东北大学15秋学期《教育管理学》在线作业1资料辅导资料

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15秋学期《教育管理学》在线作业1
      
单选题 多选题 判断题


4 T, K2 [* _# f% _% d9 E# }% i% j一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。）
1.  151.为了加强对教育的领导，在（   ）中央成立了专门负责管理教育事业的政府机构——国子监。
.
7 {$ @+ T- G1 f/ L6 X  C战国时期
: O& l' u, Q# a/ U% T6 Q. W6 {, w. 隋唐时期
. 宋代
. 明清
' d8 p# [' R2 P-----------------选择：      
4 w" A, X8 y" G0 a0 Z) t! \5 E" i2.  78.（    ）是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证，又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。
# V" C1 {, O6 u9 V8 t  l. 民主教育  
. 全民教育
3 n  {- b8 l# J' }* C# }. x1 x* j. 终身教育
.
, M0 l; r' Z' P8 v; ?: q2 I信息教育
-----------------选择：      
3.  184.“985工程”政策的启动以（   ）的颁布为标志。
- }' O" g0 q. E( o: |8 F5 E3 {. 《面向2l世纪教育振兴行动计划》
. h5 e0 x$ }/ [( ~. 《中国教育改革与发展纲要》  
/ p5 S  N4 V5 @! l" z  ^. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
, ^/ K( O9 d5 K2 e. 《关于深入学习江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的重要讲话精神的通知》
- U2 [8 G0 r& ]% M/ I5 Q6 p-----------------选择：      
% [0 g' U7 Z* N5 S, y0 I4.  35.（    ）是我国第一个实际执行的现代学制。
. “六三三”制  
. 壬戌学制
. 癸卯学制
.
9 \6 f% m2 I+ D& p4 r“五四三”制
-----------------选择：      
5.  
2 x1 h% }" V- x* K5 ^* H4 L- e2.按照日本学者久下荣志郎的观点，教育管理学的创始人是学者（    ）。
. 达顿
$ L/ \- ^' E1 E9 n.
斯奈登
- u+ `+ E4 o5 y2 J" p2 m' F.
8 u* R! H& P' b- C9 v8 m5 m$ E- q) |泰勒
.
4 i8 `! e6 z5 s# R施泰因
-----------------选择：      
6.  131.（   ）是从分析劳动力市场上雇主选聘求职者的过程去说明教育的经济价值。
% P+ m& t- }& P4 z7 M, }.
+ _- W; ]- q6 J  L; O( j人力资本理论  ...
7 w9 G9 x  z' D8 y6 ?* g* a. 筛选理论  
4 I$ H, f) v4 r8 `0 M+ q3 ^4 f) o( |. 劳动力市场划分理论  
* _4 E7 D- y: L1 X. 社会化理论
- Q9 E* ^& q3 d7 ]- p0 V7 o-----------------选择：      
7.  109.西方现代人本主义心理学家（   ）倡导的自我实现轮主要就是讲这种潜能的自我实现。
.
2 s* j! Q7 Y& n/ Z% R) m# d/ M泰勒     
. 法约尔   
. 韦伯  
. 马斯洛
-----------------选择：      
8.  45.1939年，苏联教育理论家（    ）主编了当时被认为是权威性的马克思主义的《教育学》。
% N' w5 C$ O4 _9 x( u9 U% Q. 赞科夫
. 巴班斯基
. 凯洛夫  
; X& Z6 N+ b4 ~$ p+ H7 R- ].
维果茨基
9 O; Q" n. e* c3 I. k. _7 j! e-----------------选择：      
9.  39.在以下选项中，(    )属于孔子的教育思想。
. 亲知  
. 道法自然  
$ Y+ o* x5 `# c0 H. A5 k# ?6 m. 有教无类  
.
! J! A6 q- e- A4 _; y) {; j时教必有正业
9 l% I7 A: Z) t1 s1 V-----------------选择：      
& s0 ]6 c" s8 z% P10.  43.（    ）第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
$ R3 {( k$ \7 |9 e. 杜威  
. 赫尔巴特
+ i6 T9 \) C$ n. 孟德斯鸠
.
6 d+ ~9 w9 G& C# x洛克
-----------------选择：      
/ W: r/ D6 v  K+ K7 L8 Z% G: |15秋学期《教育管理学》在线作业1
( B6 p$ I5 s9 a: ~$ ~3 r4 L( j      
, o# A% r! t. A! [% A单选题 多选题 判断题

