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16春福师《动画造型基础(素描)》在线作业一辅导资料

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发表于 2016-4-26 19:26:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
$ ]/ h6 ^0 \! O2 @7 c6 L
福师《动画造型基础(素描)》在线作业一
3 ^$ X" `0 I: E: Y+ e' e5 p
6 |! X) \8 L5 R2 [* y2 ~2 V# ^7 c  ]2 d) g$ v* y

( L1 X& L+ Q- _3 m8 U6 u* f6 G3 S) E3 Z/ U: c/ h
一、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 5 道试,共 10 分。)( n# u/ m% a0 L, A' X

4 r" C+ S! Q) i! A6 ~1.  把物体向光的部分叫做( ),该部的物面正对光源,面上的光线充足,因明度最亮,亦称明部。9 U1 O/ U# M3 s+ L# Y
. 亮部# t2 ~  E8 o- d4 F
. 中间部' C# ~& x  ^5 _* P* E
. 暗部
) }: Z! g) Y+ w  Q" c. |. 辉部
+ u/ {: e; F1 {  p( _$ V; C. l5 ^正确资料:& @4 l# y, d" }1 O
2.  ( )质地较密实而光滑,这种纸画铅笔、炭笔、钢笔速写效果均好。8 D+ ]0 S# }' w! N% b1 I+ Q
. 绘图纸
1 e  c0 r/ [1 F# D  I. 图画纸7 r& I3 U7 B8 D$ u  {
. 新闻纸# T1 M& A, V& g. C
. 宣纸3 I% Z9 S5 ~4 `! J7 c8 |: d$ ?6 w
正确资料:
' I( s  `& ~5 ?. B2 I: i9 k  }; m/ J3.  动画专业造型基础的训练主要以素描为主。- d" P% f  a, t1 r$ L
. 观察! D! F% r  R+ {8 y+ S% Z+ [1 G
. 素描
" s7 B/ m+ d% I& o& m. 动画
, K9 E" S8 X8 ^0 Y1 ^% e: V. 借鉴
. B5 v! e, v$ h5 _; L" N正确资料:
" Q7 c: r3 t8 l/ r1 |0 \4.  ( )稍薄而软,不宜多涂擦。画铅笔、炭笔、钢笔、水墨均可,由于这种纸质软并有半吸水性,画钢笔淡彩速写效果很好。  ]+ Y/ P" p( ?' Z
. 绘图纸, n. [% m! K8 r% K% O1 x+ w
. 图画纸1 g) W& i/ p4 `
. 新闻纸
0 g6 Z) @5 P* ]# I  z7 R. 宣纸
4 `5 |5 O' k) k: n6 ?2 C正确资料:: Z, A8 ~1 D. a3 r' |( J
5.  ( )是纸薄偏黄,时间长了更加黄而脆,适宜木炭和炭精条在上面作画,宣纸质地柔软有韧性,适合水墨渲染渗透,构筑意境。! Y' K" k/ `5 M: X. z4 c
. 绘图纸4 e, x! Q+ h. S% }7 |; n" L* `
. 图画纸
% n9 [! \8 c( w- O, }0 i1 [. 新闻纸
6 I$ E% i/ X/ Q+ w. 宣纸6 e) f' D5 k0 e0 l& B
正确资料:/ ~. a! k1 H8 |( m
; l3 S0 }$ n$ `; l! N5 J" v" S" Z4 V
9 `1 q7 T- g6 g9 j5 _
5 I6 B% D7 F& K- M  x
福师《动画造型基础(素描)》在线作业一7 k; x( T' c. b  y
$ v+ _& v" _4 S$ {
1 X( t, J4 E6 g2 V" t0 K' ^: W

8 Q- T' {- o$ P. M, P. D6 X! J$ D0 P7 r5 U, ~# p& p1 ~
