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东师《管理学基础》15秋在线作业1(随机)辅导资料

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发表于 2015-11-3 17:58:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 20 道试题,共 60 分。)V 1.  下面与管理学学科性质不符的是
; q* b! x: W* N& x' V# u( P( l- ZA. 交叉学科
# U- h) f# R5 @% O9 ~B. 边缘学科
# y# l3 e- R: LC. 横断学科. i- j- [# L3 d6 M5 j" i! S
D. -
9 ^$ B2 }. V0 {5 z3 ]" E8 g3 c9 F      满分:3  分
- p; H, l6 a# o2.  在公元前四五百年,古希腊苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人的著述与演讲中,也蕴含了大量的社会行政管理思想,其中柏拉图在其著作( )中论述了管理的普遍性。
) x- g- L% `1 O( zA. 《理想国》
% |" O' Q; [2 p, u0 N' lB. 《对话录》
$ y7 Y' J" b, u" bC. 《泰阿泰德智术之师》/ w$ V) R4 e) ~* k3 l  p) J
D. -
+ j+ `+ F- k1 g0 k" L& k2 r      满分:3  分
7 w8 X; O+ s# C: A- B: z* j3.  控制的范围 、程度和频度都要恰到好处的控制是
+ [% U& E* I6 i. w7 E9 m4 zA. 适时原理: R; O; y% X  j  x" y% H- ~5 K8 a# O& Y3 Q
B. 适度原理5 `2 R& s" q% ~9 P' A
C. 控制关键点原理7 [. J9 p5 ^. c" K0 f, n) m& ~, K
      满分:3  分
4 s5 K2 ~2 N) d  p: p0 ]4.  为了充分运用用管理者的专业知识和技能,有利于组织专业化生产和经营,常常采用( )部门的方法。1 ?9 y7 _6 @2 c* S; c' k: T& i/ r; a
A. 按产品划分+ ?0 l4 I) `2 q, o) o% l
B. 按职能划分, L* e9 e& w$ k& {2 d
C. 按专业划分! Z; n% z8 H6 E
D. -7 j! J8 c3 q9 V, Y
      满分:3  分
7 b1 F7 b* {4 A/ h6 \7 m9 _5.  在非正式沟通过程中,可能有几个中心人物,通常由他们将消息转告若干人,而且有某种程度的弹性,这是哪一种沟通形态
