川大《马克思主义哲学原理》考核作业3

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《马克思主义哲学原理》考核作业3
0 S3 V8 W' y  M& p      
! S/ b# c8 \3 }单选题 多选题 判断题
- O5 f1 U4 ?% z; \$ ~$ R

一、单选题（共 20 道试题，共 50 分。）
1.  “真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，这是（ ）。
, {. I7 T0 U3 q) O+ M! x# XA. 唯物主义真理论
* L2 c$ b, B1 u* |, o4 hB. 主观真理论
( a* w- B+ p; b' U/ N1 m. v: QC. 客观真理论
6 Y3 x" o. @  E, O1 ND. 形面上学真理论
-----------------选择：B      
4 v* E2 R' `( H) n2.  实际工作中的教条主义者，违背了感性认识和理性认识的辩证关系原理，犯了（ ）。
$ O5 j, p. K' R$ Z7 i& m6 DA. 类似经验论的错误
. L4 b5 [4 c% T! Y+ S8 Y3 yB. 类似诡辩论的错误
1 v8 o4 v; v" d, TC. 类似相对主义的错误
D. 类似唯理论的错误
-----------------选择：D      
) _* d9 J# _' J3.  认识的客体是（ ）。
% r, H' l7 K& i6 vA. 观念本身
( |8 W+ \! t, ?: ]$ }5 uB. 人的意识的创造物
. ^# e: X# e" E4 _7 T) }% ]C. 自然界的存在物
2 U5 K' F! s+ g5 \9 _D. 进入实践领域并与主体发生联系的客观事物
4 I. Q7 Z& q) q+ ^( |-----------------选择：D      
4.  实践之所以是检验认识真理的唯一标准，就实践自身的特点而言是因为（ ）。
A. 它是对人类有用的活动
- G  G" t+ x2 {% S/ Z2 x5 q% p- AB. 它是多数人参加的活动
C. 它是有主观性的活动
D. 它是直接的现实性的活动
-----------------选择：D      
8 V8 k: }) q. `+ p6 d( _5.  感觉是认识的起点（ ）。
A. 只是唯物主义的观点
. K, w" D# \8 O3 W! g0 ?$ G4 mB. 只是唯心主义的观点
C. 只是不可知论的观点
7 F$ ]+ M# O: O, n5 `" QD. 唯物主义和唯心主义都能接受的观点
-----------------选择：www.mouxue.com      
* t) r8 j4 }, G6 j7 {6.  绝对真理和相对真理是（ ）。
A. 任何一个真理都具有的两重属性
8 A5 g1 E& t% H" fB. 两种完全不同的真理
- a+ v" g  M- ?C. 有着固定不变的界限
D. 两种完全相同的真理
8 [( B0 ]+ X& M-----------------选择：      
7.  真理的发展是一个（ ）。
A. 相对真理不断积累相加的过程
; e6 s7 ~9 h& x4 u$ SB. 主观真理客观真理相互转化的过程
/ L: j6 t. G' S& J" z, S  aC. 真理和谬误相调合的过程
D. 真理和谬误相斗争的过程
/ V% M8 q0 b- j. d5 O9 ^-----------------选择：      
8.  人类认识发展的根本动力是（ ）。
A. 求知欲望
B. 好奇心理
! p/ _( d! Y" u: _C. 科学兴趣
D. 社会实践
-----------------选择：      
9.  对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解。这是（ ）。
A. 主观唯心主义观点
7 C. \0 a8 P2 i5 K: ]( ^% T" _B. 客观唯心主义观点
- v8 S3 E1 `( q, HC. 形而上学唯物主义观点
$ f; p) c& I( D. N9 u7 YD. 辩证唯物主义观点
* D$ G6 \5 Q8 y" R7 A, e-----------------选择：      
10.  实践高于理论的认识是因为实践具有（ ）。
A. 历史性的优点
B. 绝对性的优点
! T5 d7 q& w  @: ~' gC. 直接现实性的优点
D. 相对性的优点
4 q. L( ?& w, S' s  f' d-----------------选择：     
