东师《教育法学》15秋在线作业3资料

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一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.  按照法律事实是否与当事人的意志有关，可以把法律事实分为()。
, ~1 i# x- O9 |A. 事件和行为
B. 确认式法律事实和排除式法律事实
6 `7 Q! l* T7 Q# [5 [C. 单一的法律事实和事实构成
8 {- Y$ {% A: ~6 P$ H0 QD. 对己的事实和对彼的事实
' x9 S; Q) z+ x, I      满分：2.5  分
2.  “儿童有受教育的权利，至少在初等教育阶段应该是免费的、义务的。提供儿童接受教育应该是基于其教养与教育机会均等为原则，使儿童的能力、判断力以及道德的与社会的责任感获得发展，成为社会有用的一员。”这段话来自下述文献()。
1 @9 G, n2 e: s7 k" W3 i# {" @: @2 w1 {1 KA. 《儿童权利公约》
B. 《儿童权利宣言》
C. 《世界人权宣言》
D. 《宪法》
      满分：2.5  分
: o6 b3 P' h+ {: \9 [7 }3.  ()成为我国职业教育走上法制轨道的基本依据。
* K' m$ n9 |1 B) g. \. @! ?A. 《教育法》
% G- @; w, G8 @' W+ X8 ^+ k! TB. 《扫除文盲工作条例》
C. 《职业教育法》
! L7 p; D% N+ q; O( ]( xD. 《成人职业教育法》
      满分：2.5  分
/ {4 ]- O; l6 P4.  对融资方式的划分可以有不同的角度。例如：根据储蓄向投资转化是否经过金融中介机构，可以分为()。
A. 教育融资和企业融资
B. 内源融资和外源融资
C. 股权融资和债权融资
D. 直接融资和间接融资
      满分：2.5  分
5.  行政申诉救济方式属于()。
A. 行政申诉救济方式属于
B. 行政申诉救济方式属于
0 Z  x* j8 u' v3 @C. 民间救济方式
" E$ V' G0 l) ~/ f  ~+ iD. 诉讼救济方式
+ A8 T% s4 r( f' z$ P1 |      满分：2.5  分
# D2 R& j0 @2 B6.  成为我国教育界和法学界进行教育法学研究重要开端的法律是()。
' Q# Q' b6 `, d7 Q4 M5 F' J% kA. 《宪法》
B. 《教育法》
C. 《义务教育法》
/ m3 a% |+ P4 D' `1 B9 F7 yD. 《高等教育法》
      满分：2.5  分
7.  成为我国教育界和法学界进行教育法学研究重要开端的法律是()。
6 y6 \% Q$ J8 y  U! SA. 《宪法》
B. 《教育法》
C. 《义务教育法》
D. 《高等教育法》
9 ~& v/ C) i7 g9 x  u$ t      满分：2.5  分
: ]8 z( W% Y8 f" I: S- R8.  以下哪个不是学校的权利()。
+ I) ^0 L$ D7 `1 d4 H" \7 r# eA. 组织实施教育教学活动
B. 对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分
C. 贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量
" z' [' q# a* o. d0 B, {0 kD. 拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
& \+ _6 K2 k: u9 l2 S0 [( D      满分：2.5  分
9.  我国《合同法》主要用于调整具有()性质的合同。
A. 商业
7 W6 K) x! ?4 n: PB. 人身
C. 财产
D. 行政事务
3 X" U& b! q; q- @6 O: T  o      满分：2.5  分
10.  按照法律事实是否与当事人的意志有关，可以把法律事实分为()。
A. 事件和行为
B. 确认式法律事实和排除式法律事实
+ F& D0 N7 x# _# c6 ^- m$ E5 w% ?C. 单一的法律事实和事实构成
D. 对己的事实和对彼的事实
2 I& T& I: f; e/ t2 g      满分：2.5  分
4 @( O) D' |: O4 J+ \  H11.  学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和()。
A. 行动研究法
B. 质化研究法
( Z0 b9 f# K* @7 [4 ?C. 实验研究法
D. 案例分析法
      满分：2.5  分
12.  《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定,确立了我国教育的()。
: S% K, o- M" w# _A. 公平性原则
B. 公共性原则
5 R5 M. a/ H- L, n9 TC. 方向性原则
& o9 v! W3 O/ f4 c% L& o: I2 e6 h8 `D. 终身性原则
8 Q# f& I- ^, Q& P      满分：2.5  分
13.  行政申诉救济方式属于()。
A. 司法救济方式
: r, k) F+ n! a( F9 Y/ }" z: R$ vB. 行政救济方式
C. 民间救济方式