3 _! X; W" x- \/ `+ L% K  N1 bA. 单线式+ Y- m& U$ b$ V8 V! u; |) n- [
B. 集群式
, w. M( f2 w6 E9 a: j& M2 s1 ?C. 密语式) `7 k( A' i1 r& ~
      满分:3  分  Z0 E$ K7 ]; G" p: S' A: J
6.  管理的教育方法的根本任务 是, O1 d# e2 y" X# [- P" q1 N6 N" E
A. 充分发挥教育的作用* }0 M- r3 w  h- g" Y. ~
B. 提高人的思想政治素养
5 K0 @( C- L' ]' i5 k4 P( ]* I+ I5 KC. 适应和满足社会的需要,培养具有较高思想道德素质和科学文化素质,具有社会和组织所提倡的精神的组织成员
. l" Z0 u1 p* @6 E& qD. -. r3 N: w" d. E" u
      满分:3  分8 H3 i5 L6 K3 P0 H+ M( u0 E
7.  业务决策,如任务的日常安排、常用物资的订货与采购等诸如此类的决策属于
: W! T% b  t; {A. 风险型决策
9 p1 v' d% w* j2 z6 o/ aB. 不确定型决策7 {! I+ i7 L' l: h7 V
C. 程序化决策$ ~4 {  W: B' g+ @0 `
D. -
) p& E( |/ X4 \8 U8 l      满分:3  分
; n  d# h8 p0 m! B" @* s9 d+ s8.  管理的首要职能是:9 |% U" k5 t5 J  F& T$ m
A. 计划
* ]+ [+ F1 n) `  L0 [- `/ F7 zB. 组织' Q: Y( G: L  l. x5 G
C. 领导) o. ]3 X# l! o* Y
      满分:3  分  j( [" r% `6 }7 d1 S) S
9.  ( )是管理效益的根本决定因素。
" X0 s! d1 F; ~9 w: a4 {: {" IA. 生产方式  O. K1 t% i" V2 L3 A0 n' [/ V, E  d
B. 管理者2 G6 z, V  d4 Z6 y- E- ?
C. 管理对象  ?: y: C/ ^- R
D. -
1 ]3 d8 O& _) f  w      满分:3  分
5 z- g: r9 ]: A! a$ r5 o10.  梅奥等人通过霍桑试验得出如下结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的等因素的影响,而且还受到社会环境、心理等因素的影响,并由此创立了
9 y6 T8 D% w* R3 s, \A. 行为科学学说% p7 e0 I; P5 I
B. 人文关系学说
7 y2 z9 o0 H! J  J4 N+ ^2 @7 zC. 人际关系学说
3 |+ a; Q5 p+ ]# tD. -
/ j7 }. o: w: [( N2 b6 g* `      满分:3  分
! e, B# z2 p* Z( m  l11.  关于正式沟通渠道的论述,错误的是; G2 D+ k9 y+ f7 o( q  x$ ?4 X
A. 正式沟通渠道比较严肃、约束力强- H' {- `% b% P+ w' q9 _
B. 易于保密,可以使信息沟通保持权威性
3 I) O7 @* {! |4 \7 o1 f) @0 _C. 正式沟通渠道沟通速度快,不会造成信息的失真
4 V. v4 @7 p4 Y. r% D# M9 K      满分:3  分; o' i0 r% k- O/ p& I: @5 Z# R
12.  下列表述中不属于管理的法律方法的特点是& F2 O: L  P( U6 _: V" W
A. 严肃性
$ ~! z& j1 ?/ e# W/ u  `: y* PB. 规范性
# T) s, c1 H2 N' g5 j$ KC. 无偿性
" D! L! C  G$ c& `D. -
5 S) q4 X" ?1 `3 `, V, k5 k      满分:3  分
1 M0 c2 c$ Y2 r& r13.  关于目标的说法哪种是正确的(1)目标具有多样性;(2)目标是分等级层次的;(3)目标是一个网络体系;(4)目标有时间性。
3 d( P& v; l3 B) Y2 \A. (1)(2)(3) 正确
! r; |' z) s0 E4 {B. (1)(2)(4) 正确
: l) H, q: `/ I; n. u# l# BC. 全部正确
$ G6 D* z+ D% Q% j0 _      满分:3  分
: S" ~# ?5 J7 m, |7 s$ b$ d( g14.  经营单位组合分析法是由下面哪个组织创立的( )
7 ?2 X6 E% X) X  `# H$ LA. 荷兰皇家/壳牌公司
; j! N. J5 L( K9 o3 W' e6 VB. 美国波士顿咨询公司
+ }' s% {# Y" ~C. 英国钢铁公司
2 ?! ^' N( R3 a- {( W) h1 Z: n* z      满分:3  分
4 a! F% @, A9 m$ `5 z9 y: Z15.  目标不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好的实现企业的宗旨。这就是确定企业目标的( )原则。
; ~( P% l7 x- `  _( u6 r: |A. 关键性
- K4 e6 a7 N- qB. 权变性2 S; Q+ }! L& Z
C. 现实性
. H5 [% f3 ?" c. u$ t! w" jD. -
8 K: R- h& F! }/ T! U. n      满分:3  分
3 i! [( C' }$ |. n! j) m16.  作为雇主,你对自己的员工承担着一项社会义务。不属于这种社会义务的是
! U0 m3 M5 ?- u  l1 G4 \/ K- GA. 教育和培训
' ^- c3 F. x3 u/ D% C8 UB. 制造失业
& L$ b4 X( {$ K" n- yC. 确保员工有一种对待工作和闲暇的正确态度
