16春福师《社会心理学》在线作业二辅导资料

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福师《社会心理学》在线作业二




一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 12 道试题，共 24 分。）

6 s; i3 M- ]/ L) p1.  ()指个人为未来可能的失败制造保护性借口所采取的措施。
7 K9 l- t: L% l' ~, E+ Q. 自我价值保护
& ]/ s0 A1 z; {4 }. f" q. 自我阻抑策略
# R, A2 m1 I4 |+ E) r: j. 人际吸引水平的增减规律
. 自我安慰策略
# P8 W" D, V; p% x+ I& A* N: a5 V  R正确资料：
, ]8 X2 n+ r, M9 j' n) @: b9 G! d2.  1963年()在美国耶鲁大学进行的权威－服从实验，是其一系列有影响的社会心理学研究中最有影响的一个研究。
7 F2 g. p% t9 r. 洛伦茨
. 多拉德
4 w1 Z' n7 s6 ?2 L. 米尔格莱姆
. 阿希
9 X/ _$ I4 ]5 T: B; C8 G- S正确资料：
  Z+ S5 e0 n. `5 ^3.  （）指每一被试在各种实验条件下的机会是完全均等的。
. 随机分配
$ r+ P/ w, V: ]2 h. 分组分配
5 s4 V1 @( X5 G' h1 V. _. 条件分配
. 随时分配
正确资料：
4.  平衡理论是（）于1946提出的。
. 海德
9 s/ n5 l3 S% n5 @, {, F. 海默
. 霍夫兰
/ G( @6 m. V$ j6 A: [7 E4 T. 卡茨
# I2 F9 G$ R: e" s正确资料：
# ?; B6 [3 j6 e! o! y- M9 j7 @/ Y5.  （）泛指在提出一个较大要求之前，先提出一个小的要求，从而使别人对较大要求的态度发生改变，相应的接受性也增大的现象。
; f. w1 i6 Y+ ~6 ~8 F2 @% ^. 低球技术
9 j4 y+ O2 K, e9 ]: ?% D. 留面子效应
) O7 j) i, c: [8 G. 登门槛效应
: R: }% D8 x8 \% C' T6 G. 螺旋效应
$ x: I, N1 Q+ B( _正确资料：
6.  社交距离的近范围为（）英尺
. 1.5～2.5
. 12～15
- j4 d- d' S5 b. 2.5～4
. 4～7
/ Z4 m  G- c7 H+ ?9 a5 c正确资料：
7.  由于社会压力而发生的个人行为与态度朝社会占优势的方向变化的过程，称作（）。
. 个人影响
3 M- X$ {: {5 G4 j/ [/ p. 社会影响
3 B( i& G% \; |7 L* L4 S) `- s. 从众
' i" o$ ^: u+ K8 a" j. ^9 s. 服从
0 X- e- h  e4 a( a; _正确资料：
, |! O5 _9 X  {2 [' T' Z& \8.  利他行为是指(    )。
) W* _' O' \& H5 `3 |. 一种对他人无私帮助行为.
1 A6 L8 X/ S& t& e. 一种自觉自愿、有益于他人的行为.
3 S% m  P: k5 w) m! w. 一种不期望任何形式报答的、有益于他人的行为.
. 一种不期望任何形式报答的、自觉自愿的有益于他人的行为.
4 b2 q+ D/ @2 V$ m% y; r正确资料：
% ]3 b. G6 z! Q# \1 X9.  （）是研究者亲临现场，对被试的某些行为作有目的、有计划的系统观察的一种方法。
. 档案法
2 t) m1 L3 l. h1 P4 g. 调查法
. 现场研究
6 ]9 N  d" r, Q9 v6 ^" Q. 模拟实验
正确资料：
10.  （）指机体过度接受某种刺激之后出现的逃避反应。
. 禁果逆反
5 }# @) L2 S9 v2 Y+ E. 自我价值保护逆反
! ^! b' b( K" @! L- R. 阈限逆反
. 超限逆反
9 r# F. [# `8 e& z( A正确资料：
2 ]8 L- T3 I  S+ r9 M' b) Q, n11.  （）指对于性意识发展成熟的人，异性有高于同性的特别行为促进作用。
. 社会干扰
0 A% Y3 x  Z$ u4 P* S& P. 社会助长
. 他人助长
. 性别助长
正确资料：
, M, K' Z- y2 ~7 o& w. N5 E12.  语义差异量表是由心理学家（）等人于1957年发展起来的。
. 维纳
, B& V' h# T) R7 G5 N2 ~4 N) c. 奥斯古德
7 b2 [7 y( J- j2 I. 奥利多斯
. 李凯特
正确资料：
* B* R$ @( n, w8 S1 z) V7 D  P( m


