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一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1. 小学班主任的思想道德素质包括：（）和道德素质两个方面。
4 k p& Q5 c) RA. 思想素质
" D' W9 m) X; Z0 }. r4 N. \3 _B. 行为素质
) I, m3 V! F* t6 y! U) rC. 精神素质2 c% {+ `/ C+ ]: c
D. 教学素质6 n4 o/ n1 m: b
谋学网：www.mouxue.com：3 分2 c8 A0 V" m! j6 S6 J+ _2 g
2. 小学班集体目标的作用体现在三个方面：指向作用、激励作用和（）作用。
5 ^% A" x$ n' y; C( b/ M% |0 @5 GA. 目标
; j0 Z' Z8 S7 t7 q6 R; W2 CB. 目的6 b1 t) F" \( f c. J f
C. 准备
+ s* Q9 [3 n9 y" KD. 标准
1 f& X' a" {1 A 谋学网：www.mouxue.com：3 分8 `6 W# A6 t1 b
3. 小学班集体具有的主要特征是：统一性、整合性、协调性、（）、共同性。
4 i( c+ J- r3 [3 S% B" D, QA. 组织性
7 ~8 @; N# }& T V! }B. 理解性1 T$ |1 W1 k# O8 z9 Y9 w1 Y
C. 整体性- N9 ~* Y/ ~* i! O5 X+ _+ f$ y
D. 适应性, {* {# K4 f, w6 T; h1 M
谋学网：www.mouxue.com：3 分- g. M }2 P6 Z* s3 \% D
4. 小学班主任应具有教学能力、思想品德教育能力、表达能力、完善自我修养的能力、（）的能力、社会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。
9 V. B& r2 E0 P; ^A. 组织能力
6 V1 M" C# @' b) zB. 组织管理
( X! t; e, [% a% M3 o$ |/ [( @C. 组织科研 a f5 C. E& j0 P9 @+ w+ w
D. 组织交往
* S8 H( Q6 J. I: ^3 c$ s9 V 谋学网：www.mouxue.com：3 分, K3 V6 I" [" K8 h/ S6 C/ y6 U
5. （）是指导家庭教育、参与学校管理的群众性组织。是指由学校领导、班主任组织的，学生家长组成的指导家庭教育并协调学校教育同家庭教育的关系，充分调动家庭教育力量的群众性组织，是学校教育同家庭教育保持密切联系的纽带。
' \1 v! L1 b! zA. 家长委员会4 @7 B* b3 `# g S
B. 家政委员会8 b3 k# I( z1 e9 \$ n
C. 家教委员会
|, x# ?2 K8 o, r$ e# MD. 家务委员会
+ U* r, S6 K2 y 谋学网：www.mouxue.com：3 分
1 s! B f: |/ }* e; p6. 心理素质是指人在感知、想象、思维、情感、意志、兴趣等多方面（）的修养程度。
! h6 r% ?# _% J; @7 @7 l" q( Y5 }A. 心理素质) o; h4 [1 Y) k$ ]
B. 心理品形
$ m% @# @2 {- s2 P2 bC. 心理想法' g8 Z7 F# R: }
D. 心理品质! z& Z5 e% Y5 R. E
谋学网：www.mouxue.com：3 分" M3 d i4 K0 s, P, A/ Y' ?