2 Q# W. |" u" @6 ?7 L7 ?- D' A7 O11.  任何真理都带有近似正确的性质，这种观点是（ ）。
A. 相对主义
B. 绝对主义
C. 唯心主义
! m  S6 D4 l& w9 ~5 ND. 辩证唯物主义
0 w2 v$ Q5 T5 W-----------------选择：      
12.  辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是（ ）。
A. 唯物主义的观点
B. 实践的观点
C. 矛盾的观点
D. 普通联系的观点
/ t5 [; `$ M7 x8 D4 R9 B$ r5 S5 G8 x-----------------选择：      
) f% F$ u- a5 y) N$ ]5 Z13.  认识过程中意义更大的飞跃是（ ）。
A. 从感性认识到理性认识的飞跃
B. 从认识到实践的飞跃
C. 从现象的认识到本质的认识的飞跃
D. 从实践到认识的飞跃
-----------------选择：      
14.  马克思主义的认识论是我党的思想路线的（ ）。
A. 具体化
B. 理论基础
C. 在实际工作中的体现
D. 理论形式
0 {  b1 P# y/ A8 @3 X-----------------选择：      
15.  唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是（ ）。
7 D5 `* O- p. t7 V2 A) TA. 唯物主义认识论是可知论，唯心主义认识是不可知论
, J. H' |  A* {* U* M/ gB. 唯物主义认识论是直观反映论，唯心主义认识论是能动反映论
/ H1 N' H* i% o. T- F, I: GC. 唯物主义认识论坚持“从物到感觉和思想”的认识路线，唯心主义认识论坚持“从思想和感觉到物”的认识路线
D. 唯物主义认识论承认认识来源于实践，唯心主义认识论不承认认识来源于实践
/ G2 Z* K4 a9 R9 E* P7 S6 K: z-----------------选择：      
16.  感觉是（ ）。
; X* S/ s. Y- g: F- o4 V4 i0 q: NA. 客观对象作用于人的感官而产生的个别属性的反映
: H5 F6 L& k! kB. 作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映
/ e. _3 W+ M, v8 A: q, `! P  GC. 对许多同类事物的共同特征或本质特征的概括反映
D. 过去感知过的事物的形象在头脑中的再现
-----------------选择：      
2 G6 ~3 k. J* M4 h17.  承认客观真理与坚持唯物主义反映论是（ ）。
+ i0 B0 ]8 ~) G$ i# L+ Q- iA. 理论前提不同的问题
B. 同一个意思的问题
( d* z: O; t' l' l, d( ~' sC. 本质和现象的辩证统一
D. 形式和内容的关系
-----------------选择：      
18.  真正驳倒不可知论的关键在于（ ）。
A. 指出人们可能通过感觉反映世界
+ R* _! n- n3 r: }  P0 hB. 指出本质和现象是同一的
0 X4 s& U1 D- d2 XC. 把科学的实践引入认识论
D. 指出感性认识和理性认识是辩证的统一
-----------------选择：      
19.  实践作为检验认识真理性的标准。其主要依据是（ ）。
A. 它具有客观实在性
2 x+ d3 J# R8 ~6 g! D9 NB. 它具有直接现实性
% h2 n6 {* f5 [" M2 k: e) oC. 它具有形式的多样性
. q/ K' S3 F+ D# ~2 y  C, QD. 它具有社会历史性
-----------------选择：      
20.  坚持绝对真理和相对真理辩证关系的观点是（ ）。
A. 真理问题上的唯物论
: F# a7 j; \3 l0 e- `- kB. 真理问题上的辩证法
" Y) P; `" I7 G" J" y  AC. 真理问题上的一元论
D. 真理问题上的二元论
, C9 g! E$ |$ P( t7 c% t-----------------选择：      
/ f& K& ~: v5 Z2 p6 k0 s; X' k《马克思主义哲学原理》考核作业3
      
# h9 Q& E) A; R$ B单选题 多选题 判断题


: [* F& @: o+ v, x+ a/ }二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）