二、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 7 道试题,共 14 分。)
  x- j5 z: l' |  z
/ d* j. }1 I' d1.  室外写生包括:( )。  R# T) p/ T  C, r2 o
. 动物写生
; U+ G  G+ J) s" }8 G. 风景写生- {  e2 I8 i8 P1 C- t$ ~; f: s0 k
. 静物写生  P( G4 g8 x" _0 r* z: R: Y
. 人物写生8 z/ Z( G* c  V- f* A" L; A
正确资料:6 w) W. R3 B1 A! ^% f( x
2.  为了便于分析动态并掌握其规律,将复杂的人体归纳为:“()”是脊柱线;“()”是肩胛骨、锁骨横线与骨盆大转子横线;“( )”是头、胸廓、骨盆;“( )”是上肢与下肢。
  R  E# ?  k5 ?. 一竖& z! A# g$ D# U6 L% l
. 二横0 t" J3 Y# X; v3 M
. 三体积
# c& D( ~& P: [6 e  g. P. 四肢( I! n% q( _- [: g7 q5 Q+ I* ^1 c+ H
正确资料:
% m+ p8 |! x# p5 _1 o3.  形象思维的过程是通过()、()和幻想来完成,而前两者是深厚的生活和主观意识相结合产生的一种特定的艺术思维。2 w$ S, g7 B9 e& g# W
. 想像6 i+ b5 D' g- m- T
. 联想
) U* B$ i6 f$ l. 妄想' \0 F2 ?5 z% b. T. J4 w9 ~  d
. 苦想5 C9 C; Z1 H( c1 }. Q3 Q3 o
正确资料:7 Z& I7 C; c5 o, Q
4.  有时对于一部作品的整体视觉风格把握容易陷入两种境地,一种是( )只求表象,不涉本源;外一种是( ),缺乏扎实的视觉训练过程,
6 A! g9 J% l) Y# w# U* p. 盲目模仿( H- q$ D/ n/ W5 l% K
. 靠碰运气3 Z9 J. ^/ B0 p/ c. E6 o0 O+ C
. 积极探索7 x/ g3 k& q0 ]; ~
. 刻苦学习
& }& D9 y  z" I( ]4 |正确资料:+ \% B- n" n7 U( o2 ]* }& l
5.  基本造型一般可以概括为( )和( )这两大造型体系。. }0 R5 G9 ?( p
. 面造型
' `+ z) t. s* }% u7 v. 线造型
6 @0 T7 ?" D# K4 Y3 W3 j9 Q7 y( W8 K0 ^% C' M. 点造型+ J7 H! I4 O  B+ l" x! c( Y; g
. 立体造型# u; c* F# k3 ]
正确资料:
' \% ]& f5 k; x/ ^! h6.  在造型方法上可以分成( )造型三种方法。
- O  A) g) k9 y' v5 R2 F& {" s8 m. 面造型' m0 [: v5 A) b4 z
. 线造型
$ x5 X9 d+ \& ]7 u* Z# X. 线面结合#点造型4 U9 _/ s( R( Y  M% L
正确资料:: l+ S5 K  a2 T( `% t
7.  我们今天提出“动画素描”概念,主要因为动画创作也是不同于传统美术绘画创作,它包括(),绘画形式,表现和科技手段等元素的整体传达与调度。
+ {% I" ^, ~2 _: }% l$ _. 造型, |$ `. S/ d. ?; d# W+ Q% w
. 色彩8 ?9 m0 W# }. L2 R1 v
. 背景4 A! x- L- l. Q7 \* G4 Q" y9 y
. 动态
' o) q& t  p8 W2 r1 R1 A+ t' H7 J; n正确资料:# F9 @; A$ A: y0 W1 G

  w, X( c/ m6 g  V5 e6 y7 S  `5 N3 T6 Y6 G; i3 U8 ~
- J% J- Z; [$ ]0 }
福师《动画造型基础(素描)》在线作业一
