川大《护理教育学1511》15秋在线作业1资料辅导资料

奥鹏在线作业

8 R6 m. q- ~# R+ m3 F《护理教育学1511》15秋在线作业1
试卷总分：98       测试时间：--

% J9 X8 e! h# g

. @$ S8 D8 L& Q3 m& m- v& {一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）
3 p# R" t" U. J( }
1.  教学媒体的基本特征不包括（ ）
7 S1 C& R) c5 b2 y& Y" h. 能动性
8 l  f7 @' u& N! q: d. 机动性
. 重复性
. 组合性
谋学网：www.mouxue.com：
2.  学科课程主张以什么为中心编排课程？（ ）
+ \& u7 d8 e' d0 f% j0 p6 k. 学科知识体系
. 社会问题
. 学生兴趣和动机
$ w6 e5 W" x  Q5 C0 y6 c1 q7 E$ P. 教学活动
谋学网：www.mouxue.com：
3.  美育的原则不包括（ ）
" T: H& s$ W) [8 A- K. 多样化原则
. 寓教于乐原则
. 与现实生活相联系原则
6 R7 L0 x- [( B, S- o* I# x( G. 个体化原则
谋学网：www.mouxue.com：
1 R( X- ~3 i- u- ?5 j; ], b4.  护理专业教师的劳动特点不包括（ ）
0 B: `+ T9 R- y3 V* H! E& O. 复杂性
/ S; G; t" M" j( ?. 创造性
. 示范性
. 个体性
谋学网：www.mouxue.com：
5.  护理教育中学校的德育教育者是（ ）
( ~' p+ q6 F6 b+ G6 U2 }. 护士
) U7 `! q: ^6 _1 L' H0 H: ~& U* o. 教师
. 病人
. 管理者
, n3 \) x( k0 Z' P/ \( t6 m$ H. {3 s/ r谋学网：www.mouxue.com：
6.  教师职业道德的核心是（ ）
/ N5 G6 I3 E  y* D; h  x/ p4 J' y1 |. 热爱教育事业
. 热爱学生
. 尊重其他教师
. 以身作则
4 ~2 J  K0 O! |3 k$ ]2 G谋学网：www.mouxue.com：
0 e, q7 R6 H4 s$ X" E  A7.  动作技能的学习过程不包括（ ）
. 认知阶段
. 联系形成阶段
. 自动化阶段
+ \9 f% o9 Q9 {! h1 a% J; P3 F, y. 动机阶段
谋学网：www.mouxue.com：
: u+ A; ]9 |) ]& }6 |9 O& A) i8.  以下哪项不属于学生学业成绩评定的主要依据？
& f# S- A) u, P. 教学大纲
+ k/ W9 @7 D+ _+ m- \" P. R2 x2 [. 教学目标
. 教学方法
. 评价目的
! m6 `- C9 x7 W* ^9 c0 F4 R谋学网：www.mouxue.com：
1 A6 Z# C5 G8 Z. T" U8 ?: y" T9.  教学媒体的基本特征不包括（ ）
. 存贮性
$ Y! ^# G( k9 o. 组合性
6 `' v% H  D/ ^( c+ N( c, q, \- u2 b& `. 灵活性
; Q# i: a! I* V) s5 q% s7 u+ T" B. 重复性
谋学网：www.mouxue.com：
10.  动作技能的学习过程不包括（ ）
4 D2 K! {! @* w( k7 H$ A. 认知阶段