1.  “公有说公有理，婆说婆有理”，这句话在真理观上的错误是（ ）。
A. 否认真理的客观性
B. 否认真理的绝对性
; ?6 `: j! T0 A, w; U6 qC. 否认真理的相对性
D. 否认真理的有用性
, {& f; l: x- G" h8 eE. 否认真理的具体性
# o2 Q5 A- _5 [" a; w% K-----------------选择：AE      
2.  物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。其表现是（ ）。
, k8 H8 }9 N% [A. 生产方式是生活资料的谋得方式
& v* L, A% S' B+ _! G+ ]B. 生产方式是全部社会关系的总和
! P- e+ K) q1 u* n3 rC. 生产方式决定整个社会的面貌
; N' V! ]; l+ }! s) TD. 生产方式决定社会制度的性质
! m) E8 D' Z4 `9 p/ U' JE. 生产方式决定社会制度的更替
+ C' |9 a7 |$ N0 a+ Y; ?-----------------选择：   
: j1 y# t3 ^9 G1 O4 ]* V3.  由理性认识向实践飞跃之所以重要，是因为（ ）。
A. 理论要服务于实践
; M% H7 j- @& [" ZB. 理论要指导实践
C. 认识世界的目的是为了改造世界
1 o/ A, [+ z' B2 W9 g, D2 ED. 这次飞跃可以使精神转化为物质
E. 在实践中使理性认识得到检验
& u8 ^7 I3 R- t$ a) T6 v. S-----------------选择：     
4.  列宁说：“一切科学的（正确的、郑重的、不是荒唐的）抽象，都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这句话说明（ ）。
) g3 y7 W8 R, S+ N& B% u$ t' \8 e+ DA. 感性认识对于把握事物的本质和全体是无关紧要的
7 A3 t5 ^" P2 i8 D, K3 aB. 正确的理论才能更深刻地反映事物的全体和本质
C. 一切理论都能深刻地反映事物的全体和本质
: [8 c; F3 I( gD. 反映事物全体和本质的理性认识，更接近于客观真理
9 h5 s1 v% l" X3 M/ }# xE. 感性认识本身也就是科学的抽象
" L3 U$ V' ^2 b-----------------选择：   
5.  劳动在从猿变人的过程中所起的作用是（ ）。
& k3 V5 i# o' q$ @* v' B3 K8 E" n' IA. 使类人猿建立群体组织，过群体生活
1 V, T2 j6 l6 U9 nB. 使猿脑变为人脑，推动语言和意识的产生
C. 改变猿的生活方式，使其具有杂食习性
D. 建立起各种社会关系并从而形成人类社会
E. 使猿的前后肢分工，创造了人的手
+ V1 i' S, E6 F; j. r-----------------选择：     
6.  感性认识和理性认识是辩证的统一，因为（ ）。
A. 感性认识是理性认识的基础，没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木
+ B/ u+ T! C* N2 r) BB. 理性认识就是感性认识的不断积累
C. 认识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识，把握事物发展的规律性
* O) L. `6 U+ {- A  VD. 感性认识是不可靠的，理性认识才是可靠的
E. 理性认识是抽象的、不可靠的，感觉经验才是唯一可靠的
4 V% y- ~4 D* c-----------------选择：   
7.  下列各项属于社会物质生活条件的有（ ）。
- ]- ?: `( Y0 |6 I" M% KA. 国家政权
1 o) G. R2 _% L5 A. N, oB. 人口因素
! P4 I: e* V" u% \C. 地理环境
D. 阶级构成
: R& i2 y, b! E1 ME. 生产方式
-----------------选择：BCE      
  L0 f" j- _  M# ~, g8.  地理环境不是社会发展的决定性因素。这是因为地理环境（ ）。
A. 不能影响人的生理特点和心理变化
" }% @6 G; _5 L7 S4 ^2 W- t* iB. 不能决定一个国家社会制度的性质
1 s, H' }# Y: z6 H5 [( ^3 ZC. 不能决定一个国家社会制度的更替
D. 对社会发展的作用受生产力发展水平的制约
; l! A; }  m+ cE. 对社会发展的作用受生产关系性质的制约
