东师《语文学科教学论》16秋在线作业1

奥鹏在线作业

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  （ ）是就有争议的话题展开争辩，以说服或驳倒对方为目的的讲话活动。
A. 讨论
B. 议论
C. 争论
D. 辩论
      满分：3  分
2.  真正的阅读是从（ ）开始的，它是阅读的核心。
A. 感知
B. 认读
C. 分析
D. 理解
      满分：3  分
3.  “儿童中 心论”是美国教育家（ ）为代表的一种教学主张。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 杜威
D. 泰勒
      满分：3  分
4.  （ ）大力提倡新文学，并积极主张变法。他在《变法通义》中所论述的学校、科举、师范、文字等内容都与语文教育有着密切的关系 。
A. 康有为
B. 梁启超
C. 谭嗣同
D. 陶行知
      满分：3  分
5.  （ ）是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。
A. 兴趣
B. 性格
C. 意志
D. 动机
      满分：3  分
6.  （ ）就是人脑对有关信息进行编码 、贮存和提取的认知加工过程。
A. 识记
B. 注意
C. 联想
D. 记忆
      满分：3  分
7.  提倡学生自主拟 题，少写（ ）。
A. 话题作文
B. 情境作文
C. 材料作文
D. 命题作文
      满分：3  分
8.  真正的阅读 是从（ ）开始的，它是阅读的核心。
A. 感知
B. 认读
C. 分析
D. 理解
      满分：3  分
9.  阅读教学要培养和形成学生的阅读能力，养成良好 的（ ）。
A. 阅读态度
B. 阅读习惯
C. 阅读情感
D. 阅读观
      满分：3  分
10.  语文教师向学生传递语文知识、培养学生的语文能力、提高学生的思想素养和审美情趣所依据的主要介质就 是（ ）。
A. 课程
B. 多媒体
C. 课程标准
D. 教材
      满分：3  分
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  综 合 性 学 习实施的一般过程是（ ）。
A. ．确定探究主题
B. 确立探究方法
C. 制定学习方案
D. 开展探究活动
E. 交流与分享探究的成果
      满分：2  分
2.  说 明 文 的特点在于它具有鲜明的（ ）。
A. 生动性
B. 说明性
C. 科学性
D. 准确性
      满分：2  分
3.  改 写 指 导 课的改写方式包括：（ ）。
A. 改命意
B. 改人称
C. 改文体
D. 改语言
E. 改结构
      满分：2  分
4.  王森然提出了四段教程：（ ）。.
A. 参考
B. 研究
C. 讨论
D. 总结
E. 读后
      满分：2  分
5.  教学方法 主要包括（ ）几类。
A. 技术性教学方法
B. 原则性教学方法
C. 原理性教学方法
D. 操作性教学方法
      满分：2  分
6.  说话的能力构 成有：（ ）。
A. 组织内部语言的能力
B. 快速语言编码的能力
C. 运用语音、语速、语调、语体和态势语的能力
D. 评判话语的能力
      满分：2  分
7.  意志品质具有（ ）四个方面的内涵。
A. 独立性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 自制力
E. 记忆力
      满分：2  分
8.  语文课训 练 口语交际能力主要可以从四个方面着手：（ ）。
A. 朗读课文
B. 课前演讲
C. 课堂发言
D. 课堂讨论
E. 辩论
      满分：2  分
9.  写作素 养的基本构成：（ ）。
A. 品德素养
B. 认识水平
C. 创新能力
D. 思维品质
E. 知识素养
F. 情感积淀
G. 语言素养
      满分：2  分
10.  口语交际 的特征是（ ）。
A. 交互性
B. 延时性
C. 即时性
D. -
      满分：2  分
11.  赫尔巴特的“四 段论”即（ ）。
A. 目标
B. 明了
C. 联想
D. 系统
E. 方法
      满分：2  分
12.  语文教学设计主要完成以下内容：
A. 确立教学目标
B. 确立教学重点、难点
C. 了解教材
D. 选择教学方法及媒体
E. 设计教学过程
F. 设计评价反馈及板书
      满分：2  分
13.  语文教师语言技能构成因素 ：（ ）
A. 气息控制
B. 语音辨识
C. 音量把握
D. 语调变化
E. 语速调整
F. 词汇积累
      满分：2  分
14.  语文教育科研的方法：（ ）.
A. 观察法
B. 调查法
C. 实验法
D. 经验总结法
E. 个案法
F. 文献法
G. 积累法
      满分：2  分
15.  学生的语文学习概括为（ ）五 部分。
A. 接受性学习阶段
B. 发展性学习阶段
C. 积累性学习阶段
D. 自主性学习阶段
E. 研究性学习阶段
F. 创造性学习阶段
      满分：2  分
16.  语文教师板书技能构 成：
A. 直观形象
B. 书写绘画
C. 结构布局
D. 过渡和衔接
E. 时间分配
      满分：2  分
17.  小说教学 可以从以下几方面入手：（ ）。
A. 人物关系
B. 故事情节
C. 人物形象
D. 思想内容
      满分：2  分
18.  赫尔巴特的“四 段 论”即（ ）。
A. 目标
B. 明了
C. 联想
D. 系统
E. 方法
      满分：2  分
19.  学 生 作 文语 言训练包括以下几方面：（ ）
A. 准确
B. 简明
C. 得体
D. 生动
E. 快捷
      满分：2  分
20.  作文修改 课包括：（ ）。
A. 示范批改课
B. 集体修改课
C. 学生自改课
D. 互评互改课
E. 专题讲评课
      满分：2  分

三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动 的紧密结合。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
2.  新课程改革强调师生在要具体的交际情境中进行口语交际能力 的 培 养。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
3.  学生在语文学习的过程中，主要是通过语文教材获得语文知识和语文能力的 。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
4.  综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极参与的精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和 研 究 的 过 程
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
5.  综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活 动的紧密结合。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
6.  示现式提问。指要求学生对文章中暗含而没有明示的内容或语意不详的内容 ，通过联想、想象、推理将之明示出来的一种提问方式。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
7.  因为只有自主、合作、探究的学习方式是优越的，所以新课标积极倡导自主 、合作、探究的学习方式。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
8.  教育是和人类社会同时出现的社会现象。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
9.  是非式提问指教师故意提出错误的命题，就此提出问题，以引起学生 注意并深入思考的提问方式。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分
10.  结束技能功能：总结学生内容，帮助学生把握教学重点，形成系统的认识 ，巩固新学知识，加强记忆。
A. 错误
B. 正确
      满分：3  分