中国医科大学2015年9月补考《护理伦理学》考查课试题

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一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）V 1.  护理道德修养的最高境界是()
1 {0 W# L6 b2 G; H/ c$ F" bA. 利他
) A7 T' W5 ?6 s& X, W9 EB. 勤奋
$ [5 T$ y2 S" o4 DC. 慎独
6 ~* f1 S( v: AD. 诚信
      满分：1  分
2.  我国于哪年颁布实施了《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》()
& l4 K$ p0 i7 ]6 o  K( [! B5 X& qA. 2003年
B. 2006年
% o1 }* r- B6 BC. 2008年
* U8 g1 G. q7 I- hD. 2007年
      满分：1  分
3.  不属于护理伦理修养方法的是()
8 e, d0 c, g& k8 _, i; I9 f; ]A. 掌握理论
B. 重在自觉
  x: H0 I- _8 v: `0 Q. C4 B2 OC. 贵有恒心
8 I' |' y6 v; D" [8 B% P( A' HD. 大公无私
      满分：1  分
& E) V1 E# Q/ K2 d! C& v- q4.  社区护理的特点不包括以下那项内容()
A. 潜在性
B. 综合性
% I2 i4 w4 S: H/ U# j3 }1 q* cC. 连续性
7 ?" S, y( G* D2 C2 C# n7 ~D. 群体性
      满分：1  分
) g4 N' u# q6 e7 C5.  护理人员在选择护理手段时应坚持的伦理原则是()
A. 一致性原则
B. 不伤害原则
C. 有效性原则
5 i; }0 b: j: X! o( aD. 顺序原则
3 c: f# c$ P% F! t. s      满分：1  分
6.  传统义务论强调()
A. 人的行为对社会的普遍功利效用
B. 人们优良的道德行为和道德品质
C. 人行为的动机和道德责任
D. 人的行为的功利后果
      满分：1  分
7.  在一般情况下，儿童患者的知情同意权由谁来行使()
A. 患儿
B. 监护人
; Q6 s5 E3 T  k) fC. 医护人员
D. 社区代表
      满分：1  分
8.  护理道德最高层次的境界是()
# E, D, v( ~: i5 H# |5 hA. 极端自私
B. 先私后公
C. 先公后私
! x1 z5 I& W& jD. 大公无私
      满分：1  分
2 D( W8 K5 o6 ]1 }" u9.  护士与医生的关系是()
A. 从属关系
B. 支配关系
/ q4 u) ^- h9 d! r3 ~C. 合作关系
3 O$ ]! o/ S  n4 @D. 领导关系
- }) V7 h4 U2 e: H/ R$ Y      满分：1  分
10.  关于护理道德的特点，以下哪项是错误的()
# K2 d  K, C8 j! u1 U" t- U( pA. 全人类性
B. 深刻性
5 J* g. {  {( I9 K5 T7 y! s: JC. 个体性
0 W$ q* o! ?, [+ _7 M" }+ \# yD. 科学性
      满分：1  分
11.  护理伦理修养的特点,下列正确的是()
A. 普遍性
B. 艰巨性
& ^5 z! f/ s( ~" N  p) e4 I0 RC. 特殊性
D. 全面性
      满分：1  分
4 \7 K% w: g7 ^2 X1 u: T' X12.  预防医学的本质是()
# Y3 Y2 l& o3 c; n1 P/ v+ C2 ]A. 防止疾病的发生
* U% k1 O. _. M! i! c. |B. 二级预防
C. 一级预防
D. 社会预防
# A, X5 Y+ W. v% g$ ]3 I+ ]  |      满分：1  分
13.  在特定情况下应该收治无法确认身份的患者、低收入患者的伦理依据是()
# o% t( m4 {, F6 {A. 有利原则
9 W6 L( v7 a2 m  E! E+ ^B. 保护性原则
C. 市场化原则
, `0 V" {! L% H1 B9 FD. 人道主义原则
      满分：1  分
14.  整体护理所需要的人文精神的核心是()
A. 尊重
B. 公平
$ s! f, m; O; [- f# M* u# z1 cC. 无伤
D. 有利
      满分：1  分
# m+ N% y% s8 s0 s% [9 w) t15.  关于护理伦理原则主要内容，以下哪项是不正确的()
' k; H" X. s% i  x  M: k/ NA. 尊重患者，以人为本
B. 精研技术，保障利益
C. 真诚守信、保守秘密
# `& T4 j- f/ X5 eD. 平等公正，公平正直
9 ]1 ?5 i" @( I) i  P5 v      满分：1  分
16.  护理伦理教育除了具有一般职业伦理教育的共性外，还有其自身的特点是()
% L) T$ b7 u/ `. PA. 专业性
B. 客观性
" a, n4 `5 X2 uC. 主观性
1 W/ W, D7 b2 ~) {% Y3 oD. 普遍性
& ~( f( B- `$ g- ~) n1 q      满分：1  分
$ I6 K* U0 G6 l+ s- k; Q, ^# ]17.  以下关于伦理的理解，哪项是正确的()
1 ], p$ `6 t# V6 d% J: K3 D" e5 xA. 伦理与道德不可以通用
B. 伦理学的基本问题是道德与人性的关系问题
C. 伦理学是以道德现象作为研究对象的一门学科
2 T% s* z& J5 S+ a, C8 ]D. 伦理是道德的精神基础
      满分：1  分
1 r: ~) k: j9 U18.  不利于形成稳定长期护患关系的诊疗方式是()
A. 门诊
B. 急诊
5 W3 p/ t6 b7 r5 X0 A7 f: LC. 手术室
. u/ _3 w0 f& O2 j+ F* OD. 病房
      满分：1  分
3 D3 e" A1 R6 C: l% S9 b19.  不属于护理伦理评价方式的是()
A. 内心信念
( O7 _6 P$ i8 G; V0 UB. 社会舆论
% S' Z: J. p2 SC. 传统习俗
- P% ?+ D$ ?/ H- ?) j% u$ KD. 道德培养
* o  M4 M% @, P' C1 z      满分：1  分
0 T7 ^0 t% E5 o  Q9 Y20.  护患关系的实质是()
A. 服务与被服务的关系
B. 要求与服从的关系
; \) \$ }3 w( U9 Q8 qC. 指导与听从的关系
D. 互相帮助的关系
3 z/ k6 `+ J1 E- Z, |* z# f. S      满分：1  分