D. 诉讼救济方式
      满分：2.5  分
14.  国家对接受义务教育的学生免收()。
$ ~, s) G. }- t; o/ MA. 交通费
. N7 O7 r. Y& T6 X0 F+ s& A: @0 F; F5 iB. 书本费
9 B' U! M8 e: c+ MC. 杂费
D. 学费
- @7 U2 H2 H- Z# D" w/ L      满分：2.5  分
15.  国家教育权包括教育立法权、教育行政权和()。
A. 教育司法权
B. 教育申诉权
& w8 a% I/ {, m  q* A' kC. 教育仲裁权
D. 教育领导权
" K0 m' A, d% h" H. z      满分：2.5  分
) i* g+ [! u# t, R/ v! I" J二、多选题（共 13 道试题，共 32.5 分。）V 1.  学校内部权力运行优化需要()。
$ w! ]* `" T+ S1 |& W3 I, q$ N/ V. PA. 权力职责明确化
$ k/ o; ~& j9 y! q7 lB. 权力行使制度化
C. 权力过程监控化
- ?. B8 p: o; V6 O' s6 H: i* F8 cD. 权力行使集中化
4 N& J8 X/ B# S! z& \      满分：2.5  分
3 d  j8 |' a5 m1 j2.  法律责任的特性有()。
A. 是由法律规范所规定的，具有法定性
5 [- G/ ]( x9 DB. 是与违法行为和法律规定的事实相联系的，具有条件性
C. 是由国家强制力保证实施的，具有国家强制性
/ g( h# N: S+ p* d6 `0 OD. 是由社会舆论为基础的，具有道义性
/ I. N+ W3 x/ Y% M      满分：2.5  分
. I4 v/ s) P4 G2 r+ q3.  学校应符合《教育法》规定的设立学校、取得法人资格的条件。它包括哪些方面()。
7 }: F7 h/ w, I+ }/ k$ B  W4 r7 K+ zA. 必须有组织机构和章程
  \* U2 T3 _. @! B2 l2 I; X" qB. 必须有合格的教师
1 k6 D( f% j" Y" o, V: k; r& C0 m& QC. 必须有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D. 必须有必备的办学资金和稳定的经费来源
      满分：2.5  分
8 b  }% K- p4 B  j0 n+ n4.  幼儿园的任务主要有哪些()。
A. 实行保育与教育相结合的原则
+ Y! w5 o( m6 o) x) ^5 hB. 对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育
C. 促进其身心和谐发展
D. 了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作的能力
7 [9 Y. `; s/ j4 k$ ^! d5 r' Z7 t      满分：2.5  分
5.  教育法律关系客体主要包括()。
3 s: x( A- ?" F* ~1 ?# tA. 物
B. 行为
& I* d7 A5 |" [1 k- @% N0 GC. 智力成果
D. 人身利益
) N! x( {3 S# }: L9 ?/ ?9 h      满分：2.5  分
6.  行政诉讼和行政复议作为两种不同的行政救济制度，其区别主要表现在哪几个方面()。
/ F, l, N- h7 X2 @% e% k5 j( ?/ A, xA. 裁决机关不同
' \3 e$ S, T! y( ?1 v3 UB. 审查范围不同
C. 适用程序不同
" w, u3 A2 Y; j: N/ N$ W4 l2 fD. 法律效力不同
' m* ?9 I: @" V/ E: {: |      满分：2.5  分
7.  未成年学生犯罪的特点()。
A. 犯罪团伙化
; h# ^0 t! g& Y) U) wB. 成员低龄化
C. 方式智能化
* [( t! @0 B8 z; M0 ZD. 流失生犯罪率上升
      满分：2.5  分
8.  学校内部权力运行优化需要()。
A. 权力职责明确化
B. 权力行使制度化
9 N  E0 z* T9 {7 d! m  ^C. 权力过程监控化
D. 权力行使集中化
      满分：2.5  分
9.  教师凡有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。
A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
1 y7 q( x% v- CB. 体罚学生，经教育不改的
: h* ]! [8 W8 c- x' @C. 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
/ K0 Q4 C, X. Q& nD. 拖欠教师工资、挪用经费等行为
8 V& c# H! F7 Q# F% c! e( C; X# ^      满分：2.5  分
  J" R' P. q/ e9 o, N# k2 V10.  教师凡有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。
& f% i" I4 k  h6 t1 P: S- s1 IA. 必须有组织机构和章程
5 q% z0 q0 l) F- F$ g! M# `5 \; pB. 必须有合格的教师
