东师《教育法学》15秋在线作业2资料

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一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.  我国《合同法》主要用于调整具有()性质的合同。
A. 商业
B. 人身
2 Y# v6 E* M' Y/ N  U4 mC. 财产
D. 行政事务
      满分：2.5  分
! [  W, v9 W. t+ d9 |2.  国家教育权包括教育立法权、教育行政权和()。
A. 教育司法权
B. 教育申诉权
C. 教育仲裁权
8 k8 D7 j8 ^% vD. 教育领导权
      满分：2.5  分
8 d$ s  j0 @& Q0 B% u3.  成为我国教育界和法学界进行教育法学研究重要开端的法律是()。
2 O7 T' p* ?% k! g1 f: {A. 《宪法》
B. 《教育法》
C. 《义务教育法》
2 i7 D) N7 ^6 A6 D0 C4 ^D. 《高等教育法》
; I9 U9 X2 W- c0 D2 q9 I! h      满分：2.5  分
/ X' [+ `, j) ?/ p7 z. I4 f* ]4.  教育法律关系由教育法律关系的哪些要素构成()。
7 F' M' b3 ]7 w; JA. 主体、客体
B. 公民（自然人）、机构和组织（法人）、国家
C. 主体、客体、内容
8 f2 G0 w- D  c# `D. 教育立法权、教育司法权和教育行政权
. K; e7 C# J) m. J      满分：2.5  分
8 E; Z6 I5 \0 o; `; _. [5.  教育法的实施主要有两种方式()。
A. 教育法的适用和教育法的遵守
B. 教育法的实用和教育法的执行
C. 教育法的实用和教育法的遵守
9 H* G+ K, _1 x% ND. 教育法的适用和教育法的执行
      满分：2.5  分
% [8 f8 S; m8 K7 ~6.  ()成为我国职业教育走上法制轨道的基本依据。
% B+ S: m3 w0 h9 g7 ^A. 《教育法》
7 t' R  y& G' E+ _/ c; K- xB. 《扫除文盲工作条例》
C. 《职业教育法》
D. 《成人职业教育法》
) u0 f9 |% b. @+ n0 T. f; V" z      满分：2.5  分
5 [8 [/ ~7 x4 x  c7.  学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和()。
A. 行动研究法
B. 质化研究法
: V3 X! ]. r7 e: F' m; wC. 实验研究法
D. 案例分析法
      满分：2.5  分
' W2 X2 E1 K6 c8.  “儿童有受教育的权利，至少在初等教育阶段应该是免费的、义务的。提供儿童接受教育应该是基于其教养与教育机会均等为原则，使儿童的能力、判断力以及道德的与社会的责任感获得发展，成为社会有用的一员。”这段话来自下述文献()。
A. 《儿童权利公约》
+ M. [) n; @& J! E: E7 u9 s8 CB. 《儿童权利宣言》
8 u# y% o0 |9 I, c' y' x- WC. 《世界人权宣言》
D. 《宪法》
      满分：2.5  分
( N% A5 o9 Q: h+ a  o$ m2 t9.  以下哪个不是学校的权利()。
" }( r. k2 u4 @+ O  |/ G6 K- P+ VA. 组织实施教育教学活动
B. 对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分
. x: C3 i$ S. t; s9 m0 hC. 贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量
- |  F( `$ j1 C; \. u0 @; m7 P3 kD. 拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉
, Q! V1 K' }- k      满分：2.5  分
) H, Y$ I+ i( V+ h10.  国家教育权包括教育立法权、教育行政权和()。
A. 教育司法权
B. 教育申诉权
C. 教育仲裁权
& R+ H3 d% }* W1 F& g: aD. 教育领导权
      满分：2.5  分
11.  按照我国现行的国家教育考试分类规定，高等教育自学考试应属于()。
A. 入学考试
B. 学历认证考试
C. 水平考试
9 n; U9 u2 C9 h% N$ V+ F5 G( rD. 结业考试
! N9 X6 r2 r  y9 h- l      满分：2.5  分
, C7 ~) v  ~! H0 S( ?* u( g1 z" A12.  教育权与受教育权的不同特点主要表现于()。
5 @. x; N, ]0 g: O# SA. 主体不同
+ I7 U8 g5 c$ H6 l- f/ F6 kB. 来源不同
C. 权限不同
D. 主体不同、来源不同