. p: }9 W+ `  W) N1 E! W; @7 H8 n1 x3 m3 G

% B: q; [0 ]6 m1 f* K' ^$ `
# V1 }$ W  T4 J7 l1 ]) d( B% x$ W1 Z2 w; L
三、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 38 道试题,共 76 分。)5 C; E& e8 `4 Y0 v: |7 {& `- a
! O8 g( l' R7 `9 y- H# _
1.  根据人体解剖结构,可将人体各个局部形状概括理解成具有相应特征的几何体,如立方体、球体、圆柱体等。
' l8 ?1 Q! [. m7 @6 d8 X1 e. 错误3 H/ I1 [2 o% d5 L0 q5 z0 h
. 正确6 R' p. E) R1 T+ v: w
正确资料:
9 {+ G$ S( j3 u  S2.  速写本要求每个学生都要常备,经常带在身边,随时随地见到生动有趣的形象或资料,便于及时进行描绘和记录,为今后的创作搜集素材作准备。
- p& _; v8 I+ L& Q) \! J( t8 k. 错误/ U/ I7 D, A  }( P4 Y# ^) F
. 正确
: I" v' q: }" X6 B. K: ^正确资料:2 H7 {; Z7 y3 ?  d
3.  绘画是以在平面上表现出立体和空间为其造型能力的,所以又叫空间艺术。. |! y. t# I) G9 n6 z  j
. 错误
: X3 c1 X6 a6 C' B1 w' I( q. 正确
, P, Q7 Q8 C# r1 I( ~2 g" ]正确资料:
4 Q: C8 l5 T  t, C; r+ N- t4.  素描的本质是单纯。但不意味是简单。就像是乐器独奏。单纯平实中蕴藏着无限的丰富。
, F3 n1 d5 ]; i  T* [. 错误& Z$ O6 c; `4 D  g
. 正确
2 X8 t* j" M8 n+ f正确资料:1 W' u* ?1 _, K( @
5.  钢笔画出的线条挺持有拔有力,并富有弹性,用笔肯定不犹豫,表现力强,很有铜版画的味道。
: v: d" b2 B0 e7 }$ I. 错误
. H  K" y/ W2 [. s; g, b. 正确9 R0 g7 p& k9 a
正确资料:% c9 m  S: y: n" g* k
6.  作为动画专业的学生,要比学习一般绘画的学生有更丰富的知识面和绘画造型能力,学习动画设计应具有全面的艺术修养,多方面的积累和形式多样的艺术实践。$ v1 Y5 _1 U4 y4 x: d% J
. 错误& P3 d, R! M: H6 d: f
. 正确' \5 S/ `7 s. ~# q& ]! C
正确资料:/ `6 [2 ?4 h% k
7.  素描是绘画艺术创作的基础,素描的本质是以简单的工具进行朴素的描绘,准确而又概括地,生动而又深刻地表现对象。) e& v0 H: u5 A( {
. 错误
; B4 x9 {  _/ L% M+ l) a6 b. 正确8 q6 @  j! r' O1 I& v4 [/ k
正确资料:
0 Y, R/ W/ J& T: Y* P8.  无论是认识对象或是通过造型手段来表现对象,都离不开比较,比较是认识事物特殊性的重要方法,有比较,才有鉴别。
# r; S0 M7 ?; U0 \3 A  r0 [. 错误6 ~' b6 k, s+ g: B; F& I' h
. 正确: f2 r& j+ c6 E' j
正确资料:
5 o$ S1 l  u1 r% P4 w2 K9.  动画素描是适应现代动画专业学科的基础造型训练必经之路,是为了培养现代化动画设计人才作为目的。# ]3 [- |$ B  j  a! v
. 错误2 O: a* \! S5 c
. 正确  d- K* N- I5 x- o
正确资料:
" z1 M) f5 W) D/ B- N  V# o10.  风景写生主要要注意协调画面的合理性和表现性,一方面要符合正常的视觉透视规律,色调关系,甚至包括人体放生学,同时,另一方面也要发挥作者的主观创造能动性,这也是我们要成为优秀原创动画设计师的必备素质。