二、判断题（共 10 道试题，共 10 分。）V 1.  护理中医护配合中医生的主要任务是准备和组织。
6 n1 ^# c1 v. M3 {3 d* IA. 错误
B. 正确
      满分：1  分
2.  道德是人们社会生活实践及社会人际关系发展变化的产物
$ x, H# e$ E& R; I4 MA. 错误
) a  [- K1 _4 t1 i4 uB. 正确
3 b9 A  U& `5 h' O+ I4 b  ^      满分：1  分
, D4 c0 B& m/ t+ H7 m1 |7 A3.  伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题
5 s! `, `! [& |% {A. 错误
B. 正确
      满分：1  分
4.  健康教育的对象是全民，即生活中的每一个体都是健康教育的对象
; W( ~: t6 `  O3 Z8 c# w$ k5 L, HA. 错误
) N( J, E- Z2 Z+ g: s' aB. 正确
      满分：1  分
5.  疏导法不适合进行伦理教育。
A. 错误
) H; {1 ?4 C: U' E/ z5 ?+ rB. 正确
( m: }( z& M3 t9 @; S" \8 K! @      满分：1  分
0 t0 H7 A, u: I6 z6.  护理道德修养是护理人员把道德理论、原则和规范内化为个人道德品质的过程。
A. 错误
& p: K. v# {& L$ q7 V; pB. 正确
      满分：1  分
! C- L: J/ u5 t2 k$ F$ C: y$ @7.  护理伦理决策的立场与护理伦理决策的实施方法没有必然联系。
A. 错误
B. 正确
4 A6 t) _  i# t5 u$ @/ `; F      满分：1  分
8.  护士只是接受护理管理的主体。
# o' ^& i% G8 M: DA. 错误
9 _, P: `) U# ]* A6 e4 gB. 正确
  G+ V$ W; J- |      满分：1  分
9.  先公后私是最高的护理道德境界。
+ I' w* }9 o( }/ h/ U' DA. 错误
' S- @6 G! G( `$ W  g" F8 F+ wB. 正确
      满分：1  分
1 M, Q8 F5 U8 r, R10.  人体实验的内在矛盾主要表现为经济价值与科研价值的矛盾。
- k. w$ C) D2 x) s3 X8 fA. 错误
9 k( W( K. X0 m( T( R7 `B. 正确
! \, ]4 m2 X* e$ \7 K) `5 S) S      满分：1  分
+ o( f" K  k0 ^! u$ s
三、主观填空题（共 8 道试题，共 25 分。）V 1.  护理伦理学的理论基础主要包括四论，即、义务论、和。
) D9 b4 ?0 H  w/ U' [* Q  试题满分：3 分
第 1 空、  满分：1 分  
第 2 空、  满分：1 分  
第 3 空、  满分：1 分  