. 联系形成阶段
# Z( u  ]) g' }) @$ N. 自动化阶段
$ [* ~; w/ q& P% n' [. 巩固阶段
+ E6 C/ N# }/ j0 f# U4 Z谋学网：www.mouxue.com：
11.  以下哪项是社会主义全面发展教育的基础（ ）
. 德育
# h0 ]6 k& Q. c; q. z: C. 智育
. 体育
) G: C+ l! ]# c5 @* s) r. 美育
# Q: ^* h' A5 Q0 f# u谋学网：www.mouxue.com：
, D6 k+ _0 v: H12.  以下哪项是社会主义全面发展教育的核心（ ）
. 德育
. 智育
. 体育
1 O. |/ l' p/ k. 美育
/ h  o' A! j% t! ]1 i谋学网：www.mouxue.com：
13.  护理专业教师职业的重要特征是（ ）
. 强烈的事业心
. 热爱学生
, x, S1 r( q, V6 {& H% a% U. 努力进取
1 ^2 d; U4 f- `6 [7 T0 t. 为人师表
( l- {  I6 Q& q1 U谋学网：www.mouxue.com：
14.  核心课程主张以什么为中心编排课程？
) M; ?, q; p3 S' j% W* o6 x. 学科知识体系
2 U  E) L' G" z2 W8 U: I, H. 社会问题
1 A6 r* O& h" @& z: _. 学生兴趣和动机
. 教学活动
- w* d$ z! K% }1 E: Y谋学网：www.mouxue.com：
) u- q0 K! f2 |- Y15.  教学组织形式选择依据不包括（ ）
: c3 w  {. ?% F" f$ v( @. 教学计划
. 教学目的
1 i$ V4 w1 g+ }- X  ~1 y2 ~& ~( Z. 教学内容
% H0 h) v' d& K. 教学条件
谋学网：www.mouxue.com：
% L) V, G8 F' E. L; v6 ?, r16.  下列对区分度的描述，正确的是（ ）
+ ?' B/ u6 j5 o4 u" ~% v. 区分指数越大，试题区分度越好
. 区分度指数不能为负数
. 理想的难度会带来理想的区分度
. 区分指数为0.20，则该题区分度过小
谋学网：www.mouxue.com：
17.  .以下哪项是教学过程的前提条件？
. 激发学习动机
. 感知教材
. 理解教材
1 T1 c2 }' h/ C. 巩固知识
8 T) ~9 h2 C* [; a$ Y谋学网：www.mouxue.com：
18.  运用陶冶的教学方法最重要的是（ ）
. 教师的教学风格
' B  s7 N0 }+ a8 Y; H0 T- n/ \* _. 教师的语言表达能力
! ^: F0 J- O% ?9 |0 i9 j. 创设实现教学任务的情境
$ v7 g) h7 O  y8 b% o( y- B, c" `. 教学的周密计划
谋学网：www.mouxue.com：
" `  F+ n( b$ ~3 }- l0 b19.  以下哪项是教学过程的核心？
: T6 u0 o) E; [. 激发学习动机
. 感知教材
4 Z8 S  @5 u* \# `$ `0 n. 理解教材
. 检查学习结果
谋学网：www.mouxue.com：
20.  以下哪项不属于教学目标的功能？（ ）
' P( r: k* F+ O) o8 |) _. 导向
. 激励
  v( Q" q; i/ t: S. 调控
. 标准
( ?' s$ Z2 C- n; \4 p谋学网：www.mouxue.com：