7. 社会实践活动在方法上应具有（）和层次性,具体的方式表现为：军政训练、参观访问、调查考察、和为民服务。
4 `# {7 ^1 d- rA. 多样性# l: `, G* o, E9 n' ^$ G \
B. 计划性
( ]4 z: l5 ]+ I1 sC. 独立性4 m' ]- H! o. t: Q q. ]* P
D. 实践性
3 H6 a4 L, ~0 Y% f4 R 谋学网：www.mouxue.com：3 分
! M3 S( g# d1 W3 b& Q0 `% v0 K8. 家校配合对学生进行心理教育，主要是采取办家长学校召开亲子家庭会议、（）、建立家校联络卡、 等方式进行。
: C5 O* G1 J6 f ]2 E' V5 C% nA. 提高家长水平
8 ]* `0 R- C$ m2 U2 q0 @B. 提高家教水平
* L4 ]' V+ J/ e* k, t4 R2 X: xC. 提高家教方法8 B# P) T4 I& p9 t
D. 提高家教能力
4 i8 q' ^; D3 s4 C' b 谋学网：www.mouxue.com：3 分
8 b" z* ?/ R* i0 r9. 学生的社会实践活动是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径，以认识客观世界为主要目的，为将来改造客观世界为（），是一种尝试性活动。
% g4 h) R+ r6 `+ m4 y! {A. 目标的形式( y& W' p8 N/ ]) t6 J0 R A; ^
B. 目标的实践
5 C# j; [+ h4 DC. 目标的方向- X) o! j3 p5 v; J+ w
谋学网：www.mouxue.com：3 分6 l9 \8 B+ F/ z
10. 小学班主任是学校教育管理的（），是学校教育系统中的骨干，是协调学校各项活动的纽带，是联系家庭与社会教育的桥梁。6 o% E( \6 e8 Z; h' g, H
A. 主要力量
. h6 O' z p- i* d+ q0 f$ GB. 后备力量
" }8 ]9 H: Z* B1 S4 _C. 坚实力量
% r6 E$ L: @+ \3 I+ c, D3 T+ jD. 中坚力量
# _# V2 J$ d( Y3 l+ G* p 谋学网：www.mouxue.com：3 分
6 n! v9 w5 B# ~11. 家访可分为普访和（）两类。* n! N, U( J! k& N' Q8 Y6 C( }
A. 个人访
, W! S! n8 q# fB. 访问. J- f5 [. e/ C) ^2 W
C. 专访
" m5 N3 Z7 e" y1 M( B. @D. 家庭访
: \* {1 r$ {6 R: D2 Q3 g$ w9 o$ L 谋学网：www.mouxue.com：3 分
9 q3 z1 _# Z: l3 ]2 ^' ?, i/ Y12. （）是指班主任老师运用心理学的知识和方法，通过倾听 、询问、解答、劝告等方式，对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。5 J7 [* B+ W( h/ F
A. 心理咨询法: x$ p- Y9 l! d& S
B. 教学咨询法
' Y/ q' d5 X6 S8 D$ Q& TC. 心情咨询法. C1 \( K) [$ r" L, a/ Z
D. 倾诉咨询法
# z. F6 i% l& a9 J! b 谋学网：www.mouxue.com：3 分
3 X, h. P/ O% N' ?13. 常见的主题班会形式有以下几种：讨论式主题班会、竞赛式主题班会、报告式主题班会、（）和纪念性主题班会。
. X2 O5 @7 G0 g1 U# b( M' oA. 专题式主题班会+ ^: ^' n! n) m- e! x7 b
B. 辅导式主题班会
$ Z F8 @+ _) |7 H5 ]C. 朗诵式主题班会
' M4 ~1 h4 u# G! [) K' I0 K0 g0 XD. 文艺式的主题班会: H" v. B- w4 M, h
谋学网：www.mouxue.com：3 分' V( u$ k) {8 o
14. 综合类主题班会应融教育性、知识性、娱乐性、（）于一体，以便于展示班上每个学生的才能和特长。3 O3 d( N1 Z7 d8 b9 l! a- Z
A. 实践性
9 M3 F4 k4 V% _5 X. p3 ~+ iB. 趣味性
) y& G; }& g& N/ BC. 科学性
4 A4 @0 n( R$ M/ h* H+ U9 g% C3 jD. 计划性
