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15秋学期《教育管理学》在线作业2 * w3 Y; \4 N5 \9 F! F* J3 L
; d% G. L) w6 y: _
单选题 多选题 判断题
+ z% T, e. J. f. ^. x6 B. A" M' J/ A' b) z4 j2 t
/ D. J G" [7 _+ n. q一、单选题(共 10 道试题,共 50 分。)
4 C( N# f: D, `2 q' {# j# O1. 132.劳动力市场划分理论主要采用( )的观点。
0 C! H! F3 D/ [/ N; C. ' D7 `6 m# y; G+ Q4 ]0 M- \
产业经济学
# l- X$ p" P$ w. 制度经济学
$ p' p' \3 R0 ]" M, r; K; Y8 N. K. 区域经济学
2 M& }- y& b5 F2 Q! e. 组织社会学
' J8 a; Y# R" W* P# J-----------------选择: 6 E t+ i- w# t7 {3 x
2. 80.被誉为“可以与哥白尼日心说带来的革命相媲美,是教育史上最惊人的事件之一”,指的是( )的提出。
) h4 Y' J- Y2 u9 W. {1 H7 ?. 全民教育 , [% t( v! q" H$ Y, e; `0 z. q
. 终身教育 & J7 ]. E. s/ M5 F4 ]! Z5 `
. 民主教育 2 m9 j+ ~$ C* y9 E
. 2 p" A" p' S# y3 b3 x
信息化教育
" y5 {" F8 W2 D" ~: V7 b C& o) ^-----------------选择: . P' X) R8 s9 j4 ^3 [( ^
3. 39.在以下选项中,( )属于孔子的教育思想。
- H1 `2 M: t5 R ?, \. 亲知 9 Q j$ z1 N/ o5 L
. 道法自然
3 k8 \, C5 r3 Q ` ^ U. 有教无类 ; H2 I6 \( I8 N3 m- ~( R
.
$ J1 i% ^' H9 j/ _时教必有正业
* ~0 \ O& q' a7 C0 U, _' c-----------------选择: - ~( i1 Y4 D6 j- c
4. 32.通常意义讲,狭义的教育是指( )。
# x( D- }0 ^6 ?% m4 U. C/ @. 家庭教育 + Z* M, r# ]/ W
. 社会教育
' H) F' @, J$ _9 S. 学校教育 " y/ f- y9 r+ l" {8 ^
.
/ ^5 c0 ~# W) s自我教育( o$ V4 S0 J& ]% }* A! _' M0 m
-----------------选择: $ ^6 d1 `7 A# l9 i2 t
5. 33.( )制度化教育的典型表征。
* R9 ^5 e$ m" v5 G8 W1 b: p. 课改制度的建立 % h' W9 f5 ]. R
. 考试制度的建立
3 r' |+ g% D7 c1 I# t. 学校教育制度的建立
$ Z4 e e- W/ p( ~2 S0 l4 w.
9 p4 Q( |2 W( ~5 e! E8 u课程制度的建立0 m+ Y5 F( N% i8 H
-----------------选择: # ^3 }! K% W B7 o
6. 43.( )第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。/ {8 {7 c9 z6 x0 e' [
. 杜威
, ~8 a( I& I. j. 赫尔巴特
. Y4 W& A; R! p& _& J. 孟德斯鸠 8 u% V5 I! q7 _! P ~$ ~
. 2 i) s# T) `0 @7 g* M
洛克# b% B2 b# P$ X$ e
-----------------选择: % F- W: s4 ?# k/ u+ y3 F3 x
7. 78.( )是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证,又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。7 f: P; f: t& `
. 民主教育
5 Q0 B/ }- K" j( Z# @3 b. 全民教育 ! {, b( K" C6 k- _7 F
. 终身教育
6 o7 o$ j! H* o P( w" T.
6 b$ _, ^7 H6 [) D6 i2 r3 P信息教育* F# g, g2 {) n! G+ ~; v6 N" C
-----------------选择: . T8 Q# y6 F! l3 C
8. 134.( )是指国家在某一时期内教育支出的总额。
3 F' ^' d) g) u6 P. $ O+ O! Z7 }" b
教育投资 $ r# T* c% V& D K
. 教育资源 # X* p- e' x' I+ L# ^4 V
. 教育资本储量
) q* J% j; S! a5 \4 U( v, D* d7 T* f. 教育消费
! s! j% H! A4 v: k4 F+ U5 _-----------------选择: 9 ~ G; K4 [5 R# g6 h7 I3 v
9. " T* B2 l; C, {& T4 o* v l
2.按照日本学者久下荣志郎的观点,教育管理学的创始人是学者( )。 h* d3 |& C7 r' A2 p8 G
. 达顿
. ~, v6 o; b; z+ [+ x3 K1 Z! G6 T8 c; O. ! {& e9 c6 G2 X1 d8 x, n( A0 R) }
斯奈登
' u9 x) Y1 e& n$ ^3 M3 l. 0 C5 @; s+ K @
泰勒
4 A$ ^+ G7 B! x4 u6 S& q5 A. 3 I! B6 ~% R" _! O$ p N X! G
施泰因
8 H6 L- R- |/ k+ Q& a2 y, z-----------------选择: , i# Z( N8 }! A0 _! B' G
10. 185.在中国,目前入围“985工程”的大学数量已达( )。) T7 F; H+ a' A) H; o8 \' r) S. H
. 116所 / @- G. \* c3 k
. 96所 ) V0 V2 |: `3 D+ R' _1 W
. 34所 & \5 K; `0 }3 a o/ M0 J- u" k8 [
.