, B3 f$ q" Y6 ^福师《社会心理学》在线作业二
. ~" ]0 Y# M0 u/ S8 n! i: u5 z. j

4 F4 k5 o! h4 C  P

二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 16 道试题，共 32 分。）
" q2 x7 A8 Y1 v7 w1 X5 ^
- t" I9 F9 U6 ~% Y/ H1.  个人特征包括（）
. 才能
. 外貌吸引力
; L) L) r+ k" ~6 u+ T. 个性品质
# s2 v; x" z/ r. [. 口才
1 P, b$ H8 L) i9 M7 F) `+ F( V正确资料：
2.  批评的艺术包括（）
# V2 e. Y0 u1 j0 b* a' K7 S* `, t. 批评从称赞和诚挚感谢入手
. 批评前先提到自己的错误
. 间接提醒他人注意自己的错误
: y3 j. T; ~9 z% a( B. 领导者应以启发而不是命令来提醒别人的错误
. 让别人保住面子
( I: h, ?7 ]! f$ N8 E1 w正确资料：
* e5 M! R# N2 W9 Z# `  y" T3.  社会心理学的主要方法
. i3 Q% J9 u( _1 b4 s$ F! W. 档案法
. 调查法
3 Q5 Q0 P) f" j4 c! v) a! T. 现场研究
. 现场实验
" p  J" X  v* t0 z5 x% j. 模拟实验与实验室实验
& ?. `( G3 q  [% h, R正确资料：
: x9 [. q- b) H4.  从众的原因有（）
' S3 D6 k2 }0 K9 M5 L4 B9 r. 盲目崇拜
5 Z$ N$ |+ f( y) R5 q. 行为参照
. 对偏离的恐惧
. 群体的凝聚力
1 B$ [7 u5 E6 j, W2 D  y; c- t正确资料：
, o, Q, ^$ y+ s( w5.  态度由（）三个成分构成。
. 认知
1 Y9 E8 {& A/ i% M0 ^' p% b: M  X. 情感
% x* y& v+ T) A+ x5 k. 行动
. 性格
正确资料：
; O& q( g- ~0 {) v6 @- u; \" n" P6.  态度的特点：
  C- Z( ]) J/ a' K. 态度是习得的心理状态
. 态度有具体的指向
. 态度有一定的稳定性
1 m+ P  X- e# R4 E3 V. 态度有一定的持续性
正确资料：
$ o0 `" f) A7 z' s& H7.  琼斯等人1982年总结了人们主要的特殊自我表现策略，包括（）等五种。
8 {. A" {7 t4 P# b0 B/ f9 p% ]. 逢迎
. 恫吓
2 ~; @' b" n- ?. 自我抬高
# K9 S; W$ u% w7 A! E$ R9 f. 显示
. 恳求
9 A  X- o# {. U正确资料：
8.  沟通的意义有：
3 E9 ^# x7 F5 R1 O! [/ u$ O( k. 沟通是社会概念形成的途径
: c3 x% Z* v7 L4 X" A5 p8 Z. 沟通提供人身心发展必须的信息
: W  C  ^4 @6 Z5 k3 t7 ^. 人凭借沟通交换信息并建立与维持相互联系
' s3 ?9 x) \7 _0 k. 沟通是自我概念形成的途径
- T4 ?* }) a5 ^' s正确资料：
8 M, ^& g/ ~& v6 S9.  建立良好人际关系的主要技术有以下几个方面：
, _9 l6 n- K* h: u. 重视良好的第一印象的建立
! y' J9 e0 u3 ~5 L. 主动交往
* t: `& g5 e8 N% I. 移情
. 帮助别人
( a& ?( W( W8 l( l4 t/ }正确资料：
10.  三维人际关系理论认为人们有三种基本的人际需要是（）
. 包容的需要
- d: X& s1 o, r" q. 控制的需要
3 I: C9 |/ |2 a. 感情的需要
3 i: N, u" H+ S0 G. 归属的需要
) _! n, `6 w* U% C# ]0 D正确资料：
+ C5 y6 r1 V) E/ e" L1 }11.  社会心理学研究类型有(    )。
. 现象描述性研究
. 相关研究
. 比较研究
3 s1 l# U0 L7 x7 D. 验证性研究
正确资料：
12.  归因原则有
- L, L- k) H& U, H. 不变性原则
. 折扣原则
. 协变性原则
. 角色获得
正确资料：
0 v' y5 [! s( l; A) _13.  沟通的特点包括（）
  G! S, m7 o3 U3 w! o9 X8 L0 C. 沟通的发生不以人的意志为转移
$ ^- \% F2 k: W1 n/ H, @. 沟通信息必须内容与关系相统一
. 沟通是一个过程
. 沟通的发生是受个人意志控制的
1 K$ z/ V$ E- G5 v5 ]/ `5 w正确资料：
14.  侵犯概念的三个要素是：
. 伤害行为
. 伤害意图
. 社会评价
. 伤害结果
正确资料：
) M- U+ f; J3 S. |: G# I2 @15.  影响归因的因素
. 社会视角
. 观察位置
. 自我价值保护
  d8 y' F2 p0 U! X3 q. 性格特征
正确资料：
- ]* b' x5 i3 K. f# C+ y16.  友人间的沟通方式是（）
. 谈论自己感兴趣的事情
. 谈话符合别人兴趣
+ z; L8 z% C1 U4 |4 ?8 s! @# _. 避免评论
$ P* @4 {+ G1 j8 p$ l7 [3 Y* i- P. 积极反馈
正确资料：


