吉大15秋学期《管理心理学》在线作业一资料辅导资料

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- X& P) z: L5 m吉大15秋学期《管理心理学》在线作业一

* i% ?8 W; P# J# \9 z& H0 B8 |# Q) |


$ t9 \2 D$ W0 G7 N( u6 p; c# E一、单选题（共 5 道试题，共 20 分。）
: n, G+ F8 X1 [9 D
3 r7 T" K. g: ?, j1 V0 ^1.  （ ）指通过外力来干预某种刺激与行为的联系。
& A: E. O2 a% ]. 挫折
! ?2 C3 ~* v. h# n( s. 激励
. 强化
. 期望
6 d8 i- w& ]0 ^+ L正确资料：
2.  美国心理学家马斯洛认为人的需要分为：生理需要、安全需要、社会交往需要、尊重需要、（ ）的需要。
. 社会地位
( N, t' H" l# [. 自我实现
. 福利
$ Y$ A1 T  ^6 q' F% C. M, N" d. 家庭
正确资料：
3.  下列哪个不属于激励的内在方式（ ）。
+ |8 W7 F8 d' I' u! a6 c. 新技能
1 a9 E: b4 u8 j% {1 `. 晋升
. 光荣感
  k# @% \( Y& }( x( Z. 责任感
$ ?2 T$ _1 x! Z$ K: b0 d正确资料：
, f0 D' A% n" ?" o4.  （ ）是指人对某种目标的渴求或欲望。
. 需要
3 Y4 K/ \; r0 P. 期望
3 [% r/ b( A- ]% c; N% `, d. 缺乏
. 挫折
正确资料：
- }. f2 \) x1 e# s) Z9 @5.  创新的主体有（ ）。
. 期望与环境
+ v, M) y. m' B5 C! A7 c. 创新欲望与动机
. L; c# E' I* D8 i2 e& x. 创新欲望与环境
6 D+ J2 ]9 N9 a8 [9 |* N' h. 期望与动机
! R% E8 W8 m% w& S1 v  q/ o2 \, u正确资料：
$ z# _8 B- n  x0 w; X

! c8 v: G' y8 P3 _# f
' l$ c6 F% Q; b% S1 d; l吉大15秋学期《管理心理学》在线作业一
# ]  h0 B0 J1 U

5 |& B: X2 y6 D* [* @: \* r4 `

* }; r/ E% J3 T! O6 ~8 D二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）

: G( q  E  p+ N+ s, s! Z1.  预防挫折的方式是（ ）。
/ g7 u# \/ E8 }. 消除产生挫折的原因
+ ]+ r$ ?$ D" x. 改善人群关系
. 改善管理制度和管理方式调整情绪
正确资料：
2.  管理学具体内容包括（ ）。
. 管理过程
, o: P/ T0 X7 R$ ^' e. 管理内容
0 _* }1 Q6 q; G5 q/ K; v- v8 b5 I! ?. 管理组织
( R& ~" [. ^; w8 E8 b& B0 O" L. 管理方法
  l" v6 }( C. u4 G3 n正确资料：
/ Q% E& i7 L) c& I7 ~' v2 h3.  激励的程序包括（ ）。
4 t( W' A' t0 ^, A. o) u- K. 了解需要
. 情况分析
. 利益兼顾
- l3 b- n) X1 t: Y( W. 目标协调
正确资料：
4.  人们受到挫折会产生（ ）行为。
. 情绪上的反应
" H. V8 w' g3 S2 r6 G, s. 防卫的方式
. 环境的不良适应
. 丧失信心
( a( L$ b* I5 P- [2 n7 I正确资料：
5.  创新的方法包括（ ）。
. 头脑风暴法
& i/ I7 E/ L/ y* C. 统摄法
. 形态分析法
- a1 v( b, N. \. 缺点列举法
正确资料：
/ H7 h" p7 e4 A6.  学习管理心理学要树立以人为中心的管理思想，应（ ）。
* H" F4 g$ t! y8 P: e/ ^. 强调研究人在现代化大生产中的作用
. 强调研究人的动机和心理活动规律
. 强调研究企业管理中如何有效地调动人们劳动积极性的途径
. 强调研究领导行为的问题
" \1 k- _' N5 c6 N正确资料：
4 A, Q* B0 f) b  f( Q  v4 [7.  领导班子的合理结构主要包括（ ）。
. 年龄结构
. 知识结构
3 {4 X3 X( W( J5 ]. B. 智能结构
. 素质结构及专业结构等
正确资料：
8.  19世纪和20世纪初期，心理学家把心理现象划分为三个方面，即（ ）三种心理过程。
0 N" j+ M) ^  d" Z. 认识
. 情感
. 意志
正确资料：
9.  职工挫折特征包括（ ）。
. 竞争与合作的冲突
. 满足欲望与抑制欲望的冲突
0 W6 K8 u1 N  U% p% M. 自由与现实的冲突
: t+ i& U: d/ j; D! j. 企业价值与个人价值的冲突
正确资料：
1 N% N: @( m6 x4 S( U10.  管理心理学的社会调查研究方法主要包括（ ）。
, y. H& g, E9 l2 J. 调查法
% d9 q! J* W& w$ x. 观察法
3 t* F9 c8 Q! `0 }5 F6 ?. 实验法
+ n+ [) Q2 ~6 j. 问卷法
. 测验法
7 }$ X3 Z( A+ }) J2 S2 b正确资料：
/ p+ J; t! V6 g0 g3 W, K' v5 k
  X$ X  Q+ @4 m2 _0 n1 B
; }6 p. d" u& M2 x  O1 w" [
" N9 N! J6 s7 S; W" q2 m) [吉大15秋学期《管理心理学》在线作业一