9 i* l4 r: T' V 谋学网：www.mouxue.com：3 分
2 u! K3 Z; e% H0 {8 Y5 @, s0 ? n7 H15. 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，是学生全面发展、健康成长的最重要的（）。
; t* N8 ~: o' y6 i }A. 社会环境% t0 D N* ` F
B. 地理环境! g5 x+ B: K) M# _9 H2 a& n
C. 课堂环境% n( [8 E$ f, m3 w# [! g
D. 人文环境
* A0 D% b( G5 F! ]- G$ {8 E% j 谋学网：www.mouxue.com：3 分1 j8 y' X1 r* [" f
16. 家长学校是以学生家长为对象 ，以传授家庭教育科学知识和方法，提高（）为目的的业余学校，是学校与家庭密切联系的重要形式，对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。
0 d* u$ I2 M t* V1 l# {( fA. 教学质量
- z7 a; e2 K! L6 l5 }* f# [B. 辅导质量
% w M o6 D: ^4 U! y% z6 r" wC. 家教质量% r4 ?, M+ F" p% g) s3 Y
D. 教育质量
" ^! Z, t- s( i 谋学网：www.mouxue.com：3 分0 _2 ~5 P9 R! R* U& U! q
17. 要想使操行评定取得积极的教育效果，班主任要遵循评价原则，做到公正、公开，实事求是，用（）的观点看待学生，既要看学生的思想认识，又要看其行为和态度，更要注重学生在原有基础上发展变化情况。
' v& M; M- E8 h, c% bA. 多面发展
' @: m- m4 w2 q" X( S* LB. 多角度发展
7 H: C$ O* Q$ WC. 全面方法6 W+ ^! t- F- I- J1 [
D. 全面发展
& k ]- \: t& }4 y 谋学网：www.mouxue.com：3 分
% S) D5 ~7 D# T- o& {( _# ^18. 全面性原则包含的两个方面内容是：一是班主任的工作要面向全体学生，二是要使每个学生在思想品德、学业成绩、（）等方面获得全面的、持续的、和谐发展。
; ~2 M+ J6 A0 ZA. 身心发展
# P) N/ u, Y4 h T" A9 \; sB. 身心表现: H! Q* F( T4 ^
C. 身体健康
5 n1 T5 ^7 P1 Q" uD. 身心健康
9 L3 p$ t. K, T- A 谋学网：www.mouxue.com：3 分
( d5 w. Q8 z5 E( _19. 小学班主任应具有（）、思想品德教育能力、表达能力、完善自我修养的能力、组织管理的能力、社会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。) ~, L9 v L: D0 w/ X5 X% z2 u$ n
A. 教学能力
6 g; B' B' Q) \B. 教学方法
) {& [0 _" c; E3 h/ kC. 教学思路
; t6 U" P# m( p) Z f0 Q4 uD. 教学方式% y8 y$ O+ H! B- G
谋学网：www.mouxue.com：3 分5 s/ f. p2 a: \5 v6 S& T
20. 小学班主任工作具有的复杂性、全面性、创造性、（）、针对性、经常性、个体性等特点。
5 d9 h( S4 q! m9 s2 A7 A% g; t9 `A. 规范性/ t0 @/ y+ a4 o" S, [8 Z, r! I
B. 规则性! Y0 P% U/ u, x# U
C. 示范性: u9 Q7 d+ E6 _: b" w* R
D. 总结性; V9 Y6 j {8 C* Z' [9 w
谋学网：www.mouxue.com：3 分 , z4 ~* [& C- Q x
5 l. i0 g/ a1 Z# f, K0 Q. F/ W二、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 心理咨询法的特点在于班主任能根据小学生的个性特点有针对性地施加积极有效的影响，使其在轻松、愉快的心境中获得全新的情感体验，从而淡教育痕迹，有助于班主任工作的深化和增强教育效果。
$ ?+ l9 C8 I& c; WA. 错误
