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东师《教育督导》15秋在线作业1(随机)辅导资料

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发表于 2015-11-3 11:16:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选题(共 20 道试题,共 60 分。)V 1.  中国最早的教育督导称为()
A. 督学
B. 导学
C. 辅导
D. 视学
      满分:3  分
2.  1947年法国规定()为各省教育局长,使法国学区督学的职能趋向行政管理性质。
A. 省督学
B. 省长
C. 学区督学
D. 教育部长
      满分:3  分
3.  我国地方各级教育督导组织在业务方面主要受()管理。
A. 同级教育行政部门
B. 上级教育督导部门
C. 同级人民政府
D. 上级人民政府
      满分:3  分
4.  周代在宫廷里为贵族举办官学,周王定期去学校检查工作,称为“()”。
A. 督学
B. 视学
C. 辅导
D. 导学
      满分:3  分
5.  二战后,法国教育督导制度进行了不断调整和改革,产生了许多新的督学团体,如1964年产生了()。
A. 国家教育行政总督学
B. 皇家督学
C. 地区教育督学
D. 国家教学总督学
      满分:3  分
6.  德国联邦一级并无督导机构和督导人员,在联邦以下,教育督导机构设()
A. 四级
B. 三级
C. 两级
D. 多级
      满分:3  分
7.  法国学区层面的督导机构称为()。
A. 总督导处
B. 督导处
C. 督学处
D. 学区教育厅
      满分:3  分
8.  清代帝王幸学基本沿用明制,直到()即位,下诏改称幸学为诣学。
A. 康熙
B. 雍正
C. 乾隆
D. 光绪
      满分:3  分
9.  明朝制订的()()标志着对于地方官学的管理和监督走向了制度化。
A. 劝学所章程
B. 除弟子律
C. 再查臣部官制章程
D. 敕谕
      满分:3  分
10.  教育督导工作要体现出国家的教育方针、政策和法规的价值取向,体现国家对教育发展的基本要求。这是教育督导工作()原则的体现。
A. 方向性
B. 客观性
C. 科学性
D. 民主性
      满分:3  分
11.  英国教育督导制度建立初期,其主要职责是对教育经费的使用进行()
A. 专业指导
B. 监督和检查
C. 公平分配
D. 信息收集
      满分:3  分
12.  美国的教育督导把督导重点放在()和教育改进方面,表现为教育辅导。
A. 教育行政
B. 教育评价
C. 教学指导
D. 教学评价
      满分:3  分
13.  围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作,根据教育督导的基本特点和教育督导原理,对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排,这项工作称为()。
A. 教育督导准备
B. 教育督导评价
C. 教育督导计划
D. 教育督导结果处理
      满分:3  分
14.  《视学官章程》将全国25省划分为()个视学区,每个学区派遣两名视学官前往视察
A. 8
B. 10
C. 12
D. 20
      满分:3  分
15.  教育督导中()主要指把评估指标体系印发给督导单位,让其先自我对照、自我检查、自我总结与评价。
A. 个体内差异评价
B. 诊断性评价
C. 自我评价
D. 外界评价
      满分:3  分
16.  问卷的分类指导语是针对不同题目的特定要求,一般置于()。
A. 卷首语之中或之后
B. 正式问题开始之后
C. 一组相同类型题目之后
D. 一组相同类型题目的前面
      满分:3  分
17.  教育督导是国家教育管理的重要方面,它是以()为基础的。
A. 强制力
B. 专业力
C. 行政权力
D. 法律
      满分:3  分
18.  明代幸学的仪式是()在位时订定的。
A. 明太祖
B. 明成祖
C. 明惠宗
D. 明孝宗
      满分:3  分
19.  在教育督导调查研究中要求及时获取有关资料,所获取的资料的时间越近越好,这样才能准确、及时地对被督导单位的工作作出评价和指导。这是对教育督导的要求。
A. 计划性
B. 及时性
C. 科学性
D. 民主性
      满分:3  分
20.  根据调查研究的目的和要求,在对调查对象进行初步分析的基础上有意识地选择一些具有代表性的典型单位进行深入细致的周密调查,深入了解情况,借以由此及彼地认识客观事物发展变化规律的调研方法。称为()。
A. 交谈法
B. 观察法
C. 典型调查法
D. 测试法
      满分:3  分