      满分：2.5  分
& |( [, n! F' L2 X; {' u2 R7 q13.  学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和()。
A. 行动研究法
B. 质化研究法
) \+ \6 a' A  Q* Z& G; \1 zC. 实验研究法
D. 案例分析法
      满分：2.5  分
14.  对融资方式的划分可以有不同的角度。例如：根据储蓄向投资转化是否经过金融中介机构，可以分为()。
A. 教育融资和企业融资
B. 内源融资和外源融资
C. 股权融资和债权融资
D. 直接融资和间接融资
      满分：2.5  分
$ k7 C/ W0 \8 J8 O# R" z9 \15.  “儿童有受教育的权利，至少在初等教育阶段应该是免费的、义务的。提供儿童接受教育应该是基于其教养与教育机会均等为原则，使儿童的能力、判断力以及道德的与社会的责任感获得发展，成为社会有用的一员。”这段话来自下述文献()。
; T3 R! z, o  z% I( sA. 《儿童权利公约》
B. 《儿童权利宣言》
# `  h& F9 C) D3 AC. 《世界人权宣言》
, k* C9 w/ x" eD. 《宪法》
: S! x; J. A) S3 Y$ q7 a1 n4 R      满分：2.5  分
- C3 Z: d' i8 }4 w5 l6 t二、多选题（共 13 道试题，共 32.5 分。）V 1.  根据各国立法现实状况，一般采取的归责原则有()。
A. 过错责任原则
" C* \2 O! ]" ^B. 严格责任原则
6 ^5 z: A+ g% o4 O- z$ _C. 公平责任原则
- T5 ~$ v3 a6 j# z: FD. 道义推定原则
      满分：2.5  分
2.  根据各国立法现实状况，一般采取的归责原则有()。
A. 过错责任原则
B. 严格责任原则
C. 公平责任原则
7 d  W% |5 f, P2 w/ cD. 道义推定原则
: n$ V& Y) {/ C+ K0 m7 s      满分：2.5  分
3.  行政诉讼和行政复议作为两种不同的行政救济制度，其区别主要表现在哪几个方面()。
$ d! A/ r/ o* X; G  \% hA. 裁决机关不同
B. 审查范围不同
3 k0 i2 N7 z! e% _C. 适用程序不同
D. 法律效力不同
+ P, N) s+ v5 _# P      满分：2.5  分
& d* m. J5 ]  p4.  《教育法》规定的教育经费“三个增长”原则为()。
  I- G; Y3 ?1 a& w. ?6 hA. 各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长
B. 按在校学生人数平均的教育费用逐步增长
( n- m/ O! l' BC. 教师工资和学生人均公用经费逐步增长
( U$ G# p8 e; W5 A5 |; y4 PD. 教育基本建设费逐年增长
      满分：2.5  分
5.  未成年学生的违法犯罪行为主要有以下特征()。
* }6 l3 W& E" Z0 V, L/ h' ]A. 犯罪团伙化
1 N5 M. D+ f7 b: kB. 成员低龄化
C. 方式智能化
D. 流失生犯罪率上升
! _1 {, T9 a( G/ I* A2 n      满分：2.5  分
. C" D4 v* H) V, a6.  学校内部权力运行优化需要()。
A. 权力职责明确化
- F8 A9 l" [9 P0 XB. 权力行使制度化
& ~6 u- o2 z. ]! ], D( d1 h  OC. 权力过程监控化
D. 权力行使集中化
      满分：2.5  分
6 d! b# ~2 ^$ o7 D8 C7.  学生的权利是法定的，这个权利可以分为哪两部分()。
A. 国家宪法和法律授予所有公民的权利
B. 教育法律、法规授予尚处于学生阶段的公民的权利
C. 参加教育教学活动的权利
2 X% z) B: x  {! WD. 提出申诉或依法提起诉讼的权利
- V. a) ~$ u: G* W0 i2 e3 F# A* k3 m      满分：2.5  分
8.  教育法的正式解释主要有()。
A. 学理解释
, L( M# n4 u) \" l  e) x" {B. 立法解释
5 e4 A  Y3 h* ^6 C$ a  _' c) p7 [C. 司法解释
, y: Q0 p3 m$ C  xD. 行政解释
# x1 G' z( `; Y4 E      满分：2.5  分
9.  我国的行政处罚方式有()。
A. 警告，罚款
B. 没收违法所得，没收非法财物
C. 责令停产停业，暂扣或者吊销许可证
D. 暂扣或者吊销执照，行政拘留
      满分：2.5  分
10.  教育事业经费按用途主要有()。
A. 人员经费
B. 公用经费
C. 学校校舍建设费
D. 大型实验仪器购置费
* Z& O3 Y. ~: m) g7 E0 ]% w; G! {      满分：2.5  分
5 _! ~. l2 M3 z2 U" ]11.  教育事业经费按用途主要有()。
