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东师《学前教育评价》15秋在线作业1(随机)辅导资料

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发表于 2015-11-3 18:14:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  下面关于他人评价的说法正 确的是( )
A. 幼儿教师对幼儿的评价不属于他人评价。
B. 幼儿教师对幼儿的评价属于他人评价。
C. 幼儿园教师之间的相互评价不属于他人评价。
D. 幼儿园园长对教师的评价不属于他人评价。
      满分:3  分
2.  下 面 哪 个 是在准备过程中容易产生的心理现象?( )
A. 首因效应
B. 先后效应
C. 成见效应
D. 角色心理
      满分:3  分
3.  ( )是指评价者在评价中坚持反映自己“大我 ”价值观的一种心理现象。
A. 成见效应
B. 晕轮效应
C. 模式效应
D. 本位心理
      满分:3  分
4.  下 列 哪 个 不属于微观的教育评价范畴?( )
A. 对儿童道德品质的评价
B. 对儿童认知能力发展的评价
C. 对儿童健康状态的评价
D. 对幼儿园领导班子的评价
      满分:3  分
5.  下列说法正确的是( )
A. 诊断性评价是“事后的评价”。
B. 总结性评价常常用作对被评价对象作出鉴定、区分等级、预言被评价对象的未来发展可能性等。
C. “八年研究”是美国教授布鲁纳于1934年开始的历时八年的课程与评价研究。
D. CIPP模式的优点之一是某些内容是描述性的,非真正严格意义上的评价。
      满分:3  分
6.  下列哪个属于宏观的教育评价范畴?( )
A. 幼儿园办园条件的评价
B. 幼儿教师队伍的评价
C. 对学前教育制度的评价
D. 对儿童审美能力发展的评价
      满分:3  分
7.  下列哪个不属于宏观的教育评价?( )
A. 幼儿园领导班子的评价
B. 对教育目的的评价
C. 对学前教育行政管理的评价
D. 对某种教育思潮的评价等
      满分:3  分
8.  下列哪个属于中观的教育评 价?( )
A. 对儿童道德品质的评价
B. 对儿童认知能力发展的评价
C. 对学前教育行政管理的评价
D. 对儿童健康状态的评价
      满分:3  分
9.  下列关于评价心理的说法错误 的 是 ( )
A. 在评价的结果处理过程中,评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。
B. 在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。
C. 在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。
D. 把考试成绩不好归咎于身体不好,或出题不公正,这是文饰心理的表现。
      满分:3  分
10.  下列说法错误的是 ( ).
A. 相对评价可能是“矮子里选高个”,高未必真高,可能容易降低标准
B. 相对评价的弊端在于:评价标准由人制定、掌握,很难做到完全客观,难免有主观性
C. 个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异,在评价过程中不会给被评价者造成压力。
D. 权重指权数的大小,权数是一个整体被分成若干个因素,用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。
      满分:3  分