7 u) C+ k) i& l# z% Y& D( J1 H% i
三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
3 {; r0 Y7 v3 ?4 t6 g5 @8 B
, ], \  k4 [3 H& Y1.  管理心理学又称为行为管理学，是研究人的行为心理活动规律的科学。（ ）
' e" F% g0 k$ i: J, N  ^5 f. 错误
. 正确
正确资料：
& ^+ r, R$ Q( O9 |8 c2.  管理的实质是物质意义上的管理指导人们如何有效地管理社会生产、交换、分配、消费诸过程所有一切活动。
8 N' {" x7 D( a. 错误
5 p* P; y, N8 Z  _5 p/ O. 正确
正确资料：
3.  需要与刺激分不开，刺激分为：来自自身机体刺激和外部刺激。（ ）
. 错误
. 正确
" g5 D' W$ f: Z& h! P5 I6 ]正确资料：
4.  管理心理学是一门主流科学。（ ）
9 p- m/ I! D/ i; c) E. 错误
! Q+ U+ O5 g) [* z0 m+ j( I) J. 正确
正确资料：
  e7 l* f9 a0 y) u5 D5.  管理心理学在性质上一方面具有与生产力、与社会化大生产相联系的自然属性；另一方面，又具有与生产关系、与社会制度相联系的社会属性。（ ）
% v3 P# {! {, z$ u5 i4 x; I3 g. 错误
: @- |* v) ^0 d, Z# j' G. 正确
正确资料：
6.  对挫折的适应能力，即受到挫折时避免行为失常的能力，叫做挫折容忍力。（ ）
$ Y/ i# ?8 ]$ ^6 s2 i! T$ j7 w. 错误
. 正确
正确资料：
( S0 P6 T+ o3 Q3 p7.  领导是透过个人关系去影响团体中的每一个成员，激发其努力实现组织目标的。（ ）
* r6 m. C. s5 @0 S3 Y6 B: i5 Z( }. 错误
! Q$ q* Z/ K. q9 ~  i$ U- u. 正确
正确资料：
( }; V9 ~+ t3 X2 i% \" N8.  创新的结果应当是新颖独特的，具有较高的社会价值的。（ ）
. 错误
. 正确
正确资料：
9.  挫折是一种主观的感受，对某人构成挫折的情况，对另一个人并不一定成为挫折。（ ）
, i/ Y2 {) V1 v) [: c6 t. 错误
0 h8 w& X& {( `, U4 `. 正确
正确资料：
  j9 t0 Y3 w" ^1 L; k10.  管理心理学是用管理学、行为学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理，以研究人的心理行为和人际关系、人的积极性为对象的一门综合性的科学，是一门主流科学。（ ）
1 _  T* Z+ n% n0 z. 错误
. 正确
正确资料：
: _8 ]% ]: s; M7 r4 v' L3 V
# M8 q! T  B* i# I5 r" L/ K
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tiantian306

OK，资料不错