东师《幼儿园管理学》15春在线作业2（随机）辅导资料

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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  在现代社会科学史上，被称为“现代社会学之父” 的是（）。A. 韦伯
B. 法约尔
' F5 q  H) ]# R' g$ p% m. v( JC. 马斯洛
& J. ?! L  Z6 Z2 LD. 泰罗
+ J9 i! Z# ~; A% O- L      满分：3  分
2.  幼儿园的非行政组织中，（）负责保证监督幼儿园的办园方向。A. 保健组
& j; s& X2 L0 v6 z- M! OB. 教育组
* i5 _. r, p4 i! u" ?, M4 aC. 党支部
$ X7 K% A5 g' y: C# aD. 群众组织
      满分：3  分
3.  一般来说，管理过程的四个阶段包括（）。A. 观察 计划、检查、总结
B. 观察 计划、总结 检查
C. 计划、检查 执行、总结
: ^; j" V1 j: P5 E1 r7 G/ iD. 计划、执行、检查、总结
1 ~: Y) m8 a+ a5 k5 C. H      满分：3  分
+ Y% B5 \4 g0 G4 `/ @; X8 P; ]4.  管理环境的稳定性是（）。A. 绝对的
B. 相对的
C. 永久的
7 q, y& E5 Y) P/ V  BD. 普遍的
9 ?( U5 i2 _( v5 N# `      满分：3  分
5.  （）首创全面质量管理的思想方法和工作步骤，提出了管理过程理论。A. 弗莱德
8 f  [+ B" V& CB. 罗伊
C. 代明
2 C  ?' b. k% i" _/ b4 CD. 布莱克
9 c+ ~; W- v9 K& L! h# _1 H      满分：3  分
6.  幼儿园实施目标管理的第一步是（）。A. 确定幼儿园总体目标
7 L4 f4 z$ d2 ~/ x( ]" Q' vB. 确定幼儿园教育目标
C. 确定幼儿园管理目标
% P# ]' {) c* q8 FD. ；确定幼儿园的任务
      满分：3  分
7.  幼儿园（）是教育管理的重要基础，是提高教育管理质量的重要保证。A. 安全工作
4 S% K% j8 [5 E# V" C. q$ r0 ~B. 卫生工作
! W% w( P/ I1 \  H% ?C. 保教工作
/ s7 g  E! S- b- L: f) B" gD. 总务工作
' V  V" \2 o- o6 M% a0 y% m      满分：3  分
6 b2 u8 `) H/ W0 H& D2 x8.  （）是行使管理职能的组织保证。A. 以园长为核心
B. 健全行政组织
4 K. T, B6 ?( [2 J$ yC. 民主管理
D. 专业分工
7 h  W! V0 H9 p1 p1 N7 Z      满分：3  分
, w# A0 R( g* s7 T9.  幼儿园的（）工作是针对人做的工作，以宣传、说服教育、精神鼓励等方式启发人觉悟，不断调动人的积极性。它是一切工作的中心和关键。A. 保教工作
0 ~0 R1 @+ [3 E/ s1 }. jB. 安全工作
C. 思想政治工作
7 M8 N: Z* Y& \1 w2 SD. 总务工作
6 q& j8 }, {- Q% W+ D& e1 @      满分：3  分
. ^4 M1 a* u1 c# [& F; k! L10.  建立目标体系的基础是（）。A. 目标展开图
* B8 |9 M# F" t( c5 _B. 明确目标责任
; s% J  L2 _4 Z. f# C& w& {C. 对策展开
7 F% ~$ ~# L- o% \% ~) L8 _D. 目标分解
      满分：3  分

! I* p; l8 |3 Y- O' L二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  幼儿园组织机构设置的依据有（）。A. 依据上级有关规定
3 S: l% E9 @0 d( ^$ c* hB. 依据组织设计的原则
C. 幼儿园的规模大小
D. 服务时间的长短
* {" l$ a0 m3 d' ]# O: |E. 幼儿园机构性质
6 O9 `$ A% }* q0 I0 X      满分：3  分
) d; ]! h7 v; ]4 v2.  一般地，幼儿园管理工作内容主要包括两大部分，即（）。A. 保育工作
B. 教育工作
C. 保教前勤工作