9 s9 |: O% j. n+ Y2 J9 z      满分:3  分1 X0 |6 j# k# U, T: M
17.  马斯洛的需要层次理论之所以广为传播,并为许多管理者引用,是因为它揭示并提出了四点基本假设,以下描述不正确的是$ g' ]7 a* v3 D0 W; [( @4 T6 O
A. 人类的需要会随着经济条件的变化而改变
! X' ?; W) K( E: m3 K4 I" J2 f( J& vB. 满足高层次的需要比满足低层次的需要的途径更多
$ U4 X: ]9 ], W3 `& k8 PC. 已经被满足的需要,同样具有激励行为的力量
" }/ a7 t) N9 W5 |      满分:3  分
# z8 d+ n# f8 ^9 `7 F+ f18.  作为公共汽车公司的一位员工,你所要承担的一项法律责任是, f; M. N  d& Y0 a5 t6 n9 [7 e6 F( U
A. 满足客户的需要和要求& o. o5 B0 i3 m& Q/ z0 l2 s; D+ }$ }
B. 接受适当的培训与开发
- k2 }$ h9 _$ Q* uC. 达到雇佣合同中所约定的条件要求$ g2 R! Y0 _+ u1 |$ c$ T
D. -
! w* m) F, [" f6 a! u% P! i      满分:3  分
! N& M7 b- c0 w2 L2 @19.  领导者要科学地用人,需要先识人,即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术主要表现在( )等方面 。4 S% S* n5 Z7 j4 M* q
A. 知人善任、任人唯贤、谦虚谨慎$ k0 h2 i% s  V8 D
B. 知人善任、量才适用、用人不疑" ?3 i3 L! Y: F8 k8 G5 z3 f
C. 以理服人、体贴下情、量才适用
$ f: N; N" F1 |/ B7 xD. -$ o% d/ ?' ~! ?7 V1 L0 o8 t2 w" `
      满分:3  分
, Y6 m; J7 i$ ?6 R( x7 e20.  任何管理思想和管理活动都有一定的( )的指导。! j5 e" u, y/ z' {. T2 G
A. 管理哲学: x& J9 Y) z8 X/ T- K( u/ C0 B
B. 管理辩证法
7 L2 [% }/ G! z- m& TC. 管理认识论5 {# W" ?# n% o: v4 B
D. -
. [7 {& f" m2 W% J' R0 w      满分:3  分 9 O0 \7 A" p1 r, `; O# j  R! T. o
3 K' h/ |% J3 g6 ^& I
二、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  泰罗在他的著作《工厂管理》中,提出了比实践研究和动作试验更为深刻的思想管理原则。()& T2 z1 z( c% ~  R) }
A. 错误, a+ Q9 ^" R" i2 v, H5 o3 f' \) |
B. 正确4 b# j' g# ]3 K! O( K
      满分:2  分, E# p" u6 }. E; u
2.  麦克莱兰发现,成就激励在大企业中更加普遍。' q% b1 _1 M( E, m1 ]
A. 错误
" ?3 E% j, F6 w8 {B. 正确' E/ h* a& l8 u8 H! U
      满分:2  分- g: Q1 {2 M0 W2 w9 F' _
3.  期望理论是美国心理学家弗鲁姆于1954年提出的。+ H) H( i* f& ~9 \
A. 错误* D% @. }6 M: i2 E
B. 正确
% T: \  @$ |* g1 e      满分:2  分
7 E% Q% Y" {& n8 _1 k7 s; P4.  在事业部级,控制的作用是开发和提高以职能为基础的显著优势和能力。+ w  ?0 [. [4 C% e3 ~9 \) Y8 _
A. 错误
. L( |9 G0 ?* R6 M, hB. 正确8 k0 i' Y- M# ]/ r& b, q
      满分:2  分* d: ~8 h% ?9 H- {1 O' l% l( O
5.  赫西和布查兰德将下属的成熟度由高到低划分为四种类型。( ): y/ t6 M& P7 T0 M0 m
A. 错误0 G, r/ k$ m( O7 C/ M; P# v
B. 正确, C! ~5 {, X# v8 J/ w- S6 s- i& r
      满分:2  分
6 t0 P) z# U0 Y6 f4 a9 L, J4 X% z6.  直线人员是以专家和助手的身份向军事指挥官提供多种决策咨询和工作建议的人员 。, h# ]% Q5 o7 Z
A. 错误
  d, N/ {4 w5 @( h4 g2 j, yB. 正确' ^  V6 E0 F7 [! f4 I
      满分:2  分
' Y6 S4 v6 n" K# m3 N7.  激励一般被理解为导向满足某些需要从而产生某种动机的行为。( )
/ Z) K4 {* [  k& E4 j8 W6 N5 YA. 错误7 R( ?+ Q/ i' k
B. 正确& f$ M0 d( K( N0 S+ k3 N+ [: V# q- I
      满分:2  分
8 y! Q- D; u( N$ P8.  计划作为管理的重要功能,是决策功能的延伸和继续。% A) K( W. b& t- `
A. 错误) ]/ E4 m+ V. l  K  g6 p" Z
B. 正确
3 r1 m5 V  r" [" }4 S: M8 p2 }0 J      满分:2  分- P0 Q1 J* D/ X; X, U& o- \& j
9.  要素说认为,素质是一种质的动态反映,是一种综合性的能力。6 C3 g8 O2 S% k4 \. c4 Z
A. 错误! t9 ]: }" A% D3 U3 f
B. 正确# s8 ^9 g: g: Z7 ?
      满分:2  分& k  c7 k* A* Z
10.  美国管理学大师德鲁克曾说:在这个世界上,没有别的东西比文化更难以捉摸。' k+ z& Q; m/ f3 ?
