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东北大学16春学期《管理心理学》在线作业3资料辅导资料

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发表于 2016-3-24 19:59:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
; K6 d$ S: S3 ]/ S" @" X
16春学期《管理心理学》在线作业3
( J: V7 o& y: n" R
" R+ c) Q8 u- @: g4 o$ t$ A7 s  u" W, X
0 F4 a5 q( V7 h, k2 v* R% i" x

; |1 ?7 {* Q+ g  `0 g4 S一、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试,共 40 分。), D- v( L. [1 J! x1 b9 d: h

: y; |/ R# u, V+ I  W1.  1 u7 A2 R: l  a
174.人与机器之间的信息交流是(  )的研究内容。
& `; W  N  t6 \% ?3 X, n. 通讯科学2 \& [) s9 A3 G( ^) }8 C
. 社会心理学" b% A/ A2 q) @* U
. 工程心理学& Y' q! A8 A* C
. 管理心理学
* o6 K! T3 R$ j  c5 S正确资料:! M! ?6 R, q  z
2.  
3 b5 ?% e. v7 {$ m0 L7 l+ ]& Q80.“少年聪慧”与“大器晚成”说的是(   )。" g, o7 z& A6 Q* g1 E" b( `+ x  U. l5 S
. 能力类型差异
, r) q& C; x) Z# T- r, y9 q# i+ }. 能力水平差异) p  t- U: X- O* z. ~8 J1 k' f2 s
. 能力发展的早晚差异
2 A4 |- a! U0 B7 a9 H4 N. 能力性别差异
6 A  w/ e5 B( k正确资料:
0 F, P1 u& ]  Y- U+ D- p! E3.  ( {9 r" ^# o& M% @/ c
24.1927年到1932年,以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者,在美国西方电器公司所属的一工厂进行的一系列实验总称为(   )。' V" g, P+ ~0 m* f
. 电器实验
3 W# N  J7 E+ w' F6 E: D. 梅奥实验
  Y$ A; R& D( V# Q/ T; l. 霍桑实验
& N  i7 x$ D8 M, n0 Y3 e, L. 照明实验
6 ~; k, H, Q+ F1 P6 ~正确资料:
9 z+ ~; m9 r! M1 k/ j4.  1 i& }$ m4 S) I% J
129.“兄弟反目,夫妻成仇”是指人际关系变化的(   )。3 k) e6 |8 w' h4 l
. 反向驱动
% t6 V, Y8 g% f: R! J. 离向驱动3 g& Q' R0 i" i, E6 L
. 同向驱动+ i4 ~, n- Y5 B. \2 e7 Q% d  a% A
. 利益驱动
# N- d: l( A' ~正确资料:
" r' G: g. f2 H  l7 P7 @5 b6 C: v+ p5.  1 l1 L; q/ P4 a+ y0 e* T* }
59.心理学研究发现,知觉对象的组合服从于(   )、相似原则、闭锁原则和连续原则。
2 A6 F% s+ l7 E, O. N! o. ?' q. 接近原则7 U( z# R, u6 R$ `8 _
. 情境原则  ]9 P7 x3 c2 x" E/ Q7 K0 @5 w
. 交替原则
* N" Q: U  f% @! u. 对比原则
+ l5 t9 y( j' v" W6 @正确资料:/ B" F; U4 Z' n; j
6.  
- C3 ~% G$ K5 |3 U99.“P-O-X”模式与“--X”模式的区别在于(   )。8 V0 s; `( u7 u* `' @8 E' v& a
. 前者无需确认认知主体,后者需要确认认知主体
1 i7 J$ X4 i# Z2 ~4 {. 前者需要确认认知主体,后者无需确认认知主体7 u) V2 S# M( [5 W. _
. 前者注重认知对象,后者注重认知主体( j9 p; i0 ^# d1 i
. 前者注重认知主体,后者注重认知对象
* `( D6 e2 Z4 D1 W4 M/ j正确资料:5 M! ~& {; p, m% V9 x1 Z
7.  + t) N  O+ E9 ^' ?) k4 J
18.被尊称为工业心理学之父的是(   )。
; O  Y+ q: b9 u. 莉莲·吉尔布勒斯
3 ^. ?' b: L& s- Z8 v6 F+ e. 雨果·闵斯特伯格3 ^+ i" b' }; y9 r0 _
. 福兰克·吉尔布勒斯- n. @( i8 D: S  w4 R
. 斯特恩
$ g% E9 M4 g  v$ Z% X6 ]( d  f, k正确资料:
( T1 E/ G" T# C/ C1 r9 G8.  
