兰大《应用写作》15秋在线作业2资料

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《应用写作》15秋在线作业2




一、单选题（共 5 道试题，共 25 分。）

1.  调查报告按其反映内容的范围、广度，可以分为综合性调查报告和?
. 周期性调查报告
. 专题性调查报告
. 年度性调查报告
. 分类性调查报告
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2.  不是调查报告主体结构方式的有
. 叙述式
. 并列式
. 递进式
. 目的
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3.  承办是指（）
. 对公文的办理提出建议
. 做好处置办毕文件的准备工作
. 对来文贯彻或办复
. 针对来文批示办理意见
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4.  答复同级机关或不相隶属的机关的询问或请批应该用()
. 函
. 通知
. 批复
. 批转
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5.  合同的首部包括（）
. 双方签订合同的依据
. 标题、当事人、合同编号与签订地点和时间
. 双方签订合同的目的
. 订立合同各方单位名称和仲裁机关的全称及代表人姓名
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《应用写作》15秋在线作业2




二、多选题（共 5 道试题，共 25 分。）

1.  下列文种属于上行文的（）
. 命令
. 通知
. 请示
. 报告
. 通报
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2.  下面哪种情况可以联合行文（）
. 同级政府之间
. 政府及其部门与同级党委之间
. 上级政府部门与下一级政府之间
. 政府部门与同级人民团体之间
. 政府与同级党委和军队机关可以联合行文
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3.  行政公文作为施政管理的工具，主要特点有政策性和
. 权威性?
. 法定性?
. 规范性?
. 严肃性?
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4.  在撰写总结报告正文的开头部分时通常采用何种方法（）
. 介绍工作的成绩及工作进程
. 叙述占有的材料
. 概述基本情况
. 简要揭示总结的主题，为进一步展开叙述奠定基础
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5.  机关单位相互之间的工作关系有（）
. 隶属关系
. 指导关系
. 平行关系
. 不相隶属关系
. 内部关系
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《应用写作》15秋在线作业2




三、判断题（共 10 道试题，共 50 分。）

1.  慰问信的正文首先应说明原因及背景，然后概述和赞扬对方的先进思想、先进事迹等，最后表示慰问和学习等方面。
. 错误
. 正确
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2.  “简报”是传递信息、沟通情况、反映问题、汇报工作、指导工作、交流经验的一种简短、灵活的法定公文
. 错误
. 正确
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3.  “妥否”是表示“征询”的语言。
. 错误
. 正确
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4.  向不相隶属的主管机关请求批准可用函
. 错误
. 正确
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5.  为减少发文，在向上级机关呈送的报告中，可附带请示问题
. 错误
. 正确
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6.  可行性研究报告就是对将要开展的某一项目的可行性及其效益性进行分析研究后所写出来的文书
. 错误
. 正确
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7.  附件若有序号，使用阿拉伯数字，数字后用小圆点标注，附件名称后不加标点符号。
. 错误
. 正确
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8.  为了提高办事效率，可以把需要请示的几件事情一并写在一份请示中。
. 错误
. 正确
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9.  调查报告的撰写应结合运用说明、叙述、议论的表达方式，做到叙议结合。
. 错误
. 正确
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10.  联合行文时应使主办机关名称在前。
. 错误
. 正确
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