* X L. o( z; P& h39所
$ ?8 E7 ]0 g3 }-----------------选择:
/ w. F. i1 \& o5 m W5 ]15秋学期《教育管理学》在线作业2
* y8 A& G3 n4 _) [8 m, W 9 I& {2 ~$ f- q" B
单选题 多选题 判断题
0 r/ n3 B: X% n. v* Q' u
* f( O" i1 I% ?/ Y
* O8 J s6 [) b) B& Y$ X; r5 {二、多选题(共 5 道试题,共 25 分。)
/ H% ^. j% Q' |7 P* K1. 114.在下列选项中,( )属于个体身体发展的内容。
/ x( m, _) \; l, c& @7 `# A) e. 6 h, e0 _1 p1 N5 m0 V% y7 U
肌肉 1 _" K, s! O1 z2 ~
. 骨骼 % L) d. B5 ~( i; s0 `
. 体质
1 y$ C# Q* C5 r0 O* ]+ ]. 呼吸系统 , L, u! f: E! j
E. 神经系统
5 j2 z/ T# B" p. k-----------------选择:E
% H- J" {, \5 A$ ]% n2.
4 E& [; U7 k3 z, m0 k! H4 M# \& p17.在以下著作中,属于我国教育管理学初创期编著的符合我国教育管理自身特点的著作是( )。
/ v9 n* Y' h) B' G" h. 《中国教育行政大纲》
; Y* v" U" H0 ]1 K: w5 L) G. 《现代教育行政》
; _+ W+ ^6 V! r# E. 《教育与学校行政原理》 / \' N3 Z" s/ M# W5 f
. 《教育行政》
' s. ~: p/ @0 l9 [) EE. 《学校管理法》
) i2 U; v% e1 w: ^1 n, W4 K-----------------选择: + a; R! c9 C* G3 f) k; l$ Q
3. 1 a7 @$ K, Z) y7 H0 P) z1 _) F
16.在下列著作中,属于我国最先引进的国外教育管理方面学术著作的是( )。# L- r' X/ O1 \$ B5 D0 O
. 《现代教育行政》 ( f: q# y- E- d" \
. 《各国学校制度》
' d' E7 | c9 x. 《视学纲要》 : s# i4 |5 Q. {, F
. 《学校管理法》 # k6 m n2 E( [
E. 《教育与学校行政原理》 m. Y7 ?& F6 g+ e7 U
-----------------选择: 6 K6 G5 l! V+ w1 V0 `1 \4 j
4. 191.从内容上看,建国初期我国政府颁布的教育管理政策主要有( )。
% E: o1 h2 B5 H6 M# M3 |3 y2 S. 接收原国民党统治区学校的决定
% ?( \4 o0 L* n7 l. n. 改造就教育的基本方针
0 h7 D. j4 ]2 y5 s; s( S. 划分教育管理的权限 ( Q/ r$ |+ b, W! T& L9 S" F
. 进行学制改革的决定
6 \8 X2 r! W) o! sE.
2 K4 X5 x7 F; |6 s" c规范学校的日常管理工作. C' H; ^/ s7 A; q
-----------------选择: - q) [! h3 i4 c. B; L9 F
5. 52.高等教育的三大基本功能是( )。
8 z; z1 q1 Y4 [9 P6 ~. 知识传授
8 @/ o4 [0 [/ u8 P* ~7 q. 品德锤炼
& h6 ?, X. V# G6 f. 知识创新 ' ^& @2 H) A0 s# D& W) {
. 知识转化
0 i; d- ~5 s; L3 b+ ^E.
5 Q- d' Q& s3 | w增强体质
- X8 J0 \1 ^! h" ]: p+ ~% f. K-----------------选择:
2 `5 i+ F! X0 M6 L# x" S6 ^15秋学期《教育管理学》在线作业2 8 L. _" w5 s* k0 T% I5 ]
* C( o4 L# ]# C: |% X
单选题 多选题 判断题
) [% k4 S: x3 ^( m/ q) y4 e( h) n( R4 v/ ~! T/ D; p) j) G6 F
0 s9 X" A+ A% {6 u0 i! m# R# `+ f
三、判断题(共 5 道试题,共 25 分。)
" F$ o* i/ [, _5 o0 K/ I! R1. 121.环境对人的发展的影响在方向上有正反之分( )。+ K( G3 _1 E/ z/ G% ^
. 错误
8 }" E" B" s1 x. [" h8 Y% ~% g0 y; q- x. 正确) p1 t/ ~& P! p: W
-----------------选择:
( z3 U. K/ A+ Z8 Y5 Q* w, P2. 69.1939年,前苏联教育理论家赞科夫主编了当时被认为是具有权威性的马克思主义的《教育学》( )。! R/ |/ w0 K q
. 错误# v) ]. c+ b5 F: p6 ?, E- @
. 正确
: m1 T" G/ B* L* T! f8 d. `-----------------选择:
# v- x. o+ l0 S" Q# k3. 126.环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值( )。4 p+ C t9 I! {
. 错误
6 @% A5 B+ e7 Y% l1 _5 k& L. 正确( e0 g$ U1 d4 C( v" V
-----------------选择: 3 o( |4 v% P5 O1 n
4. 96.在世界教育重建时期,对于教育结构的改革,实行中等教育阶段的强制教育原则( )。
1 q/ x5 V" d* M3 a% t0 w. 错误5 i- f @' X% y1 j* [
. 正确; s; Q p' e* T# A
-----------------选择: 8 f0 e# V2 g' C, E
5. 23.行动研究法的特点在于实用性,它不关心研究成果的普遍意义( )。
5 l( v* ^6 f: U8 y) J. 错误8 ?6 [1 Z% H; Y2 t; u
. 正确
$ K* x, @" l/ Q0 x( ?/ S j( B-----------------选择:
. X4 |- r7 L5 `( e |
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