《护理教育学1511》15秋在线作业1
试卷总分：98       测试时间：--
, B- R: S1 M' i1 h
2 Z# X6 [2 k$ k9 d2 v
  X/ |; X8 L+ r# f- B9 P
二、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
& a8 ^. t, J& ~3 U
1.  教学大纲和教材都是教师教学工作和学生学习的依据。
, C) q5 N! c' @4 C5 a. A6 [. 错误
2 ]2 ]- ~3 e+ Z5 \/ @) u1 v1 T. 正确
: I: e# ]. E0 M: H6 Y* G谋学网：www.mouxue.com：
# \1 @  X$ ]) E, u2.  为提高教学效果，应尽量多选择现代化教学媒体进行授课。
. 错误
. 正确
谋学网：www.mouxue.com：
: h! C- g  M0 _' s3.  讨论法使用过程中，对发言过多以及过少者，事先应制定相应的讨论规则进行管理。
8 g( ~; |. R$ |2 i% ^0 e  x$ A. 错误
$ J: P8 G9 |* P% F. 正确
谋学网：www.mouxue.com：
5 x& H" F' q! t- {4.  环境是影响个体发展的决定性因素。
. 错误
. 正确
/ g# v) o% h7 \! p0 z9 m3 G谋学网：www.mouxue.com：
5.  谈话法是教师根据学生已有的知识提出新的问题，引导思考的过程，不需要总结。
. 错误
, x0 K9 w1 G$ \  t/ h& |. 正确
/ G$ L+ G$ d8 g0 A0 Z: b谋学网：www.mouxue.com：
. ^3 n2 @' u# k$ z# r' y* N6.  在教学过程中，教师起主导作用，学生是学习的主体。
. 错误
; u0 ?  E5 c: ^. 正确
+ k* L) E& j) u. v# N1 @% T谋学网：www.mouxue.com：
7.  自主性是个性化教育最显著的特征。
$ E# q1 f' O3 S2 _' I7 c# z3 m' x. 错误
. 正确
谋学网：www.mouxue.com：
2 [7 Y% ~- s# H6 C5 S, v  M8.  学生学习动机越强烈，其学习效果越好。
: z7 A0 G8 f0 A. B! ~! w  N# Y. 错误
. 正确
& D) i# C" [4 P2 s! C: c谋学网：www.mouxue.com：
9.  内部学习动机较外部学习动机对学习活动的影响更强烈和持久。
. 错误
. 正确
谋学网：www.mouxue.com：
10.  教学目标应陈述学生的学习行为和结果。
. 错误
: T! O2 w2 C7 h. 正确
0 Z3 _) C' B; l$ i谋学网：www.mouxue.com：
- }: x7 _8 {& [( l& b+ u# Q11.  教学能力和语言表达能力都是护理专业教师必备的基本能力。
# U, v% O, K1 H1 m+ y. 错误
. 正确
谋学网：www.mouxue.com：
0 I/ H  c# V$ M! A! {0 ~' S/ z12.  讲授法是教学的一种最基本的方法。
. 错误
. 正确
' o8 ?* L# x8 ]" N1 b4 p& f; _谋学网：www.mouxue.com：
13.  教学能力是护理专业教师应当具备的最基本能力。
. 错误
+ B9 ]/ }, D9 Q: Q% |- L. 正确
谋学网：www.mouxue.com：
. g) h. R7 c' ^" ]14.  完整性是个性发展的最高形式。
. 错误
6 I5 @) P# Y1 j/ s/ U0 p: d# u. 正确
谋学网：www.mouxue.com：
0 l% L5 J7 q' d0 Q4 ?2 \. F& c15.  信度是保证效度的必要条件。
  }& W5 b1 t" R1 h/ _- A. 错误
. 正确
5 c4 A; w6 W( _- k) y. x1 j谋学网：www.mouxue.com：
16.  实习学生必须在带教老师的指导下书写护理记录，其书写的护理记录必须亲自签名。
& {# P  e% V9 L: a0 }: N/ n. 错误
. 正确
谋学网：www.mouxue.com：
) J4 k! ~# Y; s) ~0 ]- G2 b17.  肯定性评价和否定性评价均可激发学生的学习动机。
. 错误
. 正确
谋学网：www.mouxue.com：
: u* X; v. V# m' J  m, I) n" B# _18.  以问题为基础的教学法的实质是以病人问题为基础、以学生为中心的小组讨论式教学。
1 `3 ?: S" U# f. 错误
* @2 c5 |& y1 u3 G$ J  n. 正确
2 _) ^# @7 o0 J8 p6 f谋学网：www.mouxue.com：
19.  培养学生鉴赏美的能力是美育的基本任务。
& H, U+ ]  D. V* M, }1 T. 错误
. 正确
谋学网：www.mouxue.com：
$ o( r7 f, f) {9 R20.  临床见习带教应以床边为主，教学方式以讨论式为宜。
. 错误
. 正确
谋学网：www.mouxue.com：
; [: d$ n& N' u- v- D1 F0 a  F6 p
) J& U1 M# ^# {, b) \