, k; d6 m1 f9 \9 ]% F8 {6 v. 错误
+ c! c6 A4 `; u& V, D. 正确- b6 Z$ S+ }0 ^
正确资料:- R- A( x8 }6 m8 ?7 o
11.  速写是在较短时间内用简练的表现手法描绘出物象的主要形象的特征,具有时间短,高度概括,简练,个性鲜明的特点,比较适合动画教学的要求。) A: T1 v+ U6 G" h) V  N  Z
. 错误
4 G7 [1 D+ w. ~) o3 r. 正确, _: O6 @* p, I+ O6 o
正确资料:
4 O- p: z- k2 ~' ]12.  空间一般包括两个要素:一是形体的空间,二是色彩空间。
+ X. g! \- ^+ P, ~* \. 错误
  O3 m2 |5 K  v- k. 正确
3 s5 c; j6 |$ T  Q; K5 ^1 Z) B正确资料:
" L6 L+ q' s+ \+ R13.  动画设计者要面对客观世界,不断地从生活和大自然中汲取营养,积累经验,用自己情感的语言去去熟悉和认识自然中的一切形象,从而不断地提高审美意识。* \: T% V( S+ D1 ^7 h. U
. 错误/ G: G+ R. m9 @
. 正确1 _0 p3 ^! C9 i$ t
正确资料:
/ b# K2 y8 @+ U* D; e14.  纯绘画创作寻求的是一种感性的领悟与表现,而动画创作就完全不同了,它更具有有理性的塑造与合作。
& u' o5 w! V+ ^" [; r# [) O6 z. 错误
* b+ L: U- X$ J" p3 t  r. 正确& V' u2 X9 k2 @' \4 N5 [
正确资料:9 z1 O: t1 n4 M) R4 w) I, N. s0 x
15.  自然结构的物体包含着形式结构的成分,如主体和各支体本身就是几何型结构,它有相对稳定的形体特征。& J5 m$ d! y1 g3 ]! E  \' A6 |# @
. 错误1 I8 M3 B5 R8 e0 I4 i
. 正确! X0 |3 m' r6 ~/ ~( \
正确资料:
6 r7 f) d- S0 f8 L2 O0 U0 s16.  面部结构复杂表情微妙,特别是五官最能反映人物的性格及其思想感情,必须仔细研究分析描绘。
2 ]5 I* `& M$ f* z% z. 错误8 q& o4 z* `" B9 R0 |" s8 L
. 正确# W! Y% c0 D' S
正确资料:
5 Z7 L! b$ X2 q4 v* K4 ~' u17.  钢笔处理调子的变化是靠线条的排列组织叠加而成,画面效果细致深入,而且便于携带方便,是运用最广 的速写工具。
; |; i) r9 A) m3 }9 d7 s6 r% b. 错误
5 ]2 o& [; L$ y. 正确
6 Y# ?- p7 H' @8 G  h/ w5 q正确资料:
* X$ P/ ~! r+ P7 ]; g, v# T$ n18.  我国古代画论中有“相之大概,不外八格”之述。所谓“八格”是“田、由、国、用、目、甲、风、申”八个字,意思为人头部正面的基本形,倾向类似以上八种字体。8 e! m: }1 _0 O. }
. 错误
/ x9 x' J2 i! L  u: @. 正确) e) N8 U- s% i$ N9 O5 [( T
正确资料:
7 R; n: \9 h0 ?" [1 c19.  画风景不能像拍照,对生活中的景物要根据构图中心及画面均衡,对实景合理的进行取舍,移景与借景。使画面更集中,更强烈,更典型,更符合形式美的规律。
2 L- M* p$ X4 L% y+ s. 错误
1 r4 m+ |- \6 O  e& G6 m# z. 正确' q4 I2 n: E. r( F0 S  |- B
正确资料:
# C9 n, U. P/ b7 q20.  我们在欣赏动画片的时候,感觉到画面风格丰富多彩。其中对一部动画作品美术风格形成的重要因素就是使用材料的不同。$ y$ t( {7 S4 N4 w; A7 N( O
. 错误( u1 [$ m. C/ x; E
. 正确8 ^$ N; r! a5 x0 y
正确资料:
' k% M& p8 U. O; u9 V+ L21.  室内写生主要以画人为主要研究对象,人作为描绘的对象已有很深远的历史,人体是一切造型中最复杂,最微妙的有机体,研究人体造型是培养造型能力最重要的途径。+ L/ i% }/ K" E2 w  E: M$ {! I
. 错误
9 w3 O: A) t6 I* C: ^+ t4 d. 正确& g( @3 u4 ]% w. P$ T
正确资料:: |* d* d# B; o# I
22.  中国的近,现代美术教育一直把素描作为学生的首要基础训练内容。  O: E  U- q! X. g) l/ Z: u0 O  j
. 错误2 F3 k. F8 q4 @2 |) Z
. 正确
; N$ z. C0 E5 l8 m! |4 M正确资料:5 `& i5 ^) Y" I/ p1 a8 h) @
23.  马克笔由于可粗可细,粗线条画出的效果是粗犷豪放,细线条画出的效果是浑厚圆润。9 L3 P: d# c# k' I" l9 q3 c9 B0 T
. 错误2 P) X* ^$ |) w; |$ O
. 正确7 ?6 {/ E0 Q* O, d% l- r/ |# ]$ O
正确资料:- K/ `. C( p7 q5 @. G2 G
24.  形状是人们观察实物时最为注意的外界视觉特征,形状是物体给人的一种外在感觉,是物象的外部形态特征,它们的侧重点在外部,有经验的画家非常善于运用形状的变化对比来营造画面的艺术美感。6 M6 p% l* Z6 u- j- _) r
. 错误2 f$ j, F. ]9 K; r6 ]7 c! ]8 h
. 正确1 g/ O% U* v7 R. v, f* e$ @( D4 K7 a
正确资料:2 O: \/ A% x# O3 {+ n7 `) {8 p& r
25.  风景作业十分复杂,要求构图富有表现力,形体结构要清晰,并要求在画面中表现出深度空间并表达出自然特征,要求非常注意缩小和周围环境的对比关系。
( B* C4 j8 n# F( m) C) F. 错误
7 c  z: W) s- c4 W- b. 正确- b" y7 e  B0 u; q8 J* _
正确资料:0 m+ z6 |1 C: c
26.  立体感的产生主要受空间透视的影响,首先要了解空间透视的原理,运用绘画手段来表现物体的立体特征,营造一种如真的效果来。/ Z) _, l- v$ v2 I* `$ `5 C
. 错误
6 k2 y8 A3 G) ~+ t. 正确# p1 v& ?7 w/ u  P* _1 `
正确资料:
" Y2 I! l. C; H1 W! e$ ]9 J9 K27.  空间是物体存在的一种客观形式,是由长度、宽度和高度表现出来,凡是占有面积和体积的就是空间。# W6 ?* z) ~* \+ z' \8 _9 b
. 错误1 F% J0 F! P* f1 C1 P7 f3 H1 P# t' O
. 正确
& L  [: \/ J0 V6 H+ b/ _9 [正确资料:) L, ^0 W5 I/ d- Y
28.  素描训练的主要目的就是训练观察、感悟、把握形的能力,并运用自己的双手准确把握和描绘这种形,培养塑造形象能力,能够运用绘画手段在纸上演绎和展现自己丰富的想象力和创造力。1 f! i. F  X6 B' F* U1 V
. 错误+ S2 W9 {: Q4 b/ K7 o
. 正确( d5 W1 [$ }" d! h/ T; q7 z1 x# F
正确资料:
' W: L6 C2 }7 ^6 P5 G29.  铅笔的特点润滑流畅,能够画出细腻的灰调子,适合表现微妙的明暗调子变化。用线条表现物象,铅笔画出线条有粗细,浓淡等效果。( T( [$ G& I( c! P+ E7 [
. 错误
- Q1 \  i' @/ t+ t  i. 正确9 p( G- D6 t5 Q& @
正确资料:
+ [# \/ r, T4 d7 P7 z9 H30.  运用透视原理,学习研究事物形体的描绘方法,称为艺用透视学。一般以轮廓线为对象,研究表现事物形象的远近关画法的,称为线透视画法。) ?8 R2 {, u& g8 L3 p' L