, T" P! A" e, s9 [7 rB. 正确3 p5 Z% y2 c( Q$ W+ ~
谋学网：www.mouxue.com：2 分! U) L x+ l: J/ c" Q+ j0 g @! b
2. 促进全校学生德、智、体、美、劳全面发展，这是实现班主任工作目标的标志，是完成班主任工作任务的归宿点和终极目的。
# n- p! b- h4 X6 e1 l& Q# r1 e. pA. 错误. t+ q! A; X) a
B. 正确" l% J; Y" p4 t' [
谋学网：www.mouxue.com：2 分1 A9 O( `1 `6 C n3 @: e+ j
3. 差生同其他学生一样都有渴望得到家长、老师和同学的尊重与欣赏的心理需要。
- w+ s7 {/ O6 _" g5 aA. 错误
2 E {# J9 J5 m, m) j6 \B. 正确 @+ }! h9 v# j. O( j$ t
谋学网：www.mouxue.com：2 分5 ]2 V- c8 J( Z4 p% ]) e( t
4. 小学生想象发展的特点：有意性迅速增长，内容逐渐符合客观现实，存在一定的直观性和实质性，创造性成分日益增多。. e0 g6 i: G$ |( L3 g) g0 {
A. 错误
" V1 ?: ?! g+ c% R$ ~& U6 q% `( OB. 正确
; I* N0 @1 Y7 D3 u: o7 |# ` 谋学网：www.mouxue.com：2 分4 V# k) `' o" Y2 d9 s+ b! {" [
5. 集体目标是集体活动所期望达到的结果，是通过集体的一系列活动，使班级达到什么样的规格。
3 ]7 q" ] C2 Y& Y6 \A. 错误
2 r, ?+ D- J- W# b. y: JB. 正确
7 d$ Y( b' q& ~; U3 V# H 谋学网：www.mouxue.com：2 分
! \: B8 m" |$ B% d ^" d* s6. 小学班主任的表达能力，是指他们能把自己的思想、感情准确无误地表达出来的能力，它通常包括语言表达能力、文字表达能力和非语言表达能力。
0 J2 C0 I0 w7 a \A. 错误
0 R. L' j1 A0 U- i& W* }B. 正确
6 a# e3 t9 f8 K9 a4 r2 g+ K: |# N 谋学网：www.mouxue.com：2 分" n4 D7 [* V, H9 _9 t
7. 班主任处理偶发事件要遵循：自主性原则、沉着冷静原则、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则5 W$ U- _4 b, N; K4 E
A. 错误6 a5 s5 x) S: @# l& Y
B. 正确
' P" k" l5 X& h5 [ 谋学网：www.mouxue.com：2 分
/ Q& i/ G4 i0 k; e' G8 h, O8. 班级是学校根据管理的需要把年龄相近、文化程度大体相同的学生分割成一个个小范围的联合体。
8 a5 b1 s2 C# W$ b* t, V6 KA. 错误
& @) d; d" R, d3 g0 x) K, z# k& j6 eB. 正确
9 {" t9 z( {6 v4 [$ q; @6 C6 g0 H 谋学网：www.mouxue.com：2 分1 K1 A2 P1 G6 i+ W# Z9 r
9. 小学班主任的工作目标是小学生。# W7 w' U% O8 [# F" n3 ?: d
A. 错误
4 Y' i; ~" {' y t; KB. 正确& ~; v! _9 s' i! F: u
谋学网：www.mouxue.com：2 分
* C) o' p2 n% i# ~) Q10. 尊重信任与了解说明原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生，给学生以关爱，同时又要对学生的言行加以严格要求，通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续的发展。
6 F# N' i/ z5 ]( YA. 错误5 V5 n y {5 a5 W/ g5 B
B. 正确
/ {- }$ F0 N$ G/ @# Z7 b1 c3 `+ b' Q 谋学网：www.mouxue.com：2 分0 H8 {2 s# I3 H. F
11. 班主任和团队组织的关系不是管理和被管理的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以“指导者”的身份去开展工作.