A. 错误0 p2 h" ]1 U2 |* s
B. 正确
( ~: P2 k6 Y; A      满分:2  分
3 R' @5 i6 ^: h11.  权变组织理论整合了古典组织理论和人本组织理论的精华,是一种有效的组织观。
2 M& R5 H" B5 _" w) G! ?A. 错误' e2 v3 Q: W) M: Y
B. 正确6 }# z# W8 E( _* a
      满分:2  分0 y: u& G, R! T
12.  进行控制的最佳目的就是防止问题的发生,促进组织目标的实现。1 T4 H7 i$ l: {: C$ }# k3 }
A. 错误' ^( a1 c" _3 t0 l
B. 正确
4 m4 l1 M- W* T; g6 n% f7 a/ s      满分:2  分
# R4 Y3 Q# k4 o' ~3 ?13.  企业战略管理的目的是增强企业竞争力,从业务流程上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。+ s  i. h0 ], F4 B  o" b
A. 错误
0 ?# r2 i: ~) S- W# G, hB. 正确
' n6 l0 z* A0 n      满分:2  分
7 K8 U1 O! ~- {/ ~7 Q9 y  [14.  权变理论学派试图通过“权宜应变”融各学派学说于一体,在美国等地遭到排斥,毫无价值。
7 H) U  L2 ]. sA. 错误: D. G/ L; S2 C) G3 G
B. 正确
$ ~0 _; K9 ^7 p$ S$ e      满分:2  分- w# R( H4 P0 B, |6 R0 X3 a# r
15.  组织文化由物质文化、制度文化和精神文化三个层次构成,而以共同价值观为核心的制度文化是组织文化的灵魂。
9 l; j# ]' d1 C& h. uA. 错误- L5 U% y. @) f
B. 正确9 R" \: G7 C8 {  z1 E
      满分:2  分0 z* l& k; q/ [  L! d4 _
16.  经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题,被称为经验教学。) r9 O) x0 ]9 s6 s( ?# w/ [
A. 错误
4 h3 T/ @$ @! |$ RB. 正确2 {' [" v: w$ x% ]
      满分:2  分
6 F- T3 t. G4 b( E; e. w17.  菲德勒经过研究,得出结论:任务取向的领导者在非常有利的情景和非常不利的情景下工作的更好。( )9 q, o$ h9 b" w$ I' Z0 e! g
A. 错误
9 L7 u9 \( X2 i, n3 fB. 正确! b, ^4 B2 e. ~
      满分:2  分
# F/ x& c/ n; v5 H3 v. E18.  让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。该方法能全面培养管理者的能力,就是管理人员培训方法中的职务培训 。; o" b2 U) Z! z# _
A. 错误
& ^; i! C+ k/ b3 k* ^' }# I5 }B. 正确+ r( w" h3 U3 Y3 P  y& O
      满分:2  分
6 w) N0 a* ?* l; u19.  1938年,斯金纳在《有机体的行为》一书中提出了强化理论。
% v& m0 L8 Q- v* n9 K$ a, ]  qA. 错误
+ d6 ^- @* ]# [& MB. 正确
* P7 Z/ O) \  ?8 T      满分:2  分- v2 ^* n% M! Z
20.  公平理论侧重研究工资分配的合理性、公平性对职工生产积极性的影响。
  x+ [$ J3 b" }4 a* CA. 错误2 t0 a  @- C9 @! S- v( T
B. 正确9 z1 B3 x4 b4 c
      满分:2  分 $ Z( T5 _1 ^3 K+ M2 l

9 Q! g' z2 I" G
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发表于 2015-11-20 15:09:20 | 显示全部楼层
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发表于 2015-11-27 14:05:03 | 显示全部楼层
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