7 |) Y- f9 Y( ]. m4 e《护理教育学1511》15秋在线作业1
试卷总分：98       测试时间：--


5 W2 r) C8 A% ^
三、多选题（共 9 道试题，共 18 分。）
3 w' o3 e# E0 T- j. N
1.  教学组织形式选择依据包括（ ）
. 教学大纲
# E8 F9 G8 A( u7 U6 J. 教学内容
. 教学条件
. 学生身心发展规律
/ E# H( }! Z( T. I. 教学目的
谋学网：www.mouxue.com：
& e1 u" i- f. w; J0 }, @% z2.  护理专业教师的劳动的创造性体现在以下哪些方面？
. 因材施教
4 |% [- r6 n& E& s. 改革教学内容
1 a7 W( g+ E. ?! X1 l  H& Y# B. 改进教学方法
. Q# u4 N2 m/ f+ P& M; r. F. 随机应变
. 为人师表
谋学网：www.mouxue.com：
3.  以下哪几项属于教育计划的内容？
. 培养目标
) i  \+ |5 _  u7 i. 教学方式
. 教学大纲
. 课程设置
. 教学活动
7 W# a- `2 t5 ]% a9 U5 b谋学网：www.mouxue.com：
2 s3 M2 w/ Z8 Q4.  关于动作技能练习，以下说法哪几项正确？
. 进步速度开始慢后期快
; m1 h+ G9 ^$ f8 l. 练习次数越多效果越好
. 分解练习与综合练习并用效果更佳
. 分散练习效果一般优于集中练习
. 练习初期多给予外部反馈而后期应增加内部反馈
+ D9 ?7 l$ L4 w) Q谋学网：www.mouxue.com：
( A" _3 B* G* D- Z7 |  G5.  护理教学过程包括（ ）
. 激发学习动机
1 F) X1 p! l9 X4 N) ]! ^$ m. 感知教材
. 理解教材
% p7 d2 a' Q6 z. 巩固知识
3 [1 ]0 h. @2 x% u. 运用知识
8 c& K/ ]: I: ]1 l  I谋学网：www.mouxue.com：
6.  下列关于学生成绩评定方法的陈述，正确的是（ ）
  j. O: ~) {- @+ d' T+ R. 考查可采用试卷的形式进行
7 F# Z) X. D  j2 l$ z. S8 [. 问卷法不能了解学生的态度意向
. 考试是当前应用最广泛的成绩测量法
. 观察法和访谈法皆适合于了解学生的价值观
. 口试法能考察学生的个人特征
谋学网：www.mouxue.com：
7.  护理专业教师的劳动特点包括（ ）
; Z+ @0 z, {! n" |- I. 复杂性
. 创造性
. 示范性
! V. Y. w+ x) G! Z. 个体性
. 滞后性
; z  L; z/ x; t* n谋学网：www.mouxue.com：
* n1 C9 X% N8 E0 ~/ A8.  下列关于德育方法的陈述，错误的是（ ）
- q4 p5 x/ W5 p. 榜样示范法是最基本的方法
. 在讲解中，教师应该保持中立的态度
, }; F) M" ~0 T' S0 q. 道德意志是调节道德行为的精神力量
% v- m: l4 \, b0 J. 思想品德的形成是受外部影响形成的
. 在对学生进行品德评价时应公平
谋学网：www.mouxue.com：
4 |% E7 G$ O3 B' `6 K9.  以下哪几项属于教育计划的内容？（ ）
: R& y8 B+ Y1 l6 l. 学习年限
. 学时数
1 W5 r. r/ i/ R" o/ v. 学分数
. 周学时
. 教学时序安排
) T3 v2 q& u9 f9 X, E谋学网：www.mouxue.com：


/ Q* y, r6 S2 V' z  ~/ a2 j

zhaotf1409

谋学网很好，很多年了

chem007

同学推荐的

wsa

不错

zysn510

下次优惠点

郭小顺

值得信赖

wangshenglei

哈哈，爽！

ylj2015

资料不错哦，希望一直有这么好

cocolai

老师说谋学网可以下载资料，原来是真的！

奥鹏学员99

谋学网不错！

米砾申

资料不错哦，希望一直有这么好