# |* o. n( ]1 w/ |1 ~+ s: B- Z. wA. 错误
; B# B! w) Y) @, l+ KB. 正确
( v2 I# g) f4 y& O 谋学网：www.mouxue.com：2 分0 J, }" f# y7 h x% ^+ U
12. 班主任只有了解和研究学生，从学生的实际情况出发，为学生找到合适自己的目标，班主任才好制定相应的工作计划和目标。6 G" D# G9 [, h I: {4 X/ f/ L
A. 错误
$ p. [8 {+ q$ K; [( I# IB. 正确; o; b5 `$ L9 O( J! m1 @# F
谋学网：www.mouxue.com：2 分# K) }! `" D4 t v/ q9 c
13. 班风是一个班级特有的状态，是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风，它是一个班集体中大多数人的精神状态、道德品质、意志情感、思想觉悟的一种共同表现倾向。
- V" x# m2 Y8 a$ \A. 错误: C8 `) @' b+ m2 a* L) R
B. 正确% w' f* E+ m1 V; I4 }% }% b2 c) {
谋学网：www.mouxue.com：2 分& [: R a" R) ?( D
14. 小学班主任工作的规律可概括为四点即受约律、适应律、协调律和能动律。8 |$ _; }- t, t8 Q
A. 错误
; C! ~% T( \: k5 E6 D' lB. 正确/ Z# i* {( `7 ~9 P' J2 U [& J
谋学网：www.mouxue.com：2 分. c' t9 {) f( @/ r1 C
15. 要想使操行评定取得积极的教育效果，班主任要遵循评价原则，做到公正、公开，实事求是，用全面发展的观点看待学生，既要看学生的思想认识，又要看其行为和态度，更要注重学生在原有基础上发展变化情况。, j; C- Y( m7 a$ f
A. 错误
; S# b& N( g c4 S5 c5 }0 bB. 正确! |1 H2 T) E f5 E
谋学网：www.mouxue.com：2 分
* E7 p8 G& h/ t2 v" M16. 做好班主任工作的计划、实施、检查、总结工作这是实现班主任工作目标，完成班主任工作任务的全过程。
5 }- B& S2 k+ l/ E2 BA. 错误6 O, d3 T! S6 d$ \* }
B. 正确, Z! l' f* ~7 J$ o" R) {6 k2 H7 S
谋学网：www.mouxue.com：2 分- L! B A2 `# `( o: L* B
17. 班会的组织包括计划阶段、准备阶段和具体实施阶段。8 ~, b4 Y& f) p1 v* g" c$ ]' B
A. 错误
) o! ]: F$ B: s- |+ R* `B. 正确" ~' F/ {: `. W
谋学网：www.mouxue.com：2 分$ A/ c6 ~. N5 I3 |: D( Z# r2 C: v6 }
18. 综合类主题班会应融实践性、知识性、娱乐性、趣味性于一体，以便于展示班上每个学生的才能和特长。
8 }3 V; M8 I, ^* y4 k4 d) `A. 错误
N5 y y. i/ w- K. u! ZB. 正确; f( ?2 i' S2 a+ M, ^6 [
谋学网：www.mouxue.com：2 分
( h2 s0 H/ j6 d7 \8 z9 f19. 小学班主任的工作对象是小学生。. x3 C: L5 X. D8 {3 [
A. 错误
( m/ q# ^) \% d! ^- Z0 M" K/ LB. 正确 H1 J. _/ V6 q M( c# ?
谋学网：www.mouxue.com：2 分/ E3 o2 W/ n. J
20. 小学生想象发展的特点，有意性迅速增长，内容逐渐符合客观现实，存在一定的客观性和具体性，创造性成分日益增多。
! q' X# N; t: D& ?) zA. 错误
' N, u3 b! m8 _: b& qB. 正确
4 g! m6 p* K5 H I; R; [ 谋学网：www.mouxue.com：2 分 % ?2 k: D5 k0 ?0 a' \* f$ b$ u
# p! s+ @) [: H% M7 Z/ e- [ |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2015-12-28 20:54:01
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2015-12-28 21:04:05
客服一
