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《社会心理学》15秋在线作业1
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）
1. 很多时候，个体把自己由于受挫折而产生的不快和痛苦体验、烦闷情绪等竭力排除在记忆之外，以此来解除焦虑。这种行为方式在社会心理学上被称作
. .补偿
. .退化
. .反向
. .压抑
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2. 最能体现乔治?米德社会心理学思想的著作是
. .《民族心理学》
. .《超越自由与尊严》
. .《意识、自我与社会》
. .《我们时代的神经症人格》
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3. 以下哪一项是利他行为的主要特征
. .以帮助他人为目的
. .不期望有精神或物质的奖励，例如荣誉或奖品
. .自愿的
. .利他者可能会有所损失
.
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4. 有些人过去因“文化大革命”而使自己求学深造的希望破灭，现在全力以赴地为自己的子女进行“智力投资”，期望子女能够进入高等学府成为“天之骄子”，以实现自己梦寐以求的目标。这种行为方式在社会心理学上被称作
. .补偿
. .压抑
. .升华
. .文饰
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5. 动机的活动性含义指的是
. .动机与行为之间不是简单地一一对应的关系
. .动机随着需要的发展而不断地更替
. .动机能够对行为起到发动、加强、维持的推动作用
. .动机之间往往存在着相互竞争
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6. 社会角色按功能区分为
. 规定型角色与开放型角色
. 功利型角色和表现型角色
. 先赋角色和成就角色
. 自觉角色和不自觉角色
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7. 哪项不是爱国意识发展的阶段
. 国家形象阶段
. 抽象国家观念阶段
. 国家组织系统阶段
. 道德行为阶段
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8. 在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有
. 光环效应
. 首因效应与近因效应
. 定型
. 刻版印象
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9. 下列哪项不是影响亲和的因素
. 情境因素
. 情绪因素
. 出生顺序
. 成就动机
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10. 下列哪项不是自我结构的层面
. 物质自我
. 理想自我
. 镜像自我
. 反思自我
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11. 暗示按效果分为
. 他人暗示和自我暗示
. 暗示及反暗示
. 直接暗示与间接暗示
. 有意暗示和无意暗示
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12. 以下属于观察法的缺点的是
. .由于对自变量缺乏控制，所以难以得出因果关系的结论
. .所得结果外在效度较低
. .与现实条件相去甚远
. .难以消除被试的反应倾向性和研究者对被试者的影响
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13. 个体在归因过程中，自我价值保护可能体现在
. 在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功内归因
. 失败情况，个体倾向于内归因
. 他人失败了，倾向于外归因
. 成功情况，个体倾向于内归因
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14. 根据莱维特（K.Lvitt）的研究结论，下列沟通方式中，信息传递速度最慢的是
. ．轴型沟通
. ．Y型沟通
. ．链型沟通
. ．圆形沟通
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15. 如果你是一名后现代主义者，你认为以下不属于社会心理学的“现代”特征的是
. .方法论上的机械主义
. .研究手段上的实证主义
. .研究理念上的多元主义
. .研究取向上的个人主义
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《社会心理学》15秋在线作业1
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
1. 辅助语言包括
. 声音的音调
. 音量
. 节奏
. 音调
. 停顿和沉默
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2. 利他行为具有以下哪些特征
. 以帮助他人为目的
. 不期望有精神或物质的奖励，例如荣誉或奖品
. 自愿的
. 利他者的行为目的是自我报偿
. 利他者可能会有所损失
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3. 法国群众心理学的代表人物有
. 詹姆斯?鲍德温
. 加布里尔?塔尔德
. 古斯塔夫?黎朋
. 迪尔凯姆
. 舍夫勒
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4. 下列哪些情况属于角色失调
. 角色期待
. 角色领悟
. 角色中断
. 角色冲突
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5. 经验表明，在旁观者认为情况紧急的时候，他们通常会对当事人施予帮助。一般而言，“紧急事件”具有以下哪些特点
. 事件突然或出乎意料地发生
. 当事人可能要受到伤害或已经受到伤害
. 随着时间的延续，情况越来越严重和危险
. 没有其他人可以帮助当事人
. 旁观者有能力给予当事人帮助
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6. 图式的作用有
. 影响个体对他人的知觉
. 影响对表象对象的选择
. 影响记忆
. 影响自我知觉
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7. 父母使用体罚的方式教育不听话的孩子，这一行为属于
. 亲社会的侵犯行为
. 反社会的侵犯行为
. 被认可的侵犯行为
. 工具性侵犯行为
. 报复性侵犯行为
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8. 下列学说中对侵犯的原因做出解释的有
. 符号互动理论
. 本能论
. 挫折侵犯学说
. 社会学习论
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9. 问卷设计的原则（）
. 目的性原则
. 全面性原则
. 非歧义性原则
. 非暗示性原则
. 系统性原则