/ D. u3 t' P. [; {& m; M  H-----------------选择：   
3 d' a) _( O# P7 g9.  恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这段话说明了（ ）。
A. 实践是认识的基础和发展的动力
- d+ n* V% O: B+ ?0 MB. 科学发展的动力是人们的主观要求
0 L- R; W8 h# ^$ C5 t/ K6 lC. 理论科学不产生于实践的需要
& d! U& P/ o( h% X- g. PD. 所有科学都直接来源于实践的需要
6 R  l- p( }! x2 S. i+ J6 r' yE. 所有科学归根到底都来源于实践的需要
-----------------选择：   
) z% W) x: a8 P& T6 ?7 j10.  辩证唯物主义认为，认识论、思想路线和政治路线的相互关系是（ ）。
5 _. |6 D( m* u& t* C  j* yA. 认识论是思想路线的理论基础
( _+ b! h1 V1 f' I2 n4 lB. 思想路线是认识论在实际工作中的贯彻和应用
$ G7 T) M% q. }+ O9 dC. 政治路线决定思想路线
/ w" v' F! \1 W2 LD. 思想路线是政治路线的思想基础
E. 认识论是政治路线在实际工作中的具体运用
-----------------选择：     
《马克思主义哲学原理》考核作业3
      
+ L) Y; r' ?3 L& o1 s0 i单选题 多选题 判断题
8 z% E- F: o1 s% F( @3 ^; C& h1 f2 r

三、判断题（共 10 道试题，共 10 分。）
5 V4 s6 x9 Y" S+ c+ |. y# s9 T1.  认识的主体是指所有的人。
A. 错误
4 I4 o2 }7 P; |( ZB. 正确
% j0 N6 k+ W: `5 `+ {5 M6 p-----------------选择：      
1 ]0 F  Y1 h; ?2.  概念、判断、推理是所有认识的三种形式。
A. 错误
8 x8 ], B" a: kB. 正确
-----------------选择：      
3.  生产力范畴反映的是人与自然之间的关系。
/ W5 C. \# Z9 Z, S3 L9 f/ yA. 错误
$ V7 Y2 x* u5 ?B. 正确
-----------------选择：B      
; j3 h# X& X5 C' k0 R1 Q/ K4.  马克思主义认识论是我党思想路线的理论基础。
$ \8 ]5 Y1 W% b! eA. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
5.  社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
" M% t' D! z- cA. 错误
* E5 ]5 s& P) q6 f& AB. 正确
2 D6 @8 y0 J. M2 L-----------------选择：      
6.  历史观的基本问题是自然和社会的问题。
% M6 e& V2 w% q: F8 U8 i% aA. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
7.  把“否定之否定”称为“仿佛回到出发点的运动”是形而上学的观点。
$ z: P7 J7 P9 K. q' }. F8 _# aA. 错误
% @4 y, A! Y$ f1 aB. 正确
-----------------选择：      
  @8 h- H+ ]7 p5 D& _( O; C- _6 `7 b8 O) K8.  实践是指主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。
# I* F2 w& o; x# GA. 错误
B. 正确
-----------------选择：B      
; F4 A" S* ~$ l9 x& |8 W4 r1 ~9.  最基本的实践活动是生产实践。
: s+ w( |! ~. c! f9 B& `A. 错误
; v& r3 T* Q( r$ c7 AB. 正确
-----------------选择：      
10.  对社会发展最有利的地理环境是自然条件的无可比拟的富饶。
A. 错误
6 f+ H4 J0 g, ]# l. M/ RB. 正确
. b+ T& t+ w2 z; p4 `-----------------选择：      
0 y1 X9 F0 O! i9 {0 D