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奥鹏16春华师《教育电声系统》在线作业参考资料

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发表于 2016-5-9 23:16:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网

华师《教育电声系统》在线作业




一、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试,共 30 分。)

1.  20世纪以来,以1907年()的发明为标志开始了电子技术的新时期。
. 二极管
. 电极管
. 电子管
. 显像管
正确资料:
2.  ( )就是当记录波长λ与磁头的外形尺寸可比拟时,磁性的非缝隙部分也会产生边缘耦合而在线圈中感应出电动势,并与原磁隙信号相迭加,结果形成时而相加时而相减的起状频响。
. 轮廓效应
. 近区效应
. 匙孔效应
. “声短路”效应
正确资料:
3.  单声道在还音过程中,声音是由单个(或完全同信号的多个)扬声器发出,可认为这些声信息如同由门上的钥匙孔拥挤地透射出来,这就是( )。
. 声短路效应
. 耳壳效应
. 匙孔效应
. 近区效应
正确资料:
4.  ( )主要应用于教室、会场的扩音,有线广播站,教学资料的播放、背景音乐、同声传译等。
. 有线广播系统
. 无线广播系统
. 节目制作系统
. )语言学习系统
正确资料:
5.  人耳对声音强度的主观感觉称为( )。
. 音色
. 音调
. 响度
. 音准
正确资料:
6.  ( )的主要作用是分离扬声器前后的声辐射,减少扬声器的声短路效应和干涉现象,而且可对声共振进行有效地控制,增大声阻尼作用,使放音优美动听。
. 调音台
. 分频器
. 扬声器箱
. 声音放大器
正确资料:
7.  ( )通过实验表明:两个同声源的声波若到达听音者的时间差Δt在5~35ms以内,人无法区分两个声源,给人以方位听感的只是前导声(超前的声源),滞后声好似并不存在;若延迟时间Δt在35~50ms时,人耳开始感知滞后声源的存在,但听感所辨别的方位仍是前导声源;若时间差Δt>50ms时,人耳便能分辨出前导声与滞后声源的方位,即通常能听到清晰的回声。
. 哈斯
. 席勒
. 惠更斯
. 菲涅
正确资料:
8.  ()是利用频率足够高、振幅足够大的超音领电流馈送给消磁头(消磁头的工作缝隙较宽)而产生交变的磁场。
. 交流消磁
. 交流偏磁
. 直流偏磁
. 直流消磁
正确资料:
9.  我们把这种频率相同(或相近)的声波迭加时所产生的声压(还有能量、位移)幅值与原有声波相比,具有不同的空间及时间分布的现象称为声波的( )。
. 衍射
. 绕射
. 干涉
. 辐射
正确资料:
10.  人对声音的感知不包括下列哪个主观听感要素()。
. 响度
. 音高
. 音准
. 音色
正确资料:



华师《教育电声系统》在线作业




二、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 40 分。)

1.  扬声器的灵敏度可分为()。
. 一般灵敏度
. 相对灵敏度
. 绝对灵敏度
. 普通灵敏度
正确资料:
2.  立体声的特点:()。
. 具有较高的辨别度
. 具有声象的临场感
. 具有较高的清晰度
. 具有较高的信噪比
正确资料:
3.  我们将单位时间内通过垂直于声传播方向、面积为S的截面的平均声能量称为( )
. 平均声幅度
. 平均声强度
. 平均声能量流
. 平均声功率
正确资料:
4.  在组合扬声器系统中,纸盆扬声器灵敏度高,球顶形扬声器灵敏度低,因此,通常在分频器中串入( )调节衰减量,可得到平坦的频率响应。
. 电容
. 电压
. 电墙
. 电感
正确资料:
5.  后期合成这种录声方式的缺点是( )。
. 节目的整体性不足
. 对录音师的技术和艺术要求相应提高
. 演播人员头戴耳机演唱、演奏需要经过训练和熟练的过程
. 不可重行编辑
正确资料:
6.  动圈式传声器的特点()。
. 使用简单
. 牢固可靠
. 性能稳定
. 价格低廉
正确资料:
7.  电声教材按教学类型可分为( )。
. 录音教学
. 广播教学
. 语言学习系统用录音教材
. 视频教学
正确资料:
8.  驻极体传声器内装有场效应管,它起着( )的作用。
. 阻抗干扰
. 微信号缩小
. 微信号放大
. 阻抗匹配
正确资料:
9.  产生延迟与混响的方法包含( )。
. 有机械式
. 空间式
. 模拟电路方式
. 数字技术方式
正确资料:
10.  播音室、演播室等音室在实际设计中,对混响时间的设定原则为宁短不长,因为( )。
. 短混响的节目可以通过电声手段任意加进人工延时和混响,以模拟各种声现场的情景。而如果节目已具有长时间的混响则很难减短
. 短混响的房间由于吸声条件较好,有利于降低背景噪声
. 在电视演播中,多数节目不希望在画面中出现传声器,这样现场拾声距必然较大,此时如果室内混响时间较长,就会影响讲话者(如节目主持人)的亲切感和实在感。
正确资料:



华师《教育电声系统》在线作业




三、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 30 分。)

1.  时间域处理是对于信号的波形(时间轴)有关的参量进行处理,主要的技术和设备有混响与延迟、音响速度的控制和变换等。
. 错误
. 正确
正确资料:
2.  在自由声场中,某处的声强与该处声压的平方成正比,而与介质密度与声速的乘积成反比。
. 错误
. 正确
正确资料:
3.  扬声器箱的主要作用是:分离扬声器前后的声辐射,减少扬声器的声短路效应和干涉现象,而且可对声共振进行有效地控制,增大声阻尼作用,使放音优美动听。
. 错误
. 正确
正确资料:
4.  有些传声器上设有“音乐(M)——语言(V)”开关的作用是根据不同频段调节声音大小,达到较好音质。
. 错误
. 正确
正确资料:
5.  广播教学中各门课程的录音教材自成体系,能代替教师授课,属于辅助教学型;用于课堂录音教学和语言学习系统教学的录音教材,一般都属于系统讲解型。
. 错误
. 正确
正确资料:
6.  机械式中的弹簧延迟器是利用弹性波在螺线中传播速度变慢的特点构成的弹簧构件,钢板或金箔延迟混响器是利用在板内横波传播速度较慢的特性构成,它们一端由声源来激励,经声波传播后在钢板或金箔的另一端接收声波,从而获得声延迟。
. 错误
. 正确
正确资料:
7.  在实际设计中,对混响时间的设定原则为:宁短不长。
. 错误
. 正确
正确资料:
8.  后期合成是将多声道音带通过多声道专业录音机放音,然后按节目所需各声部的音量、音色等通过后期调音,按比例混合后送到立体声录音机制成母带。其中很重要的一环是各声道还要根据需要加进人工延迟、混响、声激励等处理,并进行声象导演,以使节目具有层次感和方向感,最终才能形成高保真的立体声。
. 错误
. 正确
正确资料:
9.  电声教材按媒体划分主要有磁带、光盘录音教材。
. 错误
. 正确
正确资料:
10.  由于L电路的动态压缩措施,强信号时录音通道的增益自动降低,使磁带不产生饱和失真;而在语句间歇期间,由于电路恢复时间一般都在十几到二十秒(或更长些),电路仍保持较低的增益,这就能有效地抑制间歇期间的噪声,有利提高语言的录音效果。因此,录音机上的自动电平控制(L)功能很适合于语言录音。
. 错误
. 正确
正确资料:


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