16春福师《学前儿童体育教育》在线作业二辅导资料

奥鹏在线作业

福师《学前儿童体育教育》在线作业二

2 _5 x- T- o* s; f
$ A- F  D( Y3 u' O

: n% e- M# B2 }- o. R5 p一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 20 分。）

# W0 P. V" a( @1 c! z1.  （） 是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律，体育教学要遵守这个规律。
. 平稳一上升一下降
% b7 }( B* A5 c5 r7 Q2 i2 n, H. 上升一平稳一下降
. 上升一下降一平稳
. 下降下降一下降一平稳
正确资料：
6 C' C" s6 P; {2.  属于个人体育游戏的是（）。
. 找朋友
. 跳皮筋
. 吹泡泡
. 小兔找山洞
' h: G- L( N. m' f! t正确资料：
! u0 a- M* V% ~2 J0 @6 w' V) R3.  在小班体操练习中，第一次高潮是（）。
2 u+ d; X: M% p6 `8 N  k! k. 腹背运动
. 跳跃运动
; `" }3 X& H8 H. v. 下肢运动
. 全身运动
7 j" d+ D$ n6 j. [& F) ]$ {4 E正确资料：
' ~: G6 l- F1 _; l4.  “游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。
. 1-3岁儿童
5 i9 d1 ]7 G/ ?) J- Z# }: x5 f. 小班
. V" X8 g0 W4 g' q4 M5 |6 i. 中班
. 大班
! Q9 \& i8 r  d/ G1 I" J  N正确资料：
5.  1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。
. 3岁
. 大班
. 中班
. 小班
正确资料：
! N8 w3 e: e0 `6.  属徒手操颈部的动作是（）。
. 屈、转
$ p5 J$ h6 O, U! A  S. 举、振
. f- |9 W2 y6 z+ c/ [4 |: U. 屈、伸
. 绕、绕环
8 z9 R7 o$ f: l7 A& z7 Q3 @  r/ b; G正确资料：
7.  应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是（）。
3 }) f0 F1 N' R" i. 淬砺性体育理论
) D6 _* h5 R! q' O$ q. m/ @. 生活体育理论
  Q: E" d2 X7 W# K- O6 W. A. 快乐体育理论
. 小集团学习理论
8 s8 ]% u0 w; w  n& z/ u正确资料：
% h: A0 d* \& ~+ {0 u# e8.  反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。
( C1 x; C' ^8 {: T' `$ y3 S- A. 体力主义体育理论
. 小集团学习理论
* W5 z9 @/ r. l- B. 快乐体育理论
3 B& e6 s3 n. g8 q! O. 生活体育理论
正确资料：
2 m5 x3 q0 v0 e4 k  D9.  模仿操一般适应于（）。
( t1 j2 l5 M8 u. 0-2岁儿童
5 r4 P1 q/ C9 c/ t) {' c+ D4 G% k. 2-4岁儿童
. 4-6岁儿童
. 0-6岁儿童
正确资料：
10.  在中班和大班体操练习中，第一次高潮是（）。
9 Y" s! A' \6 z  L# c. d. 腹背运动
. Q1 m4 t0 O0 ~- V4 l6 M8 M# c9 Y. 跳跃运动
. 下肢运动
* H# b- Q- q5 f! R) n! Q0 ?+ O. 全身运动
正确资料：

- B# y# H1 w7 p7 t6 c$ ]

福师《学前儿童体育教育》在线作业二
& _) G; Q6 g' U- x3 C( j


  R2 ?! A! \* ]  c( r& f
二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 25 道试题，共 50 分。）