& v  R- t( Y8 R23.霍桑实验的主持者是(   )。0 Z- L+ N$ d5 m) P3 _  u% i
. 梅奥# k- ]& U; U! ^) M# i- Z
. 霍桑% r5 t  I2 `/ r+ F, s# [
. 泰勒7 Q- L1 a; G+ V
. 麦格雷戈
7 o  N  u3 ?. m9 h6 I6 m* [9 r& d正确资料:
+ t6 T& k2 I4 _4 e4 [1 N9.  1 ^. c, c6 k8 H7 E  F
16.首先提出“心理技术学”概念的是(   )。
9 @4 P/ r3 _! s4 n8 J) C5 ~. 雨果·闵斯特伯格
/ C1 N8 V" p* E4 j+ J7 `. [. 莉莲·吉尔布勒斯( Z' @2 e- V6 r, }% O2 k1 S
. 福兰克·吉尔布勒斯- O7 f$ W- r0 ?7 ~
. 斯特恩3 W2 t* ?& W; P& Q3 Y! t
正确资料:
. D6 J3 T- }! M10.  
/ j- [  c' z* m8.社会测量法是由(   )心理学家莫雷诺在20世纪30年代提出的。
. r5 E7 g- K3 A; w. 美国0 {: y1 r4 k: d* g
. 法国3 m3 M4 b7 s; @" \: p0 T
. 英国
+ F0 u2 m9 G) `# h! q+ }$ T' B, ^. 德国& U" |/ w. u$ V% n2 B! x* |
正确资料:
" R: o. J+ f  s6 n  I' T6 S
8 u5 T" h% ~6 q9 H! K$ d0 w5 L
7 e! f% W+ B3 E
" v0 j+ _" K, C/ ]16春学期《管理心理学》在线作业3
# I, q( {" D1 ]+ w3 J" }# W: M
# g: d8 |8 F/ I& J- L4 n& a5 q/ l+ {, ^9 G( f0 h" E
  u* h1 J% f9 D9 M8 d0 |

8 D; F8 P  ]) m8 r- y2 [2 X2 B二、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 30 分。)
! r; E- M& i" D0 D- f
# ]. F% V/ ]5 I/ W) v' `# H5 F1.  
( z9 ^5 E! c! j' Z/ h/ `142.处理人际关系所要遵循的原则有(   )。
8 N( x) H0 `- r/ V) |. 诚信原则: g( U9 }3 o' h: F
. 平等原则: }5 Y$ K1 Q: L" k5 C( Z$ O
. 互补原则+ f8 V9 \  G: \" `7 J* i
. 宽容原则6 Y5 t) M/ i$ D3 }: C, T
. 主动原则
7 i6 I* v) z# @, u! X$ |( [8 G正确资料:
, W) m- U' [/ c4 M2.  
6 O8 ]( V: W2 N) n1 f8 R104.影响态度形成的因素很多,主要包括以下(   )等方面。- F: U2 `; y/ v, ?1 D" A
. 社会环境影响3 c  ~) u. d, R9 A5 F, V* S
. 家庭影响. s& t7 a3 q8 Q9 C& q7 _; c( ?* N
. 同伴影响" [6 K3 z) l% n  ]' ?
. 团体影响6 Y4 K$ Y$ H+ r# J. p7 u- |
. 模仿学习' b! g2 \' B) Z! F8 b* k) M/ X+ g
正确资料:
5 P7 D% f0 d! N; h4 H3.  - G' L' L- g+ t. L+ e/ t( R5 e! m
106.影响态度改变的主观因素包括被说服者个体的(   )。
% v9 a# Y8 y1 }0 S$ g* R4 D% e. 自尊心
& V4 K( i0 `/ y6 K' |9 ~. 所处环境
; b% N$ V6 k2 ~4 A0 L. 需要
/ K) q' H  R4 O9 w# R! [. 性格  k1 I# v' t- t
. 性别# c& \. S! ~6 F* n  Z
正确资料:2 p& j! B0 E2 ?9 d% ?+ l
4.  
4 S/ V4 J# e* B0 G# }88.在理解性格与气质关系上,以下表述正确的是(   )。( Y6 z. N* q/ Q3 b  X/ }1 F
. 气质能左右性格形成、发展的速度和强度
2 X0 q) r2 W6 u4 e8 |  o. 性格是在气质类型基础上后天形成的一种心理特征
5 E# I( `, R" v1 q) |6 t& G. 气质类型能够决定一个人最终形成什么样的性格+ y# c7 G+ V( J; V
. 不同气质类型的人可能形成相同的性格特征5 f. N* W9 O0 Q# Y
. 气质无好坏之分,性格也无明显优劣之差异
+ n3 i3 N6 V' M8 e1 w, B+ R正确资料:
4 f9 B: _, p' z* M& F* Y; H' r2 w& S5.  