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10. Hull把人际距离分为四个等级
. 亲密距离
. 私人距离
. 社会距离
. 公共距离
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11. 影响人们利他行为的个人因素有
. 家庭中的社会化和榜样的作用
. 人格因素
. 利他者的性别差异
. 利他者心境的作用
. 旁观者的数量
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12. 社会角色的功能有
. 互动功能
. 规范功能
. 自我表现功能
. 控制功能
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13. 单向沟通和双向沟通是人际沟通的两种方式，根据莱维特(K. Lvitt)对二者的比较研究，下列说法正确的有
. 单项沟通的速度比双向沟通快
. 双向沟通比单项沟通准确
. 单项沟通比起双向沟通更能增强接受者的自信心
. 双向沟通中，由于接收者可以向信息源提出不同意见而使信息源常感到有心理压力
. 双向沟通容易受干扰，并缺少条理性
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14. 社会心理学的研究范围
. 微观的个体层面
. 中观的群体层面
. 宏观的社会层面
. 具体的社会层面
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15. 冲突的方式有
. 口角
. 拳斗
. 械斗
. 仇斗
. 战争
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16. 人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程，实现人际沟通的必要条件包括下列
. 信息反馈
. 信息源
. 信息
. 信息渠道
. 信息接受者
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17. 时尚是
. 时尚是在大众内部产生的一种非常规的行为方式的流行现象
. 是零散性和短暂性的
. 是相对持久而成型的行为模式的
. 是极端与不理智的形态
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18. 态度转变的模型包括下列
. 信息
. 接受者
. 沟通信息
. 障碍
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19. 人际沟通的功能
. 心理功能
. 社会功能
. 决策功能
. 生理功能
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20. 在社会心理学的形成时期，其思想直接来源于
. 德国的民族心理学
. 法国的群众心理学
. 美国的工业心理学
. 美国的认知心理学
. 英国的本能心理学
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《社会心理学》15秋在线作业1
三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）
1. 有时候，个体把自己由于受挫折而产生的不快和痛苦体验、烦闷情绪等竭力排除在记忆之外，从而达到解除焦虑的目的，这种应对挫折的方式在心理学上称之为退化(rgrssion)。
. 错误
. 正确
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2. 挫折是引起人类侵犯行为的一个条件，但不是唯一的条件，挫折的一个可能作用是加强个人对暴力的关联事件的侵犯反应。
. 错误
. 正确
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3. 人际沟通可以通过动作、空间距离来实现，所以不一定要借助符号系统
. 错误
. 正确
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4. 达尔文（K. rlwin）曾经指出，经过一个自然选择的过程，有利他天性的生物更有可能使它们的物种留存下来。这一观点已经被当代著名的社会生物学家威尔逊（Wilson）所证实。
. 错误
. 正确
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5. 从社会测量图中，我们可以发现团体成员做出选择所持的动机。
. 错误
. 正确
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6. 社会心理学认为，爱情不需要回报，同样喜欢一个人也不会受是否有回报的影响。（ ）
. 错误
. 正确
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7. 组织沟通中间环节过多，可能会导致领导的要求传达到基层就改变原意的情况，这是组织结构障碍一种表现。（ ）
. 错误
. 正确
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8. 乔治?米德认为，社会互动是通过有意义的符号进行的，社会行为不可能靠刺激—反应来实现。（ ）
. 错误
. 正确
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9. 只有经过直接的交往和接触才可能产生人际关系。（ ）
. 错误
. 正确
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10. 如果一对夫妻中一方是另一方工作上的领导，则他们之间只存在主从型的人际关系。（ ）
. 错误
. 正确
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11. 社会心理学的确立是以乔治?米德的社会行为主义为主要标志。（ ）
. 错误
. 正确
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12. 如果要研究噪音水平对人的利他行为的影响作用，不同次数的利他行为是自变量，高低不同的噪音水平是因变量。（ ）
. 错误
. 正确
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13. 在人际关系的社会测量法中，涉及到被试工作、学习等的标准是强标准。（ ）
. 错误
. 正确
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14. 爱情是极其高尚的情感，不图回报，也毫无世俗的欲望。（ ）
. 错误
. 正确
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15. 社会认知指的是个体通过人际交往，根据认知对象的外在特征，推测与判断其内在属性的过程，既包括对人及其行为的认知，又包括对物以及非人的客观存在的认知。（ ）
. 错误
. 正确
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发表于 2015-11-29 20:25:59
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