. 错误+ I, t3 E" H  d; h, z
. 正确: B$ h# D& W! y" w* C  r1 C7 n- C( Q
正确资料:
5 k( g9 y4 R6 u) `0 ?# K/ ?31.  所谓创造能力简而言之就是在二维平面的空间里塑造具有立体空间形象的能力,具体实现的手段当然可以采取不同的方法,然而殊途同归,归根结底是要培养一种良好的造型意识,这种意识就是首先要善于从表面繁华的外表景象中揭示出物体的本质,这个本质也就是结构。
8 i1 e: Z8 U. V) m$ @) ~. 错误/ O0 B/ Q; F5 j$ e( x0 P
. 正确
0 ~$ P$ R. l% K" ~+ R, G正确资料:5 v# G/ i0 V( o# e8 T& s
32.  在进行人物塑造时,不仅要熟练地勾画各种人物动态,还要学会塑造好动画的事中各类有性格人物特点的角色,不仅要完成一个个人物动作的设计,还要把它们放到一个个特定的环境中,和其他形形色色的人物在一起活动。
! G) d0 n+ X- K) K) e* _' ?. 错误
9 _: _/ v; j% n7 U9 o! L" D! k+ m. 正确' ^2 V+ w( w; A3 e, X" v( b
正确资料:( Q. {) N, C7 c2 X
33.  通过素描,可以直接清楚地反映出画家对于塑造物体形状时所产生的犹豫和把握不准,掌握素描的能力一直被认为是检验每个艺术家才能的试金石。
  f4 n+ ], o# A; {. 错误( T4 w7 @& P" l" u3 e5 p& z
. 正确
. g, b' c9 T8 `4 c6 j正确资料:) p- h- ~0 P1 L, i7 G; I8 p1 h7 [
34.  独幅画描绘重点在于抓住人物动态神情最典型最生动的静止的一瞬间。
5 x# W* G: E' d( ^) U0 H2 c+ T( B. 错误, ]/ O, f- s4 K
. 正确9 z- i  m+ E4 Z9 x/ ?) {3 @
正确资料:
7 N3 H3 _" U# r+ J2 w- G( V+ R35.  线面结合不能生搬硬套”前实后虚”、“前鲜后灰”等老“规律”,更不要担心违背这些“规律”便画不好空间立体,先面结合必须综合地运用线与面等综合的多种造型因素。9 Q. @4 B# L$ m& F
. 错误" |1 l+ d1 v/ e4 E/ y, n. _3 k6 R
. 正确$ n- s5 n: x9 P8 g
正确资料:
' V, E$ k- C9 n, \36.  无论是二维的绘画作品还是三维的动画,画面中最吸引人的元素是形,也可以简单地说绘画就是绘形,画面中出现任何景象无论是色彩、笔墨、线条等等都以“形"的方式出现。: S: y! W% T7 G4 }1 u4 \
. 错误. i9 {& {( j. [
. 正确
: f" g; n* Q) ]1 b% v; |5 F+ T正确资料:
: ?2 z# b/ `7 ^5 O; V9 X$ G37.  所谓整体观察“就是从整体出发,把握对象的整体关系,把各个部分联系起来观察,形成一个有机的整体关系。也就是要完整、概括地来观察感受和领会对象。: T" u6 ?; ?/ g
. 错误
" W1 J% S5 w2 N, [; P& L: P. 正确3 d3 `( \1 g" u, g3 F
正确资料:( E) X# U5 @4 I  S; k
38.  速写铅笔是特制的铅芯,比普通铅笔的铅芯粗些,画出的线条扁阔,画调子较快,也很方便,侧锋也可画出细线条,阔细结合画出的速写另有一番情趣。
: G( p5 J9 {9 i, K+ d" {. 错误8 K! W- V" H5 Y9 S4 ?9 U" ~
. 正确
% S# J+ m% H2 }' Z' ]; l. ~+ g正确资料:1 T& I  }  d# ?3 l. Q# C" R
# b+ _: z2 P" S- V" Z' q
. t% |' p' U  f% t/ W
3 [- N$ D8 w9 d9 b7 X$ S
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