# Z+ O1 n% G  b, [7 \100.态度的主要特征有(   )。
; ]" }5 Y$ h0 y+ J( F( S. 社会性6 |/ P1 [: N& v6 s2 T1 B9 R
. 针对性$ s* N# H% x2 x/ I
. 持续性
6 ~: P. Y. h  b& O% A. 协调性
% p0 E# c4 K. J0 A. 内隐性
5 E' V4 v8 \/ a: X, z正确资料:5 B6 T" v1 x0 v. m( v# w- G
6.  
+ r$ ^! C" j' E; e) |+ I135.以下有关人际关系与人际行为关系表述正确的选项是(   )。4 x! L- E$ |2 r5 U  U; G
. 人际行为十分复杂,结成一定人际关系各方的行为并无规律可循6 d+ W/ ?. r. @1 s
. 具有良好人际关系的各方,一定会表现出友好的人际行为
0 h& a0 |, l, W) N. 具有不良人际关系的各方,一定会表现出不友好的人际行为
# `( r3 S2 ?4 f( R. 具有良好人际关系的各方,一定难免出现不友好的人际行为  i5 P& _* I0 I0 x! f- V5 l1 k/ a( H
. 具有不良人际关系的各方,一定难免不出现“协力”的人际行为
  d; S, W6 [( x9 N正确资料:
2 e  Y7 ^+ U5 o% H7 j7.  , t# `$ F' _) N$ X" R; R
36.个性主要包括(   )。
6 w+ p: f% s, F" _% g. 个性倾向性
0 G, z4 r$ ?* Z7 l. 个性心理特征- i8 m2 m0 q6 j8 a% t' A5 {' B8 q, h
. 自我意识 $ D) S6 i4 I+ n7 _  U
. 领导心理7 K" O4 Q5 J2 c. C8 H! r) d7 R8 s
.
- R- s( y4 u; \/ Z  v8 k管理心理
& W6 y4 Z/ ]( M! F正确资料:" [4 S0 T% j, v4 c
8.  ' A! U6 X& P! T) O
139.在以下选项中,属于影响人际关系形成距离远近因素的有(   )。5 i5 L: X- {: W; O& n8 r% D! a. ~+ b
. 志趣相投
8 z% t4 V- k0 ?8 b. 同乡
8 z! N; v# v4 B* W" G; A. 国籍+ p6 V  }" b9 ?) ~$ B6 n7 p/ O
. 邻居关系; K+ R+ K$ p- C! M: A! L* O
. 交往频率
5 w- y8 ~, I( g; z, @正确资料:- B) U6 ^9 u$ e- Y& a1 E2 d
9.  
0 a- _8 e! X0 ?0 s& z! Y# y' {8 m181.下列关于群体特征说法属于正确的选项是(  )。
$ m! K+ V) m+ s! e1 w( V  s. 共同价值观和群体规范是群体的一个重要特征
' G) T) l& B* Z  J# v8 S- i0 {4 P. 任何群体都有自己的特定目标
$ n+ Q& O7 H/ o$ C* d1 \3 [. 凝聚力只是部分群体具有的特征" J# Y2 p6 W/ ~+ p  p/ q; Q- H
. 群体的结构模式是群体成员之间密切协作和配合的组织保证4 x  m7 a( e  R8 K+ k
. 群体具有一定的松散特征! g5 B6 ?, J3 N# s4 J
正确资料:5 C# ^5 ?' E, y- R" F1 Z
10.  4 u& |6 c- ?7 f( L# x' {& q  g0 _
67.在以下诸要素中,属于认知情境因素的是(   )。
6 B& c2 V* W. ]1 |2 u& ?. 价值观念
/ l5 }: H! n! a1 s& G; g  U. 空间距离, ?+ v( _  v! Q; M/ o  g
. 知名度
; L" B/ k  _: q% g3 b. 对象所处的场合背景
, w8 y1 l" F& p( J! X( z' E) y* d+ J. 自我展示情况
3 c; V  F% D5 }# H正确资料:+ s8 z; X+ A% @6 t/ W' {$ L
+ x& c2 ?: }& Y( e, P- M
+ O2 [; ^' h; T1 T# p; T

6 u6 B* k' x8 s4 ]& d16春学期《管理心理学》在线作业3
5 t! g) a9 l1 t: c* A4 u0 ?6 m3 U  Y. Y4 u  p; \( ?7 c
1 R) c: t, f! g% y& R, y
& J' E0 M2 `& X
, W' s3 `) ^* Q, j9 C2 l
三、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 30 分。)% [5 R" {7 @1 m# C0 m( }+ O9 J