二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1.  教育评价实施的主要环节 是 ( )
A. 宣传动员
B. 收集评价资料
C. 监督评价真实性
D. 汇总与整理评价资料
      满分:3  分
2.  文饰 心理有多种表现( )
A. 投射
B. 怨天尤人
C. 自我解嘲
D. 小心谨慎
      满分:3  分
3.  下列说法正确 的 有 ( )
A. 教育评价要从所要实现的目标出发去把握现实状态,作出某种判断。
B. 教育评价应以教育目标体系为依据,对教育实践活动的组织结构、运行情况极其效果等进行科学的判定或估量。
C. 教育评价不仅应有相应的目标体系作为准则参照,还需从评价的实际需要出发,从科学性、可行性考虑,制定具体的可操作的评价目标与评价标准体系,作为评价的直接参考与标尺。
D. 宏观教育评价具有全局性、战略性。
      满分:3  分
4.  下列说法正确的 有 ( )
A. 访谈开始时,要设法取得被访者的信任和合作。为了创造和谐气氛,消除陌生、拘束和尴尬,可先进行非正式谈话,谈些被访者感兴趣的话题,如家庭、业余爱好等。
B. 为了创造和谐气氛,消除陌生、拘束和尴尬,可先进行非正式谈话,谈些被访者感兴趣的话题,如家庭、业余爱好等。
C. 访谈法分为正式访谈和非正式访谈;个别访谈和集体访谈(开小型座谈会);一次性访谈和重复性访谈;定向型访谈和非定向型访谈等。
D. 访谈法的优点之一是可以完成复杂的问题调查,了解无能力完成问卷的被调查者对问题的反应。
      满分:3  分
5.  学前教育价值体现的价值关 系有( )
A. 教师与儿童之间的价值关系
B. 教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系
C. 儿童与儿童之间的价值关系
D. 教师与教师之间的价值关系
      满分:3  分
6.  下列说法 错 误 的有 ( )
A. 幼儿教师能力的评价属于微观评价。
B. 幼儿园课程的评价属于中观评价。
C. 幼儿园办园条件的评价属于微观评价。
D. 幼儿园教师之间的相互评价不属于他人评价。
      满分:3  分
7.  学 前 教 育 价 值体现的价值关系有( )
A. 教师与儿童之间的价值关系
B. 教师、儿童与教育情景、教育媒介之间的价值关系
C. 儿童与儿童之间的价值关系
D. 教师与教师之间的价值关系
      满分:3  分
8.  下列关于定性评价的表述正确的有 ( ).
A. .运用测量、统计、模糊数学、数字描述等方法进行评价都属于定性评价。
B. 园长对教师的工作进行检查后,写出简短评语,这种评定法是定性评价。
C. 现代教育评价主张采用定量与定性相结合,这样能更为合理地把握教育有关现象的价值。
D. 系统分析法和逻辑分析法属于定性评价。
      满分:3  分
9.  教育评价报告的任 务 是( )
A. 尽早发现评价中存在的问题
B. 为以后评价工作提供宝贵资料
C. 对评价指标体系中方法、工具作有关说明
D. 有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性
      满分:3  分
10.  按评价中是否采用数量化方法分类,学前教育评价分 为 ( )
A. 定量评价
B. 质量评价
C. 定性评价
D. 个体内差异评价
      满分:3  分

三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  参照效应是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
2.  问卷法的缺点之一是邮寄问卷回收率低,而且不了解被调查者不回答的原因。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
3.  进行学前教育评价必须明确并遵循学前教育评价的原则。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
4.  幼儿教师对幼儿的评价不属于他人评价 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
5.  评价就是进行价 值 判 断。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
6.  幼儿园每隔一段时间,对幼儿身体发育情况进行一次评价,以便教师了解儿童发展情况,及时调整自己的保育工作。这是相对评价。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
7.  晕轮效应指在观察某个人时,由于他的某些品质或持征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价 。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
8.  教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
9.  学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展,保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能,即通过评价可使决策者看到改革的情况变化,掌握改革的方向,发展趋势,保证改革沿着正确方向前进。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
10.  教育评价应以教育目标体系为依据,对教育实践活动的组织结构、运行情况极其效果等进行科学的判定或估量。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
11.  教育测量的量表,本身具有不同、不等距的特性,使测量得到的数据很难做到严格等质,因此,只能用一些技术方法进 行 处 理。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
12.  以学校教师作为评价主体,学生为评价客体的教育评价,其价值判断的依据是以学生德、智、体、美的发展水平为标志的教与学的关系状况,以推进教育、教学工作的改革 ,提高教学质量。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
13.  狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过 程。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
14.  在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况 ,因材施教。这是形成性评价。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
15.  幼 儿 园 办园条件的评价属于宏观评价。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
16.  幼儿园课程的评价属于微观评价。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
17.  教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上,对教育的价值作出判断的过程,目的在于检验被评价者。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
18.  参照效应是指某些评价对象的“ 形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
19.  在评价活动中,评价本身必须力求科学合理,同时还要注重心理调控这一环节,端正人们的评价态度,排除心理因素中的不良干扰 , 正确对待评价结论 , 圆满实现评价目的。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分
20.  学前教育评价会使被评对象产生追求肯定评价结论的愿望,从而有意识地对照标准和目标,把自己的教育工作引向正确方向。
A. 错误
B. 正确
      满分:2  分

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发表于 2015-11-20 15:52:48 | 显示全部楼层
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发表于 2015-11-27 14:11:08 | 显示全部楼层
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