7 g8 s% f  J! }
福师《社会心理学》在线作业二
9 I9 K2 U2 r( ?0 E6 u7 r
- V) V, V9 w6 T# R$ B# w
/ x% A. v2 o! {
, t. d8 t( U2 [7 M0 ~
三、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 22 道试题，共 44 分。）
& _: U5 u! j8 p, A4 ~
1.  敏感性训练是一种从团体心理疗法发展起来的团体训练技术。
# t6 }" l: G& N) m: B: s8 D$ g. 错误
. 正确
! ^$ i8 ?, T3 H! \- a正确资料：
2.  认知不协调理论认为，各认知因素之间出现“非配合性”关系时，认知的主体就会产生认知不协调。
3 R5 [) @+ j; W9 x$ J$ H. 错误
; A1 a; u, y& f5 w- ?3 p2 B, c. 正确
" h, C) F& ]! i/ a, S" F3 R正确资料：
3.  自我价值保护，是指人为了保持自我价值的确立，心理活动的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我支持倾向。
" e* @3 n3 |) u; K3 h2 X4 Y. 错误
. 正确
2 I" d: A) Q# b2 e9 x! t2 r正确资料：
, H, \# H4 B2 q) D( }6 z) q4.  社会心理学可界定为：是研究社会相互作用背景中人的文化属性及其心理根据的科学。
. 错误
) J6 z: G3 i; r2 c- X. 正确
正确资料：
- y& _4 j, {/ t/ ^; K# v5.  内疚是一种行动与自身社会角色不相符和时自我否定性的消极情感体验。
. 错误
, Y4 h* w7 F1 K. e( F. 正确
正确资料：
# A+ ]6 T" c& F6.  维纳等人研究发现，外控者倾向于有高成就动机，而内控者倾向于低成就动机。
* U& R. N9 R/ |" E. 错误
. 正确
正确资料：
7 q8 l. v& [7 z7.  群体决策比个人决策更具有冒险性的现象，就称为“冒险转移”。
: f. |2 ^: C8 U. 错误
3 k2 j! e# m: Y+ C. 正确
) }: B$ v& \9 ], l( @  s; m正确资料：
# h, i; ~; j  U% \+ T: r8.  洛伦茨的习性学观点认为侵犯是一种本能，但侵犯不一定指向毁灭，而是具有生物保护意义的生的本能的体现。
. 错误
' z* d7 y" v2 F3 H+ J7 y8 n. 正确
正确资料：
9.  沟通一般指人与人之间的信息交流过程。沟通是人与人之间发生相互联系的最主要的形式。
# {" [9 W* _. X7 s1 C- g: }! M/ b. 错误
% }9 U$ b% Z8 W! n$ j( \/ t$ {. 正确