2.  人类关于生命观的认识，经历了生命观、生命观和生命观的发展过程。
, C) Z8 X" Q* z  试题满分：3 分
6 t% J  O( h" s$ B& y第 1 空、  满分：1 分  
第 2 空、  满分：1 分  
第 3 空、  满分：1 分  

! @6 q) w2 V  _2 W% g3.  根据萨斯(T.Szasz)和荷伦德(M.Hollender)的观点，我们将护患关系的模式分为、和三种。
7 K4 m9 O1 L$ v8 a+ S" k! l- {- _  试题满分：3 分
" C8 e+ J7 i+ L0 B" F& j0 m第 1 空、  满分：1 分  
* ~+ D$ K( ~+ a9 N7 k- e! s, I' E2 u第 2 空、  满分：1 分  
+ u* O+ v. I+ p0 k; x4 S8 u' h& Q* J  \/ t第 3 空、  满分：1 分  

4.  护患关系的内容可以归纳为和两个方面。
+ F' t/ ]5 [* J# d+ a  试题满分：2 分
第 1 空、  满分：1 分  
1 m' S8 L  P3 X9 E% x第 2 空、  满分：1 分  
8 F/ ?- G* `2 n- y( [3 S: Q
5.  护理伦理评价包括两种类型，一种是，另一种是。
  试题满分：2 分
* C7 r4 a* v5 p! i第 1 空、  满分：1 分  
第 2 空、  满分：1 分  

6.  《纽伦堡法典》的第一条是要求受试者的。
  试题满分：1 分
* R/ ^5 d- c8 a3 e; b0 ~第 1 空、  满分：1 分  

* y8 V( ^/ i) `" ?9 f8 E7.  中西医传统的医护伦理思想主要包括、、、、。
  }3 f0 G9 q" N  试题满分：5 分
第 1 空、  满分：1 分  
! v  ^, R$ n, I' g5 E第 2 空、  满分：1 分  
6 t& u3 s4 o$ S6 H# O第 3 空、  满分：1 分  
第 4 空、  满分：1 分  
第 5 空、  满分：1 分  

8.  新时期护理伦理的挑战和机遇源于：、、、、、。
  试题满分：6 分
% y) F, u) u# H2 V! J8 F( M8 o! A第 1 空、  满分：1 分  
第 2 空、  满分：1 分  
第 3 空、  满分：1 分  
: e- h5 J, }, Y& E, c& R第 4 空、  满分：1 分  
第 5 空、  满分：1 分  
第 6 空、  满分：1 分  

! h  K' [, ~5 s" P  |
四、名词解释（共 5 道试题，共 20 分。）V 1.  护理道德义务

# |% n, O% r2 G4 B* n. d
, [9 f$ q9 S  M6 |      满分：4  分
2.  健康
( z1 Q+ g* c/ D4 x

9 l$ |: X& x5 }5 C" o$ N      满分：4  分
) D; v, P  U2 }4 l3.  道德品质
% f  U5 o% p# j% ^7 N0 f/ `4 N
0 \0 X$ n! P0 S) E
- t# X; [4 C9 Z( s: B0 d5 c% I* ?      满分：4  分
4.  病人的权利

8 Z/ T- K1 p9 l5 o$ \/ s
  ^8 ~/ H) s; _1 x$ b0 |. e0 K      满分：4  分
5.  护际关系
  p% y" J1 S( v  |* R% P
0 }$ W5 {8 M) {
5 x: A6 f/ W1 }, j* ~      满分：4  分

, r2 ]: i7 i8 C五、简答题（共 6 道试题，共 25 分。）V 1.  请简要说明伦理、道德与法律三者要求的不同。

/ e# U1 a3 D0 q' `
      满分：3  分
2.  在康复工作中，护理人员应遵守哪些伦理要求。

! w  s3 `6 D3 O4 E' S( G
      满分：3  分
3.  简述人体试验的伦理原则
0 W1 [$ p* E* S1 y* f
. h: F4 |, U' c7 A+ @9 t
      满分：6  分
5 k% u) l' ?: L4.  简要说明医学伦理原则

7 }5 G0 W3 o& w" u6 h
      满分：4  分
. i8 G4 Q4 x) a! e5.  传染科护理的伦理要求

! B/ W( h0 G* T& O7 l( K3 I0 F
+ M/ Y' q1 @9 v2 \      满分：4  分
6.  护理人员高尚道德品质的内容。
( ^# R9 f) r; G% {* u/ {

2 K1 N$ C$ K- q3 R, R      满分：5  分
! J$ h  b4 I" `- }7 H5 Q/ Z  D
" L- z3 p5 {7 [5 q5 f$ x, {