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+ c Z: G8 W# h @0 k! {. E
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）. o8 i$ g3 N- }
V
; _9 q# E, ^% I1. （ ）是以情感为表现目的和表现对象的作品。
! J/ K- x) i% P7 CA. 叙事性作品
! {5 Z+ o) r* V$ l* h! w% D2 |B. 说明性作品
$ Z; l; v5 R) M1 r' O# mC. 抒情性作品
! y+ j5 d+ f" R& `D. 议论性作品
( ^) b0 N: o- w L6 t! m 满分：3 分
* d* R6 r9 w, l3 O) C. D, ]2. 自我建构的目的是使作家不仅具有能够欣赏美的眼睛，而且在不断培养和提炼自己（ ）的过程中，诗化自己的灵魂和人格。
- a& |0 h, G& N! |8 BA. 审美情感$ r; R5 T( x- O) H) L- w" K, b
B. 审美能力7 p3 I6 W. f# b: z" s. A
C. 审美方法$ K) d5 D) @# T6 p, D( b; M
D. 审美原则
. M+ H' f0 l/ [3 X! \( k9 s 满分：3 分; W# y/ X5 }! x* X, ?0 S3 w# C. m
3. “文学文本只有当其被阅读时才能起反应”，这句话的作者是（ ）
8 k- Z. Y4 o$ R$ q! b7 iA. 姚斯
$ g+ G. Z% c% T8 k0 k, S: xB. 伊瑟尔
6 L& \4 M! h' v5 WC. 伽达默尔9 c4 m/ r- k! \: n
D. 海德格尔
- U& z/ v \, H& C( ?2 ] | 满分：3 分& E4 t& `* F" F. z. r9 c6 @" \
4. 所表示的某些情感、评价与实际上暗含的情感与评价截然相反的话语形式是（ ）, z( ~1 l& r" ]) }5 b' r" m
A. 反讽
: J' n: I' [# \2 GB. 讽刺
6 ]" c3 o! \7 l$ [+ {# {C. 对比* r8 r" `) b; ~! F/ U4 @
D. 反证1 O5 l: ?& D" h& }) a; l# o& k
满分：3 分7 h+ K: e% U2 X y' y8 P: L
5. 文学的（ ）是专门研究文学和人民关系的理论。. u) m) ^9 s1 A
A. 集体性
C& H0 \+ x" b: q! uB. 人民性# D1 R+ @) S- _) h
C. 传承性
: f8 g- w* d- _2 iD. 立体性; J8 B9 N- p9 _9 F' @
满分：3 分
2 E5 O7 h8 }7 w5 ^2 @- ]9 J, |6. 叙述者﹥人物的视角又叫做（），在这种情况下，读者只是被动地接受故事。& F- A- \# Z# W# z" ~5 D. p9 z' @% w
A. 见证人视角
( j/ `9 b+ j5 j2 C" x4 CB. 主人公视角
& q; c) D2 j7 x" EC. 内视角; T, v7 i9 }/ ?! y v' a: B }+ Q
D. “全知全能”视角5 r) Y a$ A$ I n# W" e2 D
满分：3 分- J- K' R0 k- n" y
7. （ ）是文学意义的中介的形式。! p% v3 ] Z' T2 [4 b) j7 d
A. 语言
$ k( N7 m6 L+ E6 CB. 形象
& z c+ a9 D) [: s1 U8 \: ]/ dC. 想象
5 R; A1 f& U) p* zD. 情节
: n" N0 ^. ]2 }+ e1 b 满分：3 分
7 u; K0 F7 u2 G [, z8. 所谓（ ）往往是更为先进发达的文学或具有开拓性和启发性的文学。: ?1 [4 E! S# i- d4 V+ H- U+ S
A. 强势文学' M8 A# ~1 v4 N5 W) ?8 k, g
B. 弱势文学! T. i( [( k4 @6 o9 k% B
C. 翻译文学
' i5 w7 z( A* u) ID. 比较文学
- X# s9 i% m8 u5 C; A* t- k 满分：3 分
0 d- x! v9 M9 B% ^' u) q. X6 E. T9. 抒情文学对客观世界的反映是一种（ ）的间接的反映。' @ {! |( E/ A; R2 d g' e( e
