需要的时间大概是一年。A. 错误
- y  q, G7 [6 d1 Z6 s* cB. 正确
2 \5 R  x1 q7 v      满分：2.5  分
15.  学前教育学的创立者是福禄贝尔。A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
5 B6 ?, A! D! Z* V+ n& p- Q9 _2 x+ g16.  近年来，我国对课程的界定更多地受美国课程理论的影响。美国将课程解释为“在学校当局的指导下，学习者所经历的全 部经验。”A. 错误
B. 正确
$ L. h$ I& ^  Y, ], B      满分：2.5  分
17.  幼儿园教育活动的言语指导方法包括演示和示范。A. 错误
* L/ Y: `9 {0 u7 Q% p0 @* nB. 正确
3 j$ |% h, d( r( `      满分：2.5  分
$ q- Y8 |# V6 ^! t7 s18.  卢梭提出教育要使儿童归于自然，符合儿童的自然本性。A. 错误
6 X& K1 ]4 ?: _" _: K5 U+ R, Y8 uB. 正确
      满分：2.5  分
19.  体格是指人体各器官、系统的机能在体育活动中表现出的能力。A. 错误
1 o2 Z5 i/ ~9 }2 N/ A, w0 [B. 正确
9 b: S% p7 i' |& `      满分：2.5  分
20.  《儿童权利公约》中的无歧视原则，是指尊重儿童的人格和尊严，保证儿童生存与发展的质量。A. 错误
8 g5 ^" X; e7 c' m4 e1 _! yB. 正确
; U. R6 {* Y! ]8 N) M% v( H+ ~# R      满分：2.5  分
21.  《幼儿园工作规程》指出：幼儿园应以游戏为基本活动。A. 错误
B. 正确
  V. K% k  o1 D, y* u      满分：2.5  分
22.  学前儿童德育的意义包括学前儿童德育是建设富强、民主、文明的和谐社会的需要。A. 错误
- l& ^9 W3 a  l2 [B. 正确
. [- F& S! x) X( @' F' ~      满分：2.5  分
5 U! p. P+ |% c23.  我国幼儿园课程学科说的提出者是卢乐山。A. 错误
B. 正确
% U0 {1 s4 u% Z( w: O& H, `3 e      满分：2.5  分
2 H/ g6 x1 D% ?4 ^. a* z" D24.  从原始社会开始，人类逐步积累了教养儿童经验，出现了儿童教育思想的萌芽，最早散见在谚语中。A. 错误
) ~( P+ Z! c" iB. 正确
3 M$ g( `9 ?" u. C      满分：2.5  分
$ N. U( N9 G" u- o25.  蒙台梭利认为，“生理胚胎期”是在出生之前在母体中生长发育的时期，这是人和动物所共有的。A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
1 N/ U3 y. b* g3 ~7 h: \- I