1 v! i8 v9 X! F  @0 Z2 u& K* a. Z正确资料：
10.  想象的群体压力不会导致从众。
. 错误
. 正确
正确资料：
. a) A% g8 r: j7 _) S11.  准确是沟通成功的前提。
" `/ @& ?/ q2 n. S- P. 错误
, T6 O' X0 K- j- {4 c7 q+ k- p. s. 正确
# s5 k3 x$ C# d# ^# R5 c$ U正确资料：
12.  个体选择比较的对象一般是与自己在各种自然和社会的特征上相接近的人。
6 X) a! Q/ @  b9 w% P  X. A' i. 错误
. 正确
5 O; @  W9 R0 e$ f5 c" f& Q正确资料：
13.  敌意与侵犯最大的差别是它没有明确的社会规范。
. 错误
. 正确
9 ~' t: o! d5 b, K7 c  d8 u正确资料：
) B3 z; F4 O7 k14.  外控者相信自己可以发挥作用，所以其态度与行为方式是积极。
% H, F" g& N* ]4 H# {. 错误
2 A7 m+ H, f7 R3 B. 正确
正确资料：
15.  通过广播、电视等实现的沟通称作口语沟通
. 错误
* q2 _% f, N$ {  q9 y. 正确
正确资料：
1 \% U4 p1 b7 I9 @- V16.  基本人际关系取向有5种。
. 错误
. 正确
正确资料：
; e- M, J$ W* H4 B) s6 n" U17.  自我价值定向理论的基本命题是：行为与性格选择决定于有关行为和态度对于个人的价值。
. 错误
$ J; {2 X+ V+ P1 {! ^6 G/ j- Y. 正确
. H0 k- m5 j7 b' Q/ J+ Y正确资料：
18.  对于高权威的传达者，发出的信息与个人原有态度差异较大时，引发的态度改变量最大。
6 A3 D( [+ J* ^. 错误
8 i) Z0 [) ?) e. 正确
正确资料：
19.  内隐人格理论出自心理学家凯利（1955）。
. 错误
. 正确
正确资料：
20.  社会心理学的目标是科学地描述、解释、预测和控制人的社会行为
5 x: }1 L9 n1 `$ {2 ]) }. 错误
: s& o# h4 |% W. 正确
正确资料：
21.  合法权力指社会赋予了卷入社会角色关系的一方更多的影响力，从而使另一方认为自己有服从的义务。
  [& q. y6 e6 X4 L" [/ _% r. 错误
. 正确
正确资料：
22.  态度是个人指向一定对象，有一定观念基础的评价性持久反应倾向。
( l: c+ P6 P* a9 [. 错误
. 正确
正确资料：
2 D, b6 q7 m7 g9 z0 i

大雄沒有小叮噹

每学期都来

酱油哥

抄的资料都满分，会不会老师怀疑

lyyyy

资料不错哦，希望一直有这么好

owenpoon

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