A. 主观化
- J8 S: H: L4 v+ MB. 客观化- Z) D2 Q% D. O% b# B: }. R
C. 情绪化
# o- M2 \) V, {D. 抒情化5 q B$ {& I/ C' Z" ?
满分：3 分
0 ~) h. q$ y1 q' q5 R% Q10. “灵感”在文学创作的艺术构思以及艺术表现阶段都有可能出现，下列选项中不属于其主要特点的是：$ | H$ A) |9 p6 x8 F+ q1 @6 I
A. 突发性( \; @7 o, ?3 M; g4 ^: M
B. 灵活性7 D, l3 p% G8 F- |0 j
C. 短暂性
; r; L) {3 K2 PD. 突破性
/ v7 l. v. x! x5 O 满分：3 分二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）+ n3 O; K# W1 z! o# x
V9 L% [2 O0 e) ?; S! c
1. 文学阅读的基本目的包括（ ）. N+ s' T, D E: q/ \- r; h
A. 知识的需要# I% O( [$ |7 v, F; \( D
B. 审美的需要
2 }1 f/ Z& o. l" @+ ]: `C. 评价的需要" o- T$ e. R; M0 w& q
D. 娱乐的需要7 |. k6 k: p1 z/ F" Y/ Q
满分：3 分
1 }7 ]( u' ?2 r2 [# @/ X2. 作为文学创作主体的作家，对社会生活这一客体的观察了解，有着自身的特殊要求。. ?6 o- d& F1 k5 X) O0 C0 ]! N
A. 要从审美的特定视角出发。4 a( u7 e/ v) D$ H" w# f4 S
B. 要着重于直接素材的挖掘。
* H0 p6 S6 w4 x9 X, \C. 要力求全面、广博、多样。4 N3 L7 \0 ~& @
D. 要尽可能细致入微。
8 a7 M7 m6 E4 I- l 满分：3 分1 q# b! @& T7 R
3. 关于文学存在，历史上曾出现的代表性观点有：( E1 L+ e( |% }5 h
A. 文学存在于作家的心理中
5 Y b/ ^( [, j9 u# B" |, VB. 文学作品的存在就是印刷品
2 W! J8 ?8 M8 ]# T! `C. 文学的基本存在形式是作品
/ T% d' o7 t7 R, F; AD. 文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中
- r7 h# w6 b/ b 满分：3 分, I+ {) b& A, {. d; y& B' V
4. 内容期待一般具有（ ）两方面的特征
0 j- A5 M$ C. k! E9 sA. 主观' ~: Y2 w a% X0 O- P3 f/ c2 L
B. 客观. t2 K6 U5 e! D+ a+ c
C. 主动, G2 S$ ?/ }" H) _- R" T0 ?
D. 被动
- C* \' m5 j. \1 l% S8 C& H 满分：3 分( X5 U/ o4 y5 P/ `7 e: o. O
5. 科学（指自然科学）与文学的主要区别包括：# ~ _4 |4 a! y, h
A. 反映对象上的差别
3 }- O# W- R1 _. `B. 思维习惯上的差别
/ z/ X$ V7 ~* S# ]6 x: _C. 创造的社会价值差别: c0 s$ Q, n# R! F }
D. 文学家与科学家的理想态度上的差别
8 P7 n; U/ t* _5 I) [/ j 满分：3 分. v4 R" [' M6 Z0 Y% y& B
6. 诗歌的音乐性体现在：（ ）. U! X: g; l2 X7 S+ Q) C
A. 节奏* K3 K9 b, }6 \+ g* l. e
B. 顿) O% I; N/ `) i0 V; g
C. 押韵
/ E. } D1 O7 a% ]$ ID. 旋律
3 Z; [2 R y0 E, u$ Z: z! H 满分：3 分
8 Z* Y% ?) B$ i7. 下列论述属于误读的含义的是（ ）
8 Z4 ^4 H9 q5 gA. 误读是读者由于种种原因对文学作品的意义作出错误的理解和歪曲的评价
1 ]! k1 z: x4 ?) |B. 误读还指读者从作品的阅读当中所获得的意义理解与作者的意图不一致或超出了作者意图) e" g8 V7 @0 a9 o- _# y3 }
C. 误读即是阅读活动中普遍存在的一种阅读偏见现象5 x* z; _, S+ Z
D. 阅读在某种意义上就是创造意义，即“误读”。& E9 |: t% H, [$ e ^# h