* P0 u$ \& R( b( B- W1.  下面属于幼儿体育上课的要点的有 （）。
. 方法选择
. 控制运动量
  k9 X! b/ E% \* \. 重视动作
. 纪律要求。
正确资料：
+ u# d! E6 g8 Q2.  幼儿平衡活动指导要点包括（）。
. 平衡活动运动以心理负荷为主，宜安排在情绪稳定，体力充沛之时。避免疲劳时进行。
. 平衡活动生理运动量不大，一般要结合跑跳活动。
: n' X1 p6 I' s, s2 e. 注意平衡器材及活动设计的新颖性。
5 P  W1 u- E- {2 d; @. 平衡活动中的安全教育和意志品质训练。
% s- B0 U; o# Z& V5 T/ T* A  ]正确资料：
3.  《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的内容与要求包括（）。
; h) N9 I1 n1 ~. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性
- o6 }2 x4 y# @$ B' N. 提高幼儿对环境的适应能力
. 在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。
正确资料：
' J- O6 J9 ?* n4 ?( y4.  队列队形的指导要点包括（）。
. 教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范。
2 k8 K8 o- V* y/ `' |. 口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。
1 C8 `9 G7 @4 A0 o+ z2 {1 y. 利用标志物帮助幼儿学习队形变化。
. 灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣。
正确资料：
5.  “三浴”锻炼包括（）。
  q7 V0 K% b/ N. 日光浴
* m! m  B# T  ~( ~% r6 e0 _. 空气浴
. 水浴
. 沐浴
4 ]  d( ~! L" @" @- [" g1 c  `1 H正确资料：
* k5 l8 |% ?2 v7 W6.  幼儿教师备课的要点包括 （）。
' J; [4 k( D0 ]  f$ x$ X' F. 考虑幼儿的差异性
. 考虑所选教材的前后关系：是在复习巩固的基础上、还是在较易教材基础上的加大能力
. 注意量力：运动量是否承担得了？练习次数的规定
. 考虑教材的教育性：要求幼儿努力付出精力，克服困难。
# ?# R. {* y$ n3 i6 D+ P6 C正确资料：
, A0 t) B7 K) W$ g5 Y7.  下面属于幼儿园跑步活动方法的有（）。
. 榜样示范法
. 语言指导法
% s9 \7 F# d8 g9 ^$ p. 游览
' d- L8 l' o  K1 P( F. 体育游戏法
, H2 _+ U4 i. Y( P' M" A正确资料：
8.  下面属于小班体育游戏能力的有（）。
. 基本动作不够熟练、身体素质水平低
. 学习新游戏的能力提高
0 Z" K/ u; z2 o8 M5 X" h& T. 难于理解和遵守规则
. 对游戏过程感兴趣
正确资料：
9.  幼儿晨练活动的指导要点包括（）。
8 f# q: s( T0 p1 f0 P. 时间控制：30～40分钟
2 R: q' T5 d" [* i. 所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成
. 重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动
. 注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力
正确资料：
( U: C& p, r+ X5 |& w- I7 _10.  幼儿园户外体育活动的内容包括（）。
. 利用环境和大型设施的锻炼活动（楼梯、操场、农村的自然环境）
" a; `- m" Q' k6 d. 利用大中小型专业体育器械的锻炼活动（攀登架、跳绳、沙袋）
* p1 a/ o) ~5 I- S( J. 利用各种替代性器械或自制器械的锻炼活动（轮胎、高跷）
. 各类体育游戏
. u5 \% D) {& w3 h& f* r正确资料：
0 Q' e3 X5 U( u11.  下面属于幼儿园跳跃活动方法的有（）。
. 模仿法
( \! `% j4 s& B5 u. 条件法
. 配乐练习法
. 创新法
, o& w: s/ Y0 L# o正确资料：
12.  幼儿园体育活动中的活动对象包括（）。
" p0 n" b# D# h. X  y% U. 认识对象
& v7 i% g% B' h) r: r+ {7 k. 操作对象
& Q$ g# c7 a1 u. 发展对象
. 动机对象
5 D: M# z7 i7 z正确资料：