二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1.  对清末《视学官章程》表述正确的选项是()
A. 使视学官员有了可以依循的法则
B. 标志着近代视学制度在我国的确立
C. 共分七章二十三条
D. 赋予视学官相当大的职权
      满分:2  分
2.  下列属于我国教育督导人员的角色的选项是()。
A. 学校管理人员
B. 政府工作人员
C. 教育管理人员
D. 专业性的教育行政人员
      满分:2  分
3.  下列哪几项属于明朝时期地方官学制中的职位()
A. 学台大人
B. 钦命提督学政
C. 提学御史
D. 提督学校官
      满分:2  分
4.  下列属于美国州教育督导人员工作职责范畴的选项是()。
A. 举办课程和教学研讨会、制定教师通用能力要求和高中最低毕业标准
B. 监督教科书的采用、鼓励开展课程和教学手段方面的实验
C. 争取联邦政府对州的资助和拨款
D. 向州内学校提供经费支持
      满分:2  分
5.  教育督导的评价职能有很多优势,下列表述正确的是()
A. 可以发现和总结优秀的办学经验,并加以推广,还对其他办学部门产生良好的激励作用;
B. 可以发现被督导部门所存在的问题,通过对这些问题的解决,以达到提高教育效率和教育质量的目的;
C. 可以帮助被督导单位找出问题的原因和解决问题的方法;
D. 可以对一些不按教育规律办事、教育质量差的教育部门进行批评和惩罚,以达到鞭策后进的作用。
      满分:2  分
6.  完全独立型的教育督导机构的优点包括()
A. 行政权力大
B. 有独立性
C. 能够客观地进行教育督导工作
D. 与专业性冲突
      满分:2  分
7.  魏晋南北朝时期,属于帝王视学范围的选项是
A. 亲自考试学生的课业等活动外,
B. 创办太学
C. 帝王太子讲经,
D. 将课业考试直接与选拔赏赐活动结合起来。
      满分:2  分
8.  下列选项属于我国教育督导工作主要任务的有()。
A. 督导教育法律、法规、规章的制订情况
B. 国家教育方针和素质教育的贯彻实施情况
C. 义务教育普及水平和均衡学校教育教学管理、教育教学秩序、安全管理制度建设和执行情况
D. 教育经费投入情况和使用效果
      满分:2  分
9.  对自我评价方法表述正确的选项是()。
A. 不利于调动督导单位的积极性,增强对工作的责任感
B. 使被督导单位成为评价主体,有利于提高评价的效果和评价的作用
C. 缺乏外界参照系,不能与外界进行比较
D. 容易出现对事实的估计过高或偏低等问题
      满分:2  分
10.  下列哪项属于教育督导评价结果处理的信息反馈范围()。
A. 向上级有关部门反馈评价结果,并提出建议
B. 向被督导部门反馈评价结果,提出对工作的定性和定量的综合意见,提出改进工作的建议
C. 分次评价工作中的经验和教训
D. 为被督导部门的教育工作提供改革的依据
      满分:2  分

三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1.  直线—职能结构更适用于高层,如中央教育督导团、省督导室,而不适宜地方的督导组织。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
2.  在我国,教育督导的对象包括同级人民政府、教育行政部门和学校。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
3.  与通过其他途径和方法获取的督导信息进行相互印证是教育督导问卷主要作用。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
4.  1918年教育部颁布《县视学规程》后,各省自行制定的县视学暂行规程才一概废止,全国的县视学制度开始统一。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
5.  教育督导报告内容的正确顺序安排是引言,基本情况,主要成绩和经验,主要问题和建议
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
6.  集权结构是欧美、日本各大企业所采用的典型组织结构。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
7.  教育督导评估指教育督导与教育评估两个系统在特定条件下、在一定范围内的有机结合,是在教育督导要求指导下,能为教育督导工作服务,适合教育督导工作规律的价值评判活动。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
8.  在评价对象的集合外部确定一个评价标准,这一标准称为客观标准,把评价对象与这一标准进行无限制条件的比较和评价。这种评价方法称为绝对评价。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
9.  英国的教育标准局对教育行政部门负责。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
10.  日本的教育督导人员依次分为文部省的视学官、都道府县的指导主事、市町村指导主事
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

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发表于 2015-11-20 11:04:25 | 显示全部楼层
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