D. 保教后勤工作
( {6 N9 H7 W7 I1 c2 f# B0 b: ]E. 总务后勤工作
* h. R& b, _5 q2 A5 |  p      满分：3  分
( `7 n' q3 M/ {: d3.  加强幼儿园家长工作需要做到（）。A. 加强家长工作的计划性
- L3 N3 R. d' B" [; F3 VB. 注重制度建设
* T$ J* D8 j1 L; }  t9 DC. 指导班级家长工作
D. 征求家长意见
$ ]3 ]9 Z% }$ ]& vE. 更好服务家长
/ O5 w9 T6 J- e$ A8 t$ f% R      满分：3  分
( _! Y1 r  k: R$ f' n) ?  h# K4.  幼儿园班级日常性卫生保健工作需要以下（）工作。A. 一看
' h; d( W' s( M; R) M* MB. 二摸
C. 三问
& f3 `& t# O1 BD. 四查
E. 五抱
      满分：3  分
5.  幼儿园对教职工队伍的管理遵循以下程序（ ）。A. 规范
* n: V; N& n) _  [! R: G6 F) mB. 任用
+ D. d7 y0 g& B* U6 j) \C. 培养
D. 评价
, S: \3 z% ~9 u9 r' J" yE. 管理
" L+ [& ], K5 g' e* s' V% k0 n      满分：3  分
6.  幼儿园卫生保健工作的任务具体是指（）。A. 保护幼儿的生命
B. 保护幼儿的健康
C. 促进其生长发育
D. 增强体质
E. 为幼儿全面发展奠定良好的基础
) s7 K$ z5 Y. y3 @4 d      满分：3  分
5 b% U/ z; a2 i2 v2 \7.  下列属于领导的特点的是（）。A. 有领导者
- {; G' b% C9 J  n# }* bB. 被领导者
7 d+ t7 ]1 |. k- K. jC. 领导行为是一个动态过程
D. 领导者权力
4 \6 a% `2 ^7 ME. 领导行为的目的等
      满分：3  分
' w' I, J' g8 q# ~8.  一般而言幼儿园家长工作主要形式包括（）。A. 家长园地
B. 家长会
C. 家长委员会
D. 家长学校
E. 家长开发活动
3 X& l% V% B% \# Y' z, d5 l      满分：3  分
6 N+ Q; O" e3 \  ?* F8 d# x: D. k& X9.  目标分解通常需要经历3个步骤（）。A. 协商调整
B. 计划
% P( O) F8 V" h5 }; P& S- nC. 总结
D. 上级宣布目标
" w' K5 s2 h# [/ gE. 下级制定目标
      满分：3  分
+ G/ N( C8 I" v10.  幼儿园行政组织是以园长为核心的行政机构，在园长领导下，依工作性质和专业分工，设立三方面职能组织（）。A. 行政组
B. 保健组
C. 党政组
1 Y1 K- c7 y% D' hD. 教育组
- K) R; J. n0 e8 S( nE. 总务组
) [) a1 q5 B: w      满分：3  分
; L5 v! G2 P, G+ O7 A+ l: w  P" b! c
5 k* ]3 K8 c3 _" f  G: {' c% Y$ t三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  园所管理者需要对幼儿的个人卫生、饮食卫生、饮水卫生、盥洗卫生、环境卫生、设施卫生等多方面工作，纳入保教管理的体系中，确保园所清洁卫生管理工作正常运行。A. 错误
$ c: M+ ?( o5 ~% a" a$ pB. 正确
$ u  B0 f9 Q# {$ R: Q      满分：2  分
2.  家长学校是一种最普遍最经常的家长工作形式，是班级保教工作的一部分重要内容。A. 错误
) J3 u2 f7 |9 |) u8 n0 a+ z6 Z0 ?9 d! ]B. 正确
: _/ H. d# X$ U' q      满分：2  分
3.  幼儿园安全管理作为人事管理的重要组成部分，在教育管理工作中处于核心地位，现代社会一切管理职能的发挥需要精明强干的人事队伍，并且高效的人事队伍也有利于其他资源的充分开发和利用，所以幼儿园安全管理是幼儿教育管理的核心。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
4.  评价方案是评价工作的关键性指南，确保评价质量和达到预期的评价目的。A. 错误
1 v' f0 [) X. M9 ^  OB. 正确
