东师《幼儿园管理学》15春在线作业3（随机）辅导资料

谋学网

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  幼儿园教育工作的基本原则是（）。A. 保教结合
B. 保健为主
C. 安全第一
D. 总务核心
% H$ t! |' M1 P2 ^/ w      满分：3  分
2.  阶段性的集中检查，如期中工作检查或期末检查一般是指（）。A. 全面检查
$ u; v+ E) i0 _( AB. 单项检查
C. 专题性检查
D. 定期检查
      满分：3  分
3.  幼儿园保教部门应建立的制度有（）。A. 卫生防病制度
' p* B; @: V9 `% w: rB. 伙食营养卫生制度
C. 常规工作检查制度
# A- k. p& h0 @5 Y5 t! Z+ SD. 财务制度
2 p( H8 B  V* ]# \1 ^0 s7 F      满分：3  分
8 U4 f/ s" K- q  A4.  下列不属于幼儿园公共关系管理内容的是（）。A. 幼儿园家长工作管理
B. 幼儿园社区管理
C. 幼儿园行政管理
D. 幼儿园保教工作管理
* }$ Q) c+ C, S7 m/ `2 y: E: d# C  G      满分：3  分
, _0 I2 a9 b9 T& r5.  进行了著名的“霍桑试验” 的是（）。A. 泰罗
. R- ^1 x4 o4 u" k- y7 H0 q( f# kB. 法约尔
  N! M0 ?' x; a! O$ H4 f' k3 pC. 梅奥
2 }- T; ~. V/ g; W+ QD. 马斯洛
, B0 g6 l. C% W$ Z! `2 G      满分：3  分
6.  管理者是管理的主体，在管理活动中居的地位是（）。A. 次要的
B. 主观的
C. 主导的
D. 客观的
: S  H8 c. x% q, K: `7 T      满分：3  分
7.  班级保教工作的特点不具有（）。A. 教育性
( X% H' j" ]3 ?0 E; p- j  `B. 强制性
C. 控制性
D. 全面性
' R: @! M+ ]  s- T2 v( d3 W      满分：3  分
8.  我们强调以人为中心的管理，其实质是充分发掘人的（）。A. 社会性
B. 个性
C. 能动性
+ T* P1 M0 A0 b) `/ I5 ND. 群体性
      满分：3  分
5 s& I; b( j: Y3 O+ r% Y1 o: P9.  在管理的众多要素中，核心要素是（）。A. 人
- E0 O- Y* Y1 X4 L- [! C4 q, IB. 财
C. 手段
D. 时空和信息
  l, y7 R# W6 F, p$ N, c! F4 f. F      满分：3  分
4 N2 G' l: X6 h" Q& `10.  幼儿园实施目标管理的第一步是（）。A. 确定幼儿园总体目标
0 N3 P, E" N1 P2 J  K. vB. 确定幼儿园教育目标
C. 确定幼儿园管理目标
D. ；确定幼儿园的任务
* N0 J4 \$ s: n      满分：3  分
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  一般地，幼儿园管理工作内容主要包括两大部分，即（）。A. 保育工作
+ P/ F* ^$ E9 d, fB. 教育工作
C. 保教前勤工作
" ~# Q; v% S% j( O  a2 d9 ^5 UD. 保教后勤工作
8 q+ [7 t6 `+ D& L6 UE. 总务后勤工作
      满分：3  分
2.  共青团组织、工会等群众组织可以通过（）这些途径来发挥管理助手的作用。A. 带动和发挥团员和青年的突击队作用
B. 组织文化娱乐活动
( x) p  a6 X" q+ v9 l$ d" DC. 业务学习
( j. Y  D; M6 T' g) p/ M& nD. 政治学习
! x% I3 `2 _5 i/ t7 g9 Y' b5 gE. 做好生活福利工作
% t. Y  X( C5 G- u& ]      满分：3  分
3.  确立目标##考核成果##定责授权##实施奖励##总结经验A. 方向正确，切实可行
  }5 ?! {& K0 oB. 全面完整
* r/ P+ i: E7 z8 b+ XC. 重点突出
D. 要求明确
5 H: A: D+ i) w. G) IE. 便于检查
( f% a  z+ U* X4 h' C& M5 s& f7 I* L      满分：3  分
, B" w2 k% B3 ~" J( c' \8 P4.  幼儿园实施有效评价的原则主要包括（）。A. 评价的动态性原则
- B& }; R# N, e3 ^B. 评价的客观性与全面性原则
C. 评价的目的性原则
. r- n! U) J& f* G: f) q, R( _: xD. 主观性
E. 个体性
  Z4 ^; C  H# D; E  }      满分：3  分
7 Z0 j! y% O# A! ~0 C% k5.  幼儿园人员的选聘与任用需要注意以下问题（）。A. 知人善任
- e) _/ m% u7 `, m& m3 ZB. 各得其所
C. 优势互补
. v1 d: C" g$ W; [' o/ A# Q6 uD. 合理结构
E. 委以重任
0 t5 v3 ~  O% U' {/ g  T4 D5 K* e      满分：3  分
6.  古典管理学派的代表人物有（）。A. 泰罗
B. 法约尔
  W# f% E' X- S+ P% lC. 梅奥
: }  w. r" S$ ~) L% v3 l* ^) KD. 马斯洛
E. 韦伯
      满分：3  分
! F# K+ H# f) |/ H2 X7.  幼儿园保教人员业务培训的主要方式涉及（）。A. 观摩活动
: K$ Y6 i9 V. F. ]( i+ [B. 教研活动
. o; Y% M0 Z& c* G2 |$ }C. 以老带新
0 w! h: G0 `: Q  bD. 自学研修
E. 竞赛评比
      满分：3  分
& u( c5 h: y$ r3 T8 |8.  按照检查的内容来划分，可以分为（）。A. 全面检查
/ A* z" ]4 s7 |0 qB. 单项检查
C. 随时检查
4 O( O# O+ v# g! O( bD. 专题性检查
E. 定期检查
& g4 O0 C5 E, x1 C      满分：3  分
4 V) M) L1 w/ |5 Z3 [) O+ Q6 H9.  幼儿园所处社会环境包括（）。A. 自然地理条件
B. 人口
C. 经济发展
D. 社会风气
E. 民风民俗
! _0 T0 @* I4 I6 }8 Z: |, y) s      满分：3  分
10.  在管理过程中，计划、执行、检查和总结等基本环节之间的关系具有以下特点（）。A. 方向性
* Y/ d& Z5 r% p/ A& bB. 整体性
) l. L/ W- C' F, d% Y  V( VC. 递进性
D. 反馈性
* U2 L" u2 M8 v* Y7 uE. 目的性
/ a, W; W( b) }) b0 g      满分：3  分