E. 误读还是一种文学接受或者文学批评的特殊要求
7 \8 l; b, ]8 O! {, A 满分：3 分# a2 j2 l' d Z$ P
8. 小说中的故事具有（ ）的双重性
: R/ ~6 O; X3 F# _4 V; D0 yA. 经验
+ o E' F3 ?& q( A: i7 R ?/ YB. 情节0 V& A4 W, }5 Y2 d. v% F6 n
C. 符号5 {* T/ D2 t% a# c* D+ ]
D. 连贯
9 `- ]# g7 z% B$ | 满分：3 分
0 T" g4 ~$ F% n- y9. 作家在从事艺术构思时，构思方式在综合的基础上，有时也采用（）等方法，以求得某种特殊的艺术效果。
+ P: J' d* u/ u7 A7 O$ u" w7 cA. 心灵独白9 R( w4 _/ P7 }; Z8 @8 A6 P$ w% Y
B. 强化突出
' O" d. v% n4 X, JC. 夸张变形3 |3 E9 n) u q# [1 @
D. 陌生化5 [0 _% A c9 X$ ]1 D. Z
满分：3 分
$ I5 q1 V( a" w' p1 c, g; s. i10. 叙事性作品呈现在读者眼前的只是（）时间，而（）时间是隐性的，读者需要依靠理性和经验，从叙述时间中去体认，或者根据这种体认在心目中将它复原出来。
- M+ q/ ^* F8 n. v* ~- Y/ G8 r( Y, CA. 叙述时间
) V# X/ Z5 u$ D( L- HB. 心理时间) U0 b: E6 w/ Y; H
C. 物理时间
5 H# N5 u. w5 F' u* zD. 故事时间三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
, a( l4 r) p2 s9 _V
. m0 M5 V8 ^: y1 x1. 在文学史上最早产生的文学体裁是小说。
5 I* i4 y) k4 i: jA. 错误0 o: k8 h/ p2 J, `+ w! J
B. 正确5 X+ y+ }- i- Z* R5 Z! {9 w
满分：2 分
7 G' ]8 b8 v# Q0 |% h0 Q1 [) @6 l2. 斯宾塞认为游戏和艺术都是人的过剩精力的宣泄，是人在无现实功利目的的心态下的一种生命活动。5 W/ z+ K& M8 K5 @3 I5 p {& W% d3 s
A. 错误
. v) b1 y9 @/ k. a% \# |0 B5 ^B. 正确/ y. n7 k2 Z3 Z
满分：2 分$ [* U( |% \" R T. F& T) |
3. 叙述视角可以分为三种形态，古典主义的叙述往往采用叙述者﹤人物的方式，在这种情况下，叙述者比他的人物知道得更多。4 P* c6 X) ~& u0 n2 o! G( L! T
A. 错误8 N ?3 l' B; E1 E
B. 正确9 O1 `9 x' w+ }$ c
满分：2 分- y" F& {+ @3 g' s- q" a
4. 叙事性的作品是通过生活事件的叙述和具体环境的描绘来塑造人物形象的，所以，人物、情节和环境的有机构成便成为叙事性作品的题材。
; Z) z! B& v: W* B2 {; E) Z* hA. 错误
1 H5 _3 a- b6 }8 n, e2 y4 w/ a- ?5 aB. 正确# l6 d! {" ?5 Y
满分：2 分
7 m" }3 \0 N+ o$ c1 i6 i" `8 O: X# V5. 克罗奇说“艺术就是直觉”，艺术就本质而言与物理事实无关。' H+ H! N! x2 a& c, Z
A. 错误
* V2 \8 u' T' |! q. {- N/ p/ N# OB. 正确, k; y- i' ~- ?6 U
满分：2 分
8 z, Z* B! ^1 c2 d; ]) o6 Z ^6. 作者其实就是创作某一个文学作品的作家本人。
: n( G8 {* A5 N; z4 z$ C8 rA. 错误8 x6 c# S; O$ Q( J
B. 正确( P. M, A) y# J# t2 D0 f
满分：2 分
: D1 c1 n+ q! v- m* q. X7. 在现代叙事作品中，情节构成的几个要素不一定都齐备，而且在叙事中还往往会颠倒它们的顺序。! \8 W1 L% C# a$ I. e
A. 错误
+ E2 |* M( X2 L' |B. 正确/ b( R9 Q5 H- ^
满分：2 分
7 M- }; H' h" b- \8. 内容期待是由于文学作品的表现类型和文体特征等形式因素而引起的心理要求和期待指向。
, L" C) e3 B% BA. 错误