, l# S. X: r9 H2 \% g9 C0 C6 K      满分：2  分
8 j$ z. m5 I7 T! ?' i2 Z2 q5.  素质结构除文化素质外，还应在思想意识、政治观点、道德修养、业务水平、个性品格、心理状态及社会行为等方面的素质达到一定要求。A. 错误
% E4 j' {& F% g* |B. 正确
      满分：2  分
+ U6 C' h/ H0 h/ Z' Y! {& {6.  目标管理思想最早是由美国管理学家罗伯特在1954年提出来的。A. 错误
& ^! q- c) a2 C& v+ TB. 正确
" B; b* o# d. Y      满分：2  分
7.  美国在古典管理理论方面的主要代表人物是马斯洛。A. 错误
$ x7 Q+ k& `+ d8 l! i/ |B. 正确
      满分：2  分
* P/ M7 U. Q! y9 e9 W. d0 n8.  园长负责制就是指园长一个人说了算。A. 错误
1 m; n! w8 k5 q+ }B. 正确
      满分：2  分
- |( v( N% {! S5 G' y, f% d9.  幼儿园公共关系管理不涉及幼儿园与行政间的关系。A. 错误
B. 正确
8 k0 {6 d2 i. {: \! K' S/ ]      满分：2  分
10.  素质结构是一个由知识、技能、能力所组成的多要素、多序列、多层次的动态综合体。A. 错误
, Q+ {" H( t+ t! P" TB. 正确
* s. c5 q9 c/ H' A$ x# t- O      满分：2  分
  _2 j) k6 a; K2 c3 }. e; K11.  班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教工作的任务的基本单位。A. 错误
B. 正确
6 M7 ?. J7 K. R7 j0 U      满分：2  分
12.  实行园长负责制并非意味着园长可以独断专行、为所欲为，而是有相应的民主管理和监督机制加以制约，其组织形式就是教职工（代表）大会。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
13.  幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作，不涉及幼儿教育工作。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
' X) ]- t1 Q0 Y8 g/ M14.  幼儿园总务工作管理包括儿童的吃、喝、拉、撒、睡及教育环境的卫生整洁、身体检查、疾病预防、营养配置、卫生宣传及健康教育等涉及幼儿健康成长的方方面面工作。A. 错误
8 H( D2 Q# N. w, WB. 正确
      满分：2  分
2 b. W5 P9 X0 ]15.  幼儿园规章制度是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。A. 错误
B. 正确
* ]+ K8 }7 _; \8 o      满分：2  分
16.  领导性格理论是从领导者个人素质的角度来分析领导者应具有的条件、领导的成败的一种学说。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
17.  尽管教育管理的实践具有悠久的历史，然而将教育管理作为一个专门的领域进行研究则是19世纪末20世纪初的事。A. 错误
6 b% f& o# X4 s7 z/ i6 uB. 正确
      满分：2  分
18.  在目标管理中，确定目标、制定目标方案是由园长来做的。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
8 U/ y# V$ G, I3 i19.  幼儿园的性质任务决定了教学工作是各项工作的中心，幼儿园管理一定要以教学为主。A. 错误
1 H) d3 f2 i2 bB. 正确
      满分：2  分
$ J4 _0 \& T3 c4 ~20.  幼儿园保健工作往往包括儿童的吃、喝、拉、撒、睡及教育环境的卫生整洁、身体检查、疾病预防、营养配置、卫生宣传及健康教育等涉及幼儿健康成长的方方面面工作。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
& K' n, A" t! _' ?0 ~7 d
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