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福师10秋学期《小学德育理论》在线作业一4 v5 v7 |" J( J+ u
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
- r! y8 Y1 i' q8 w4 Q+ i0 e& p9 n; u2 W+ u* }* K5 Q* m/ c, p' ]
? 单选题 " s3 r3 N& m) W2 X& q2 E
? 多选题
3 u$ I# W4 O* w' M0 o9 [* V% F? 判断题
/ d" t# I6 `1 G、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 得分：30
6 S6 p2 i1 g. u1. 东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用（ ）。
# B9 _- {/ x0 f A. 经济政治制度
( j) x4 z' o9 s* A; ?" N B. 生产力状况% @! i, i, x) D% l6 I7 H; _! O p
C. 一定社会的精神文化、民族传统
, z+ u% h0 U/ \8 ~3 G D. 德育对象的需要( s2 _: w$ m3 ?, I
正确资料：C 满分：2 分 得分：2
1 W" j/ b9 K2 a X2. 在一项德育方案实施之前进行可行性评价，将要进行的德育活动是否能取得一定的效果，与德育方案是否可行有着密切的关系。这是一种什么评价（ ）。 " ~' w3 U$ O1 q
A. 诊断性评价
. o9 Y: [0 g5 E; a2 @ n) d B. 决策性评价8 G8 H" G1 O N* f+ v: S5 |
C. 形成性评价3 `, o8 @9 Q! f, y+ }
D. 总结性评价
$ }) z4 o, w' t8 `; S5 `/ U正确资料：B 满分：2 分 得分：2) a3 C* U# D1 @7 s# ?$ P
3. 德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标的实现，这是肯定德育管理过程哪一环节的意义（ ）。
# ~' H- h0 A9 C1 Q/ j; b6 u" ^ A. 确定德育目标
/ s9 [1 E4 D9 n [8 T2 ? B. 制定德育计划组织
: m$ p+ O( P3 _7 W C. 开展德育活动
4 B. x" y% \! C, y, g" D9 g D. 检查和总结
x5 ]( ~4 ^- h% h8 R正确资料：B 满分：2 分 得分：21 a, C# M2 ?8 K1 H8 @' a
4. 广义的教育，从内容范围上包括（ ）。
3 d$ d2 Y+ U0 m, Z! e* @ A. 思想教育+ m) X4 G! q9 |/ y
B. 政治教育$ z: u3 f5 G- s# c: _; ^
C. 道德教育3 N) H) Y* l$ ~- r$ p
D. 前面全部
2 h; L" D; i1 W正确资料：D 满分：2 分 得分：2. r- T+ e1 `/ @( q* |
5. 管理者和被管理者全员共同参与，充分发挥各自主体性的管理活动，这体现现代德育管理的哪一特点（ ）。
8 U8 x/ R2 m8 N& F5 n5 e" y! X A. 方向性. x" X# H- c5 D3 x/ W: ~7 T3 V+ G
B. 科学性: [2 y. a# D# R" y \9 q
C. 民主性
H$ R5 b, C4 r% m: v D. 开放性/ Q0 N5 O) n7 H* g5 V
正确资料：C 满分：2 分 得分：2
. K" G5 x% J* {( N6. 制定学校德育计划的前提是什么（ ）。 , w& `/ Y; j& o6 t; V+ [7 O
A. 组织开展德育活动( o# N( ]" p8 _, T. R
B. 检查总结经验
" B1 w; v) n' T- R" d C. 确定德育目标$ |" S& @% a) {# Z. |
D. 建立健全规章制度
( h1 K4 p- l! G9 Z& I1 Y R5 R# C正确资料：C 满分：2 分 得分：2
# [! l& e* f% F2 V, u7 O7. 德育评价也是教育者进行教育的手段，受教育者根据评价标准进行自我评价的过程，就是接受教育的过程，这表明德育评价具有何种功能（ ）。
: T+ {- y6 {/ n* ` A. 信息反馈功能3 u8 g+ H. s6 } W! j
B. 管理功能
/ g! t2 s' Y0 p( ~# Q% e0 t+ D% ~0 ~ C. 教育功能
( q0 m* ^2 C8 j a6 }5 ] D. 研究功能
0 `0 b s+ B F- y' @$ ?, a: z; ]5 s正确资料：C 满分：2 分 得分：2
. @7 W1 y. @/ b0 N" Q. M! B0 _8. 德育过程的实质是（ ）。 6 j9 O6 ?. h0 v" x% A) y% x
A. 将学生的思想品德认识转化为品德行为; |' ?2 t$ I: l+ _- L
B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性/ T6 p1 Y* x4 _
C. 提高学生对客观世界的认识& D k) Z3 {# o
D. 一种思想，政治，道德的社会传递和社会继承过程' X; W6 n7 V3 c2 ~1 g* y
正确资料：D 满分：2 分 得分：2
5 D% j/ M- l" r# v' F9. 个别教育的对象是（ ）。 / {+ X9 a! G: _3 H- h/ v
A. 专指后进生
" t( `2 u8 x2 X" M7 L ~5 Y$ _9 d B. 专指特殊学生' m3 a5 x7 W! E F1 ^
C. 不包括优秀生
R2 O0 m% E1 P# } d' } D. 既包括后进生，也包括优秀生、一般生和特殊学生
- y% y6 u; `+ i/ \3 [正确资料：D 满分：2 分 得分：2