13.  幼儿体育游戏的选编原则包括（）。
. 锻炼性
. 教育性
. 兴趣性
. {* b& o$ Y+ t; \+ m( ?. 科学性
正确资料：
( G1 {; }8 x9 u, }; A14.  幼儿园体育的任务是（）。
( e2 U- C; }/ E  i! K& e. 增强体质
* ?0 z/ ~% J5 s& }# n! p8 e. 促进身心全面、和谐、健康发展
' l+ f" A! s0 |2 F5 @. 丰富生活
. 适应社会
正确资料：
& \8 ^& _# Y$ p4 s) e  L15.  幼儿园体育教学的基本规律包括（）。
. 动作形成规律
+ e9 Y( ?! ]$ q. 人体机能适应性规律
/ c. U9 v7 a, Q2 Z6 P! I  n. 人体生理机能能力变化规律
. 平稳规律。
正确资料：
16.  《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。
7 i( z# X( X( H4 P. 健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律
! X- b( `. g8 ^6 _. 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标
. 要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动
. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
; u: J# N& q) \正确资料：
& G* {8 @5 u3 x1 e! ~2 }6 b17.  幼儿园体育活动的基本内容包括（）。
9 }: l- ~* @+ l. 基本动作
. 基本体操
. 身体素质练习
* I8 r- h( b$ O$ i# Y) z/ {. 器械练习
正确资料：
18.  属于人体生理机能能力变化规律的是（）。
. 粗略掌握阶段
. 平稳阶段
; F% W' e. E( u6 ^- f4 C. 下降阶段
, K: a+ Y) X; u* k' m) U1 H. 复原阶段
正确资料：
19.  幼儿园体育课的评价内容包括（）。
. 内容正确
. 目的明确
) e  W1 W2 o$ V  T% @1 r- e. 方法正确
. 效果要好
5 @4 E5 e6 s) r/ y正确资料：
6 T7 g2 W) s5 i* A, C20.  下列属于幼儿园体育活动具体目标的有（）。
/ O8 z4 w. Y2 ~9 X4 `9 n3 ~. 身体发展目标
6 W1 d5 L- h! f1 f; W8 Y1 n4 P( V. 智力素质发展目标
/ }+ U$ P3 G6 x! ]& E" ]. 道德素质发展目标
. 审美素质发展目标
正确资料：
21.  幼儿园投掷活动指导要点包括（）。
. 投掷活动以上肢练习为主，运动强度不够，多结合跑跳进行。
! Z' v/ O! @. C" L2 u. 肩上投掷是大班教学重点，侧重全身动作；小、中班以练习挥臂动作为重点。
1 b% Y4 K; S& y7 v2 h' x. 注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣。
. 投掷活动中的安全教育
正确资料：
22.  幼儿园体育课的特点包括（）。
$ [* I* Z+ }; u, v4 e) U& v. 幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容
  w, r. H1 K$ M8 B/ N6 `3 l, E% g. 幼儿园体育课要求幼儿必须参加，有强制性
. 幼儿园体育课是体力活动和智力活动紧密的结合
. 以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动。
正确资料：
23.  下面属于中班体育游戏能力的有（）。
. 有集体观念、规则意识强
. 基本活动能力和身体素质提高，协调性提高
. 游戏目的性增强，开始关注结果，有竞赛意识
$ l, |% D* r0 B/ E. 游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性
正确资料：
, g& |# U+ A& w9 c+ W0 a$ P24.  下面属于幼儿园走步活动方法的有（）。
. 配乐走步
. 击响走步
. 儿歌走步
. 散步或游览
! M. D8 I- j. t; K- I: }% ]正确资料：
25.  幼儿体育活动过程中的实施阶段包括（）。
8 K1 i: C& g! _0 H* t2 U( x8 X. 动作的预备
7 }, M- [* B5 S6 v+ O7 _0 n: p* c* Z. 主要用力
. 选择和设计动作活动
. 结束
( e. I! U1 F$ i) G7 m: |正确资料：
' c: m( O2 D* W

