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东 北 大 学 继 续 教 育 学 院, m: l* U( c4 ?. X' v3 g
8 G, h' K+ b6 i# s
人事测评 试 卷（作业考核 线上） B 卷
: B+ Q/ E0 u' q. K8 j
+ \ b+ Y& \* h( e学习中心： 院校学号： 姓名 5 H$ {4 m b6 u0 b2 B
4 G3 n% G# X3 M w+ N
（共 页） X! L8 c+ F8 m
总分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
' D' _: d5 r6 F, D 得分 / @6 O; s8 {3 o& |
一． 单选题（10× 4分）$ N$ Z2 x+ L, F' p
1.人事测评是心理测量技术在人事管理领域的应用，它以心理测量学、行为科学和（ ）为基础，对人的素质进行多方面系统测量和评价的过程。 4 `( i& U5 }3 w; O, l" A
A统计学 B数学 C逻辑学 D物理学
, X0 n- q6 X* g. N5 z2．依据某种法则给物体或事件指派数字的过程是（ ）
$ h7 j& _% p0 G9 K4 iA综合 B测量 C调研 D分析) G8 ` P7 q& u. l" K
3．以选拔优秀人员为目的的人事测评称之为（ ）
1 g$ i' W; F( _+ xA配置性测评 B选拔性测评
0 X3 j. [, C# K! B2 a4 BC开发性测评 D诊断性测评
- Y! T3 b! Y5 p m# j0 ]; V7 _% w4．人事测评的基本性质代表性、相对性、间接性和（ ）# V a7 W: D; s2 Y% `
A无序性 B盲目性 C自然性 D科学性
7 B* K0 k- S F+ A r2 L5．以开发素质潜能与组织人力资源开发为目的的测评称之为（ ）
* d5 f& A/ V8 C8 s6 lA配置性测评 B选拔性测评 C开发性测评 D诊断性测评7 S* C i' q1 o3 ^$ m
6测评标准体系的特性是指完备性、协调性和（ ）& E h% b( K7 M% }3 S
A时效性 B比例性 C直观性 D目的性
; h3 t8 N% q; u. k7．依据人事测评的基本原则和理论基础，对设计的测评指标进行论证，使其具有一定的科学依据称之为（ ）。; _0 q1 n) v8 U/ X: v
A工作分析 B理论验证 C指标调查 D权重分析3 E& P5 O0 ^! Z% q) h
8.下列选项关于价值观描述错误的是（ ）
) e3 p6 p X( SA. 价值观是对事物的社会重要性的评价标准和尺度，它使人的行为带有某种稳定的倾向性。
, J c5 `5 j& j- sB. 价值观不仅有对客观事物意义的判断、评估和看法，也具备发动、推动、调整行为。! U' }6 g$ r) v
C. 价值观及其体系是决定个人行为与态度的基础。3 D7 ?$ t( t9 r. r
D. 价值观是与生俱来的，具有相对稳定持久的特点。
# z0 F0 y) V' F3 ~9.兴趣按包含的内容分为（ ）
! V4 T$ N2 ^9 u7 FA. 物质兴趣、精神兴趣和活动兴趣
4 ~; b9 Z5 t, a5 V# _, |B. 物质兴趣、精神兴趣和职业兴趣, {) T( X' r$ h+ a
C. 物质兴趣、精神兴趣 , q8 d5 i0 I8 W4 m) n
D. 短暂兴趣和稳定兴趣: C9 l6 [* I. m& {! T6 [- n/ Z
10.下列行为不属于事业型兴趣的有（ ）$ H( s7 h% w5 v* j
A. 喜欢担任负有领导责任的社会工作
0 n5 r3 u* M; e* \B. 通常追求权力、财富、地位" x" G: |% i9 i! _) J. N
C. 善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题6 ^! _& t. h8 x' d
D. 缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作
) p, o0 T6 e& u! V5 p* S7 ]8 d* `: \! ~, \) o" V0 a
二．简答题（3 × 10分）' Y8 T4 \ F9 q2 c3 W: i
1. 测评标准的要素包含几个方面？
! p# |4 E0 k) _0 c3 k
6 @; g, Q7 s8 O2 x7 B+ p1 y5 h/ T) R6 l: N7 x& k
9 d( K: y8 J1 h
( M' @" K% r( u8 C$ o5 V7 \) h( K- [% S' }
4 d$ | r' R# p$ s" y! _: x# j d
7 X* Q% @- z4 u. ^. n; B0 v2 y3 S8 N) X* g
' M9 x4 k" u5 S' \: k& V1 E N0 V- g' x8 k$ q! k2 Q; S" z
, D3 m3 u/ X- F6 n: C. M2测评标准建构的原则？2 R, u% y: f5 o+ m8 G ]4 n: w9 s
8 S' y6 a; D2 O2 R+ `/ L5 ~
5 E' s0 a# O& Z* b. X
, V2 }4 S, U$ I1 \' {( M R
% z2 e' a8 U3 j6 L2 e# E5 @' r- A; q* {* y; V; S6 U
) C$ ^9 \! H4 B3 @
) B; U2 l; a5 f/ F ^+ x0 e
- d. P$ t1 F8 @0 l! I
1 x- Z9 k4 U; T# H0 u* S8 g2 e" d
; Z0 T: ]* K! w4 V2 C# @3 g# l8 j8 c, z4 `
3 [& Y9 I9 W( p& \: ~" `: Z3．在人事测评中如何贯彻科学性原则？, Q7 G+ }/ q+ X: d/ m' c- n
. }4 t3 C6 n1 C) c$ k# `8 @/ W9 o/ ]" G" G+ C# _
* a& Y. S; p/ W _: w+ e
, K8 S: m( o9 [, y$ A5 ?/ j8 }) E6 p6 z9 D9 ~: y& Y
0 w) R* z6 y% `: i% w; @! W- Y
& m& l2 K+ ?: o+ v三．论述（30分）8 \5 z: v' o8 y! D1 k
主试在观察被试的表现时，需要注意哪些问题？& q7 f/ T; V7 x9 K4 ?9 t& `( K% _
/ _: B1 A# L% l' T! O2 S* p8 H7 V# j \8 ^9 I
! a G' u6 A8 _- X# H% ]& k4 q
9 I9 a' t P, j! x$ y) p* @. C
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狗仔卡
发表于 2015-12-2 14:39:17
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发表于 2015-12-2 14:50:19
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