1 q; ^& y) g. n# @4 d$ p10. 德育论的研究对象是：（ ） ) q0 I! c `. k; ?4 X: H+ H5 }8 l
A. 德育规律
% T1 g: A, e' D B. 道德教育规律
4 d- l1 @% q; T* \ \# s C. 政治教育规律
, B3 Z2 C. C8 l7 V' C: F D. 思想教育规律
8 Q* W! l- k2 x6 L/ Z正确资料：A 满分：2 分 得分：20 Z6 W7 \. m& ~, a, C
11. 关于现代德育描述正确的是（ ）。 - G! A c6 @8 s# F
A. 以现时代的社会发展和人的发展为基础: @! i3 k% S& O- q( A2 y# z
B. 以促使受教育者思想道德现代化为中心
) X. A: @" E+ E* F' l C. 促进社会现代化发展
( I# \* N7 A* Q7 u1 v3 C D. 以上全对
+ {# e" F8 k7 n7 R' t }1 ]& f正确资料：D 满分：2 分 得分：2' P6 c2 k$ M. I) O8 d
12. 对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是（ ）。 . n( ?7 \$ @5 e/ l. e
A. 文化科学技术发展水平
, l1 o- A6 G; r6 i( [ B. 德育原则
( v- |! B2 j; [ X C. 社会经济政治制度) v; m" k" @" t: u( J" k
D. 学生品德形成发展规律
0 X* d) O# \6 o正确资料：C 满分：2 分 得分：2
' m! f+ s# T4 @3 q9 q0 ?13. 最早提出集体教育的是哪一位教育家（ ）。
+ L2 t3 R8 N5 @- z A. 陶行知
& z8 b7 v0 Z; z B. 马卡连柯; Q4 Q# a. ^. y! d& L
C. 苏霍姆林斯基
0 v, }! _5 W; F) n: [$ i7 c D. 布鲁纳0 {, Z' o4 h- t9 a5 R
正确资料：B 满分：2 分 得分：2& g: C7 o: {; x# H7 x$ ?8 J
14. （）年首次提出提倡爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物为中华人民共和国全体国民公德。 % X1 n9 n7 u* ]! r+ b- w
A. 1949
! f! c' B6 A: `. E. m8 t0 y, U( {4 Y B. 1951
8 _2 S6 L- y e1 N C. 1954
5 W) O: A- M6 K) t D. 19589 e n' l% I( s8 m1 p/ {" U
正确资料：A 满分：2 分 得分：2- L) N5 n# D! j1 j
15. 对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（ ）。 8 I" B* H& k5 J
A. 诊断性评价
; P" e# _: I" _- z e8 U& y B. 总结性评价$ j6 {& y/ q" I$ c# N% g. n% h
C. 诊断性评价* ?8 o, | S l- m3 Y
D. 形成性评价
9 U# J! d1 P5 R正确资料：D 满分：2 分 得分：2
+ S+ b6 K- G, S# W7 Y0 e5 u* M6 j; T7 {1 L8 j% L6 p
8 J+ k6 G1 Y) J1 {9 M1 w% d% Z) C1 p( W5 P6 M. ~
6 O6 f7 p- O# G0 d. t3 n3 v" [1 [& N
' m( S2 ?/ B$ L- d% q6 ^- b2 [福师10秋学期《小学德育理论》在线作业一
1 M8 U( k! Y3 h1 K& ~; g5 W试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
% h- d4 M" H% ~ [# z# ~' }& W( Z _6 N
? 单选题
- c" x- ?' l. t m& M? 多选题
- b1 L0 L% c* K0 @( W; i- h7 s0 F' q) I? 判断题
- V, ?0 T7 l3 K! ~; U、多选题（共 15 道试题，共 30 分。） 得分：30% U5 B1 L( b2 s, X& F% h9 M( t
1. 英国学校的德育目标和德育内容是（ ）。
! k. I2 Z L+ v4 `' j9 W- ] A. 注重宗教知识和传统教育
3 T9 D& K8 C/ d$ m B. 注重培养具有理性的和自治人的教育2 _$ a6 y; S# f6 C6 B0 D) ~
C. 注重个人品行的培养教育; p' ^; k8 j" j v1 q$ \
D. 注重解决学校现实问题的教育4 L1 f1 W$ @! {! x
正确资料：ABC 满分：2 分 得分：2
6 R/ a' X5 {/ T& G4 p2. 德育网络的组织结构除了校内的德育指导小组等外，还有（）。
+ P* w- ~& m0 ?% x: W, m9 _ A. 社区教育委员会
- Q) a( P/ ~$ o1 a B. 居委会教育领导小组
t, Z1 \$ a; h" u! }. W- i C. 家长学校
s( o$ c# y& [0 ] D. 家长委员会
2 b( l( h+ R& i# h9 I& Y正确资料：ABCD 满分：2 分 得分：2: C0 `4 [, o' I; e9 t% r/ ~) q
3. 德育论与（ ）等学科发生关系。 ) e1 d& {0 }% V
A. 伦理学2 R& c4 |3 l8 t( G* F1 V$ H- R
B. 社会学$ g/ B. W' _. w7 x) l; V0 M
C. 心理学: @9 I' P( h/ Q5 `4 N6 g! W3 c" {
D. 美学
% O1 n" G+ K/ t- e3 v正确资料：ABCD 满分：2 分 得分：2. I3 W# t& F/ V u6 }1 k; u0 D ?