, m; a# g( F3 V5 B+ V5 u
+ s3 ]. H8 x! G9 Z" W福师《学前儿童体育教育》在线作业二
: B6 P( E# V+ v9 x2 [) w) n, `


/ L1 b! ~; a+ F- a/ v: P6 Y
三、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 15 道试题，共 30 分。）

1 M! c& P( D1 B1 _4 R1.  幼儿园体育活动目标的表述方面，文字上力求准确生动、通俗易懂。
. 错误
  K! E, y  Y2 q3 u. 正确
( I' N5 D$ r* D0 N8 q% U正确资料：
! @+ d5 z/ v& H, Z1 u) A4 _2.  幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。
. 错误
. 正确
4 Y* h6 R$ ^3 B' Y3 H7 x正确资料：
3.  动机和目的按水平可以分为总动机与目的和阶段性的动机和目的。
. 错误
. 正确
正确资料：
, k4 D$ Q( }7 Y) o0 ?$ \4.  幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。
' [5 H% B' d' u6 x( g2 t: W/ N. h. 错误
& {# d" C- v4 l. 正确
正确资料：
. U4 ]& F  p* l; e0 B; z5 s5.  体质是指人体的质量。
6 @1 ^" u6 Y6 d5 g# g+ ]. 错误
. 正确
# B; c; @, @; g+ q" m2 D2 j正确资料：
3 M' f- F$ \1 u, o8 ~6.  身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。
  O" k, E8 X, z4 N8 l5 ~. 错误
6 o5 r4 a5 U7 ?9 y: b2 q. 正确
正确资料：
7.  体力又有行动体力和防卫体力之分，行动体力即抵抗各种打击的能力。
. 错误
. 正确
0 k" g- Y4 P+ l6 N* i正确资料：
- H6 A6 b# y2 P' w8.  《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
. 错误
/ R1 g  C* q6 l3 G8 X+ l' L. 正确
正确资料：
9.  幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。
5 y4 K( ]& Z, s  i( ?% Y1 z# w. 错误
/ T. z) k- u. o7 }- d  l. 正确
6 m. H! F+ V8 u' a正确资料：
2 S9 e& A0 z1 i1 R1 I10.  幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性，即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的，是幼儿未来发展的基础。
1 `2 i/ B9 ?$ @; ?+ R  W. 错误
. 正确
% d/ f5 J1 K& B- N正确资料：
11.  审美内容是幼儿园体育活动的教育内容之一。
7 @$ q- ]. l) k8 c' J1 r. 错误
. 正确
9 c7 v; d1 G: z  w, ?# x正确资料：
12.  学校幼儿园体育既是对受教育者实施全面发展教育的特殊领域，又是实现全面发展的手段。
. 错误
. 正确
正确资料：
13.  幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。
. 错误
. 正确
+ a2 p( m; k% C/ Z: t$ S7 m$ m( |; M正确资料：
/ T4 d- Y0 v1 h0 p14.  幼儿教师体育价值观的创新：体育不再是一个独立发展的活动或教育领域，更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。
. 错误
& x' ]7 |8 w2 v. P* c4 e" C3 }. 正确
# e$ ~3 M  {. ?  D6 s# U1 M正确资料：
15.  日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。所以，在日本人教育和体育中，特别被重视的是发展运动的动作技巧，而不是发展真实的生存适应意识和能力。
# p% u( _0 r$ ?1 p. 错误
# H) `6 c. X: k+ U. 正确
正确资料：

  {3 Z0 l; d& Y" r
, v+ m$ Q/ F8 x
$ K# b+ R* k' d% N) A# M9 v+ p

lgckgx

谋学网值得信赖

z3802204g

值得信赖

chenyanrong

谢谢，资料不错。明年继续

xuxiaoyanslw951

值得信赖

442779732

谢谢，资料不错。明年继续