, v5 d2 H# C: a5 [" w6 |" H( y
: h" }# p" g- x二、多选题（共 5 道试题，共 25 分。）
5 b+ N: x. J4 v% w. z1.  
$ b+ u2 d% k- H" Z5 E8 n) b17.在以下著作中，属于我国教育管理学初创期编著的符合我国教育管理自身特点的著作是（    ）。
. 《中国教育行政大纲》
. 《现代教育行政》  
, G2 k+ `6 d( P% {" O2 a# ]. 《教育与学校行政原理》  
8 ]) ?) W9 |- z0 \: G. 《教育行政》
/ s' E# J* x' v, S/ HE. 《学校管理法》
-----------------选择：      
  [4 W) {% D5 K4 l2.  47.从内容上看，教育是（    ）的基本途径。
, q  m# e5 R- `: O" m$ g. 承接社会文化  
. 传递生产经验
. F" j. k, {$ r- u. 创造人类财富
9 l' E5 S$ w" X- G) K7 \. 传递社会生活经验  
4 u' o, O7 {. V- z, _  ]! ~E.
培养创新精神
2 {9 `( T* p" [# F-----------------选择：      
3.  188.教育政策要受到社会各种因素的制约，其中（   ）是最主要的影响因素。
/ c& e( r+ I. ^. 地域因素  
: B# i/ g) h  }6 ^7 w' {3 D1 ~0 y4 b! h. 国别因素
* n; [. R& b* [& B. 政治因素
% C3 }5 f5 p" Q7 C" D1 s7 E. 经济因素
( q# j7 O! {* Q5 }$ k5 QE.
教育因素
-----------------选择：E      
4.  117.在以下选项中，属于个体心理发展内容的有（    ）。
. z: L% u3 f' B) V% {5 R8 X! O.
% ~2 ?* S; s( h8 A/ l* i% K+ C4 E/ h知识的发展
4 x/ g' Y1 N0 |- `. 神经系统机能的增强  
. 成熟状况
. 智力的发展  
E. 意向的发展
-----------------选择：E      
/ k" X* ?9 Q8 r% f) x2 K& Z5.  56.在以下教育理论著作中，标志着规范教育学建立的成果是（     ）。
. 《爱弥儿》  
3 y# P- A$ O( F3 N- o0 }4 e. 《普通教育学》
, Z3 ^' O* B+ i6 [! M" p6 ]3 c. 《民本主义与教育》
. 《大教学论》
E. 《教育漫话》
-----------------选择：      
15秋学期《教育管理学》在线作业1
! R+ V0 ]! d! E% L0 m% P      
单选题 多选题 判断题
6 ?! @! ]1 h/ ^
( J; _+ F  y9 v6 \
2 Z' M; X/ F1 x5 j三、判断题（共 5 道试题，共 25 分。）
8 [" ~" E0 V# K1.  70.以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想，属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一（    ）。
; @+ t, s% o- b: r( R. 错误
. 正确
* `) v2 |* C! J. e-----------------选择：      
0 ~1 o4 K- F4 H2.  102.在信息化教育环境下，尽管师生互动不再是一种希望，而是一种无法避免的事实，但教师却仍然扮演着知识较多者、-----------------选择拥有者、答疑责任者的角色（   ）。
. 错误
/ p3 ?0 u/ s) Y; E5 C. 正确
-----------------选择：      
3.  25.实验研究比较适合的是大范围且目标比较复杂的情况（     ）。
. 错误
. 正确
-----------------选择：      
4.  66.赫尔巴特的教育观是一元论的，主要把教育看成是接受过程，强调教师、教授、教材的主导作用（    ）。
( d" g- O8 n5 h( K& f: D) F6 j/ _. 错误
. 正确
3 c. J% _# _" A% B9 G7 g* C-----------------选择：      
5.  60.19世纪30年代以后，英国加强了对教育的干预，开始拨款资助教育，并加强了对教育的监督和管理（    ）。
( w. |  F! w3 D& [1 d1 n. 错误
. 正确
$ P6 R, n4 {8 ?4 v5 I8 r-----------------选择：      

lgdr

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