C. 必须有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
4 |% H* _: a% O2 A, I2 tD. 必须有必备的办学资金和稳定的经费来源
1 t8 G/ T! ~' W* n. c& _1 n) ?      满分：2.5  分
7 L0 q7 A7 W/ A+ |0 v11.  学生的权利是法定的，这个权利可以分为哪两部分()。
A. 国家宪法和法律授予所有公民的权利
5 F2 {: S7 R5 \B. 教育法律、法规授予尚处于学生阶段的公民的权利
C. 参加教育教学活动的权利
( S+ M6 B' H- r8 {& WD. 提出申诉或依法提起诉讼的权利
      满分：2.5  分
12.  《教育法》规定的教育经费“三个增长”原则为()。
; B% l+ \# A# ?) G' A' ^A. 各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长
B. 按在校学生人数平均的教育费用逐步增长
8 T& k" M& V0 k2 Z- PC. 教师工资和学生人均公用经费逐步增长
3 c9 \/ e: E+ E+ a3 l+ XD. 教育基本建设费逐年增长
      满分：2.5  分
13.  教育事业经费按用途主要有()。
: i0 O* _- ~5 K0 kA. 人员经费
B. 公用经费
9 q2 T( Q* W- o1 y3 U- v8 M! hC. 学校校舍建设费
3 N. a- `: c0 q! @D. 大型实验仪器购置费
0 w) k' \8 E4 E: i# Y      满分：2.5  分
5 ^$ C+ A% h; D8 D$ \; O  X三、判断题（共 12 道试题，共 30 分。）V 1.  教育法律关系客体主要包括物、行为、人身权益。
A. 错误
B. 正确
: X- A$ H/ O" ^" Y9 K      满分：2.5  分
  W$ C- b! _! Z2 M; @9 L5 s9 f, T2.  教育立法程序一般分为法律议案的提出、法律议案的审议、法律草案的通过 和法律的公布。
) r6 E" w! S' G, F/ ~8 p. n" X# FA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
5 ]$ }! H" k3 N: B. M# R3.  教育法律规范的结构通常包括三个部分假定、处理、惩罚。
9 K" C0 x4 v9 P1 `1 @) t& ?A. 错误
  D4 q3 o' L& @; T3 F! E* cB. 正确
      满分：2.5  分
4.  教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。
A. 错误
B. 正确
7 r- K1 w. N" O      满分：2.5  分
6 Y; O) L  w- H' U0 X5.  教育法律事实是指能够引起教育法律关系形成、变更与消灭的各种事实的总称。
7 e3 y% J& {$ W1 b0 y: \7 YA. 错误
B. 正确
- c0 r, d, o6 k) W+ t; |: B" ^$ D      满分：2.5  分
6.  教育法律关系客体主要包括物、行为、人身权益。
/ T0 Q( `; R- X4 |A. 错误
. w$ M7 H8 s* N* ~( W9 pB. 正确
      满分：2.5  分
7.  《教育法》中“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的方向性原则。
A. 错误
' {1 g( d) q: N3 w) J: @B. 正确
      满分：2.5  分
+ ^' v) y2 Y% Y) i8.  教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。
* u1 A! Z* s' I2 OA. 错误
6 }2 P2 K  d' w9 Y( ^  n- \B. 正确
      满分：2.5  分
9.  2006年6月新修订的《中华人民共和国义务教育法》中规定，“实施义务教育，不收学费、杂费”。
, X* V: v% N( J2 V0 C3 @' PA. 错误
$ \0 S, Z: u+ K. K6 g: n) @B. 正确
2 F! R' N5 z# r- T      满分：2.5  分
10.  1947年，德国学者黑格尔撰写的《学校法学》一书，被认为是世界上第一部系统的教育法学著作。
A. 错误
5 h7 Y1 k2 o# m- `B. 正确
      满分：2.5  分
4 Y, d7 |4 K, @% g/ P  C11.  教育法律关系的构成要素，包括主体和客体。
A. 错误
B. 正确
; q0 W4 J! x2 V      满分：2.5  分
12.  《教育法》的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。
; i6 Y* E0 s- y0 x( ~/ I) M+ wA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
; N1 E+ s! i* A' b
5 W7 z% u# U/ m6 E# F4 T4 S

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