3 ]& {' `( b" v1 c# Q
1.  + L! z+ n& M" t' A8 m* G
155.偏重于内在情感,最终导致交往双方在交往过程中都感到得大于失,这属于人际关系交互性原则中的增值交换(  )。
  b2 z5 f: Y9 U, b. 错误
0 _: A/ k" }/ `! e6 N. 正确
0 T/ S. v! \0 J正确资料:3 k7 {( Z) y: G$ ^' D* j6 ^% a
2.  ) T% h; d  F: x
163.在对行为解释上,对自己成功归因于自身,对他人成功归因于外部条件,这符合人际交往原则中的自我价值保护原则(  )。
+ X3 x' ?% B' t: A2 k! f. 错误( h9 Q( n3 Z, G
. 正确
& @+ q8 p$ X: I. s: I* o正确资料:
$ @( i7 k7 I9 b- s3.  165.在人际交往过程中,我们最喜欢的是对我们的喜欢水平不断增加的人,最讨厌的是喜欢我们的水平不断减少的人,这就是人际吸引的增减原则(  )。
8 @6 }5 j9 s2 h6 W! _. 错误
. e; J* V4 S$ n9 r5 Y1 j: {. 正确
3 [* f5 \- [* C* U' ?正确资料:& }# m2 A* l/ E1 G" ?5 }
4.  5 @/ V& l) |% n1 w8 m
152.在观看体育比赛时,国人往往感到裁判对中国队不公平,这一现象符合人际关系原则中的自我价值保护原则(  )。
: O3 v. J! h9 H. 错误
3 j' F  {- F9 X- r" G$ d  }. 正确
- b* R1 A5 M. `( F$ Z+ w正确资料:- N' K& y" Z1 g+ ~& y
5.  / `. T2 D7 k4 Z( q9 i
196.“群体极化”,是指群体成员中原已存在的倾向性得到加强,使一种观点或态度从原来的群体平均水平,加强到具有支配性地位的现象(   )。
" ?! x9 Y+ V: x* Y' U2 l. 错误
" Z) R3 v3 g; H* G. f# W. 正确4 G/ g+ ~2 k2 }( b& R4 d* q
正确资料:
! z! a$ o  W5 S" D: [6.  
& \# R  c( p" h8 D8 ^1 x- \, ~72.“以小人之心度君子之腹”,这符合社会知觉效应中的首因效应(  )。- T( G" B, t9 |
. 错误5 [; e8 s8 t; |/ r2 q( e+ q# w, _$ L, B
. 正确
* A7 s. _" T5 z- t! n) x正确资料:
/ {& D9 P, m( [5 t5 b# W7.  
( L- E5 p1 U1 u158.心理学家鲁宾等人通过对大学生群体的研究发现,饮食、偏好、日常情趣、消遣活动等话题的选择,都属于人际关系深度中自我暴露最表层的水平(  )。
2 o! ], _& X* O. 错误# h; N/ L; T! L) z. j& Z2 U
. 正确
5 N6 w, b. P5 F+ P8 @正确资料:
( O. Y9 Z4 r# F5 `$ E0 T! L) d8.  2 p8 C. {$ ^' @2 G5 [
160.“世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨”,这符合人际关系原则中的功利性原则(  )。; B; O" R3 F5 l' K0 |. x- C1 {$ B( Z& ^
. 错误# K0 t* C" I# w; M
. 正确
, l$ G" C/ l8 @; h1 D+ o  E正确资料:
# ?% {  F% N, N9.  200.研究表明,人们在独自进行决策时,愿意冒的风险较小,倾向于较为保守的选择成功可能性较大的行为;而如果共同决策,则最后的决定会比个人决策时有更大的冒险性。这种现象在群体心理中被称之为“冒险转移”(  )。
' m5 [" p9 `  [& T. |0 P. 错误* f& a" F' k) A( ]$ ?
. 正确9 J, q) h  A% k% z
正确资料:
/ V+ D7 f2 v8 X1 M* Y; g" a4 i10.  6 \+ V* o5 v' y7 g% j
117.常言道,“爱屋及乌”,这恰好符合了认知失调理论(  )。" a1 `' l6 I# f& \  J0 x' I5 [
. 错误
6 d7 s* |1 T, ^& \& U7 e; j/ x5 r/ g. 正确
, B+ n0 e  q4 S% _正确资料:* T# p) K2 L. }1 w$ N+ z. O' l

3 S% k: x& m! t) V6 I
+ _. k+ E0 [! p' B# K
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