4. 美国学校的德育目标和德育内容是（ ）。
3 t4 Q t, r' r* c A. 注重爱祖国，对祖国忠诚的教育
! I& d( Q- Y' L B. 注重责任公民的教育
# s4 u% q& {, x$ \5 W1 m$ D C. 注重个人基本品德的教育) n; V5 l6 I% ^% k
D. 注重解决学校现实问题的教育
* ` h8 I7 b, v: k r. G; ?" W正确资料：ABCD 满分：2 分 得分：2
( b9 {: J& d, `( m- d5. 制约现代德育目标，德育内容的因素有：（ ）
" T& }; `' U* ^) a6 n7 O A. 社会的现代化发展
, T1 g& n7 m; R; G( \9 u4 O. g B. 受教育者的发展$ n+ t- u, f: X3 X# b" O
C. 思想品德心理特点3 N4 ]6 x; X) F5 @1 b
D. 教育世界观的因素
$ S) v! g$ _4 O3 w) e X$ C正确资料：ABCD 满分：2 分 得分：2, \+ {% ~3 c8 k5 B6 g
6. 现代德育管理的特点有：( ） " w! d& Q7 U4 Z1 w
A. 民主性
# B* ~. [( P0 w, ~1 P8 T- I# n B. 开放性
+ i! T9 c( k+ c5 F C. 科学性: K- a% c; S. W9 u5 x( r Z3 Z3 n
D. 保守性
- r2 {& i: s4 V1 B& i( f+ K; I' |. P正确资料：ABC 满分：2 分 得分：2
$ U4 \5 a. `7 g/ T8 z) }+ s: u7. 德育具有直接促进社会生产、科学技术和商品经济发展的作用，表现在（ ） ： 1 _' x9 F" F( V. E6 G% E1 h
A. 培养劳动者一定的品德作用于社会生产
0 y$ Q! s1 A% M t* M$ B. @' D B. 培养科技人员一定的品德作用于科技成果的生产和运用. M: m# n( x& M
C. 培养人们的现代思想道德观念作用于现代生产、科技、商品经济的发展8 _$ J' t7 @0 z
D. 德育影响人们的生活方式
O1 U% a/ v0 a$ x# p正确资料：ABCD 满分：2 分 得分：21 [$ p% J' M& A$ G0 j
8. 德育的作用有：（ ） ( z/ ~% L* _9 W( x4 O) P. _
A. 德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证% X, w6 y* Y# \5 ?4 L# i( x
B. 德育在青少年学生的全面发展中起主导作用
- }- G5 [( O2 p5 K$ m C. 德育对我国学校的社会主义性质和方向起保证作用2 [, q2 d" \% Z, U% C
D. 加强德育，能促进现代生产和现代商品经济的发展& I! P6 ^) K/ P) K. t/ ?2 O
正确资料：ABCD 满分：2 分 得分：2* [8 j/ j$ M7 r- s) G+ D
9. 从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为（ ）： - R2 D3 c6 W* @2 n: i
A. 自我评价
# ]7 q" Y+ R& ]# X$ ^ B. 他人评价) i+ L* V% _7 Z" ~6 m O
C. 绝对评价
8 T: @# v3 S; v% ]7 C D. 相对评价# [4 e% I7 s0 |! V, l( |+ L/ G
正确资料：CD 满分：2 分 得分：2 |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2010-12-2 20:37:06
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提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2011-2-11 14:09:16
客服一