! `8 d% X' Y2 {+ h9 EA. 人员经费
B. 公用经费
C. 学校校舍建设费
$ P1 [: w2 L" F% I2 bD. 大型实验仪器购置费
      满分：2.5  分
7 I$ B: m2 G% z1 u& V5 S/ z12.  幼儿园的任务主要有哪些()。
A. 实行保育与教育相结合的原则
B. 对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育
C. 促进其身心和谐发展
D. 了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作的能力
  _6 `6 \# O" d. N1 v      满分：2.5  分
13.  国家司法机关的监督主要包括()。
* t$ r1 I" w( M3 L: U- _. xA. 审计机关的监督
9 Q9 k3 |' t8 Q) p# q3 I4 `* nB. 行政机关的监督
C. 审判机关的监督
: k/ F0 V1 T7 ED. 检察机关的监督
      满分：2.5  分
0 ], O% e" n; P" ~  G
) g, x8 ^8 e. d三、判断题（共 12 道试题，共 30 分。）V 1.  教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。
A. 错误
B. 正确
2 t. e, m% u! @  W- t9 J9 C+ |      满分：2.5  分
$ c9 J" D! ?2 Z2.  《教育法》中“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的方向性原则。
A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
3.  教育法律事实是指能够引起教育法律关系形成、变更与消灭的各种事实的总称。
7 k& t1 F# s' g" \% ~A. 错误
B. 正确
+ l5 [% D$ M" }8 x* r4 [      满分：2.5  分
4.  教育法律关系客体主要包括物、行为、人身权益。
+ @  K6 M/ `( V9 Z  ]* K4 l* KA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
$ k7 i' A9 S* ~" U0 A7 H7 t" ?* @- ?5.  2006年6月新修订的《中华人民共和国义务教育法》中规定，“实施义务教育，不收学费、杂费”。
A. 错误
B. 正确
5 P5 a4 b- R+ {      满分：2.5  分
  a0 {2 F3 m  @3 c. k8 m; k6.  1947年，德国学者黑格尔撰写的《学校法学》一书，被认为是世界上第一部系统的教育法学著作。
0 T, F% J# ]$ L4 ?# ~( j6 j- TA. 错误
/ Z" Y' p4 G: G& Q, s# K( K1 c1 jB. 正确
5 n4 [: A. I1 |  `- U( B      满分：2.5  分
* j+ z) ~8 n' e' P, l* C7.  2006年6月新修订的《中华人民共和国义务教育法》中规定，“实施义务教育，不收学费、杂费”。
A. 错误
6 F- F$ R3 Y: d+ F/ Y7 I3 |B. 正确
      满分：2.5  分
8.  教育法律关系的构成要素，包括主体和客体。
! t! v2 a3 i) C  G5 {A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
/ I& g0 F4 m2 U3 y9.  教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。
A. 错误
) e8 A$ E" b6 m: l: h- b( oB. 正确
      满分：2.5  分
9 r$ P& l0 O3 x2 [- T) Y$ Q10.  教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益。它通常有的表现形式是行为权、要求权、利益权。
* M: w. N5 |; _4 fA. 错误
B. 正确
" m# Y& `2 T" B) M) ^/ l1 p9 Q      满分：2.5  分
11.  1947年，德国学者黑格尔撰写的《学校法学》一书，被认为是世界上第一部系统的教育法学著作。
A. 错误
B. 正确
9 k. @; @* i! [! e( s      满分：2.5  分
12.  教育法律关系客体主要包括物、行为、人身权益。
A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
% Y. N% A6 S0 a# ^! h* {
5 v0 V6 ^) f7 {) O: |( g3 q9 S

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