4 {# H1 a: x$ D( gB. 正确
% ?! T, C! H- S% X' R/ P. h. y+ q% U 满分：2 分
1 {+ y7 n; j( N* u" N* R# ]; I: r9. 19世纪以来，小说家们创造了心理分析、客观投射、内心独白、意识流等多种多样的心理描写手段，使小说成为勘探灵魂深度的最有效的武器。1 d1 \7 C( K; a4 s# ^1 q1 b
A. 错误2 d5 m5 ^% h X3 U) \
B. 正确" M& v+ Q. B l& ]& b
满分：2 分0 r( F" `# r' k
10. 散文的艺术形象又被称为“意象”。& s* o. ^6 a' |/ u1 x% b' D0 f
A. 错误
' J0 v5 e( {! j$ gB. 正确
* Z7 p4 n) _% r4 `3 Y0 ]8 u 满分：2 分
) z* E _+ f/ \7 G8 I' [5 q11. 狭义的文学阅读是指有目的、有动机地指向文学文本的以审美方式来完成的阅读活动和过程。
2 n# [- Y) i P9 v% AA. 错误
( j1 j: Q9 Z& ]" _B. 正确9 \: G" A1 L" Q! Z6 {4 \
满分：2 分
+ N4 C7 V0 q6 }" ^# u! K# P12. 传统看法认为，叙述者等同于作者，这其实是一种误解 。
% A! m4 y4 w7 o# d$ ?5 R9 i: }$ X! J7 b; eA. 错误( n! o! v* l$ U' w1 i, `, x
B. 正确
* x0 Q- f5 T* g5 R( H7 H! L 满分：2 分
5 s+ y2 L' _1 x- \' {$ G0 x13. 就一篇抒情作品而言，抒情动机是多方面的、交叉的，而不是单 一的。% J. W. C( c+ A) D1 D+ g0 h; T
A. 错误
+ r1 Y3 T0 n; B5 H! a% KB. 正确
+ h& U, r) i+ h7 N: u8 F 满分：2 分
; X7 U" n8 `) T0 H J8 ^14. 文学创作中所说的真实，是艺术的真实。
+ d* E5 P& u2 X4 l3 YA. 错误
6 D9 i3 @' n/ M0 iB. 正确( m! q: `, f+ D
满分：2 分; e+ p0 W7 [$ w0 w7 [2 @; U9 W6 M
15. 叙述时间，就是故事或事件本身发展固有的自然时序。% r% X- F% [% j4 X# b
A. 错误
4 R `, [, P! ]9 v+ E2 R9 xB. 正确
' F% W. ^1 y' L- P& ~4 R/ }: I: c. k 满分：2 分
$ t6 d$ F! J2 ?9 u, N16. 叙述时间，就是故事或事件本身发展所固有的自然的时序。
) }# E8 | j- o) t5 G. I" v! e* jA. 错误
& t1 B1 r3 ?8 l" {B. 正确
3 J; \: N# t B4 x 满分：2 分# l4 p3 b8 g( l$ x
17. 文学创作中强调的真实是艺术真实。
- F; X0 K3 o8 t+ MA. 错误
4 z1 f5 l {2 G+ m) iB. 正确
5 y' X: ~ |$ n$ l( c 满分：2 分
" }. L" i, x+ X. h0 D18. 文学作品的语言是一种言语。- F6 g: |6 a. ]
A. 错误
7 \; ^5 {* S3 b S! Z9 o: DB. 正确. }; v O4 |) M; K! g
满分：2 分
' _: y6 ?% g- V19. 随着文学创作的不断尝试以及文学观念的逐步变化，情节的内涵也在不断发展和变化，如情节的淡化，内化等。0 g' n) n" {. R. V( F
A. 错误& s' Z: i% R; o4 p
B. 正确2 o, k, ~7 r' Q$ q4 m7 K9 g& u
满分：2 分9 b6 d2 J$ \2 n6 t) H
20. 亚里士多德认为“喜剧是对于一个完整、严肃、有一定长度的行动的模仿。”
$ K9 k& z, |! f+ _ @6 \. G" |7 WA. 错误
3 `/ K% i; Y) }' G/ _B. 正确; R9 Q* Z) K. s% F. o8 a
满分：2 分 |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2015-10-22 20:13:08
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2015-11-8 14:44:47
客服一