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  目标管理是以目标为中心进行管理活动的一种现代管理方法。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  班级保教人员是保教活动的主体，教师既是教育者，又作为班级教养工作的组织管理者，在班级保教工作中起绝对主体作用。A. 错误
/ \7 L! H' e( c; \; t$ GB. 正确
      满分：2  分
. x% V8 A6 _5 D( c7 C- t3.  权变理论者认为，要寻求永恒唯一的适合于各种条件各类组织的最佳管理方式是困难的，任何组织均应随环境的变迁来选择适宜的管理方式。A. 错误
B. 正确
' `7 O' _6 ?, F9 [. ~      满分：2  分
% `0 z4 H8 X5 a" h% \. N4.  管理活动同中各种管理要素或各个工作环节都存在着固有的必然联系，表现着活动的必然发展趋势，这就是管理活动的客观规律。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
" t+ t0 e8 I0 ^; \' I: i  p5.  教职工（代表）大会是园长决策的咨询审议机构。A. 错误
" {* R) O" J8 |8 @6 rB. 正确
  B$ H. Q9 a0 z( J+ S      满分：2  分
6.  单项或专题性检查是针对实行阶段工作中的某个方面的问题作检查，可以较深入细致地了解某些较为突出的问题。A. 错误
0 e+ u6 L  P" C$ NB. 正确
      满分：2  分
- M; X) y& B6 F1 H& A- T1 {# F7.  幼儿园机构的设置指的是幼儿园这种教育性和社会公益性的社会组织的建立，幼儿园机构组织是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。A. 错误
B. 正确
6 ^! P; w8 c, }1 g) C# ]      满分：2  分
8.  管理理论与管理实践同时产生。A. 错误
B. 正确
1 ?/ R6 S, i5 R0 N( U      满分：2  分
9.  素质结构除文化素质外，还应在思想意识、政治观点、道德修养、业务水平、个性品格、心理状态及社会行为等方面的素质达到一定要求。A. 错误
B. 正确
3 c5 X# p- O7 y5 ^; O      满分：2  分
10.  幼儿园组织机构的设置和人员的安排配备必须从实际出发，因地制宜，不能强求一律，搞一刀切。A. 错误
4 o, Y2 ]( R  e2 J7 TB. 正确
      满分：2  分
, ~! ]0 K0 Z$ q) f11.  确立幼儿园管理目标的首要指导思想是要坚持社会主义的办园方向。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
6 s8 A+ H  {  I. C7 m3 A' Q( e12.  法约尔指出，要实行有效的管理，计划、组织、指挥、协调和控制这五种职能或要素缺一不可。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
13.  幼儿园管理要加强与社区的联系，实现双向互动。A. 错误
% g+ p' s! g- z$ S" N' wB. 正确
      满分：2  分
1 B6 H0 C/ ]+ a  ~6 z# [5 j14.  我国幼儿园实行教师负责制管理。A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
15.  弗雷德•菲德勒是美国当代著名心理学家和管理专家他本人被西方管理学界称为“权变管理的创始人”。A. 错误
% {1 E; ?" B0 ~& a; TB. 正确
      满分：2  分
+ K* z) E9 v& P) [0 V3 \: ^16.  在目标管理中，确定目标、制定目标方案是由园长来做的。A. 错误
- f4 e6 n6 p& j  XB. 正确
/ W; s; Y0 A' x% H      满分：2  分
17.  幼儿园建立岗位责任制的目的在于使全体工作人员能够在其位行其事尽其责。A. 错误
- u$ V* b8 o3 N0 N+ XB. 正确
      满分：2  分
18.  弗雷德•菲德勒是美国当代著名心理学家和管理专家，他所提出的“权变领导理论”开创了西方领导学理论的一新阶段，使以往盛行的领导形态学理论研究转向了领导动态学研究的新轨道。他本人被西方管理学界称为“权变管理的创始人”。A. 错误
. y3 G3 I& ~) Z, PB. 正确
( I4 r  I* @" e9 {* M+ z$ H! ]      满分：2  分
19.  管理系统在要素、结果关系与结合方式上的优劣，决定着管理活动的运转效果，因此是考察评析的着力点。A. 错误
B. 正确
- b# b. a) O2 b      满分：2  分
20.  幼儿园公共关系管理不涉及幼儿园与行政间的关系。A. 错误
B. 正确
$ y0 Z1 Q) T. Q      满分：2  分