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西安电子科技大学2017学年上学期 《基础实验》期末考试试题

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发表于 2017-5-1 19:15:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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姓 名                               学 号                          

西安电子科技大学网络与继续教育学院
2017学年上学期
《基础实验》期末考试试
(综合大作业)
题号        一        总分
题分        100       
得分               

考试说明:
1、大作业于2017年4月20日下发,2017年5月6日交回;
2、考试必须独立完成,如发现抄袭、雷同均按零分计;
3、资料须手写完成,要求字迹工整、卷面干净。

考生须知:
1、该试题根据教材【现代电子技术基础实验教程】(冯育长等编著,西安电子科技大学出版社)的内容,要求学生完成下列几个实验,其中实验名称、插图的编号及表格的编号等均与【现代电子技术基础实验教程】中的实验名称与编号相同。
2、答题过程为开卷答题,答题时间为一周,学生要认真学习【现代电子技术基础实验教程】中的相关内容,按照实验教程的要求进行实验,在该答题纸上给出实验结果,阅卷教师只根据该答题纸上给出的实验结果评分(注意,实验结果只能写在该答题纸上)。
实验2.3   基尔霍夫电压定律
注:该答题纸省略了一、实验目的;二、实验器材;三、实验原理及实验步骤。请按照教材【现代电子技术基础实验教程】学习上述内容。后面各实验题目的处理方法与此相同,不再另行声明。

四、实验内容
1. 电阻串联电路的等效电阻计算与测量  
用仿真软件按图2.3-2连线,理论计算电阻串联电路的等效电阻R=R1+R2+R3,并填写表2.3-1。激活实验电路,用仿真软件进行仿真,用数字万用表测量串联电路的等效电阻R,在表2.3-1中记录实际测量值。

图2.3-2 电阻串联电路

表2.3-1 串联电阻计算及测量  评分标准:满分10分
        R=R1+R2+R3
理论计算值       
实际测量值       



2. 基尔霍夫电压定律实验        
用仿真软件按图2.3-3连线,理论计算出电路中的电流及各电阻上的电压,填写表2.3-3。激活实验电路,测量电路中的电流及各电阻上的电压,在表2.3-3中记录实际测量值。

图2.3-3 基尔霍夫电压定律实验电路
表2.3-2 基尔霍夫电压定律实验   评分标准:满分10分   
        电流I(mA)        UR1(V)        UR2(V)        UR3(V)
计算值                               
测量值                               

实验2.4  基尔霍夫电流定律
四、实验内容
1. 电阻并联电路的等效电阻计算与测量      
按图2.4-2连线,理论计算电阻并联电路的等效电阻R,并填写表2.4-1。激活实验电路,用数字万用表测量并联电路的等效电阻R,在表2.4-1中记录实际测量值。

图2.4-2 并联电路等效电阻测量

表2.4-1 并联电阻计算及测量      评分标准:满分10分           
        等效电阻R
理论计算值       
实际测量值       




2. 基尔霍夫电流定律实验      
按图2.4-3连线,理论计算出各点电流,填写表2.4-2。激活实验电路,测量各点电流,在表2.4-2中记录实际测量值。

图2.4-3 基尔霍夫电流定律实验电路

表2.4-2 基尔霍夫电压定律实验     评分标准:满分10分        
        Iab(mA)        Ibc(mA)        Ibd(mA)        Ibe(mA)
计算值                               
测量值                               

实验4.2   逻辑门测试
四、实验内容
1. 与门的功能测试         评分标准:满分5分
与门的测试电路见图4.2-2(a)所示,按此图连线,激活电路仿真运行,用按键A和B分别改变输入变量的值,用逻辑电平指示器显示输出信号F的状态,观测输入/输出状态,在图4.2-2(b)中填写其真值表。

图4.2-2 与门测试

2. 与非门的功能测试   评分标准:满分5分
与非门的测试电路见图4.2-3(a)所示,按此图连线,激活电路仿真运行,用按键A和B分别改变输入变量的值,用指示显示输出信号F的状态,观测输入/输出状态,在图4.2-3(b)中填写其真值表。

图4.2-3 与非门的测试
3. 或门的功能测试    评分标准:满分5分
或门的测试电路见图4.2-4(a)所示,按此图连线,用脉冲信号源为电路提供1 Hz的脉冲信号(变量B),激活电路仿真运行,用字母A改变输入变量A的值,用示波器观察输入信号B和输出信号F,在图4.2-4(b)中画出当A=0和A=1时,输出信号F的波形图。

图4.2-4 或门的测试

4. 组合电路分析    评分标准:满分5分
分析图4.2-5(a)给出的组合电路,要求:
(1)        该电路的逻辑表达式(最简式)为:                             。
(2)        自行设计该电路的测试电路,仿真运行,在图4.2-5(b)写出其真值表。
(3)        简要说明该电路的功能:                                       。

图4.2-5 组合电路分析
实验4.4  译码器及其应用
四、实验内容
1.  2-4译码器基本实验     评分标准:满分5分
    按图4.4-3连线,激活电路进行仿真,分别用按键A 和B拨动开关,观察输出信号Y0、Y1、Y2和Y3的状态,填写表4.4-1。

2. 译码器扩展实验     评分标准:满分5分
由两个2-4译码器可以扩展成3-8译码器,图4.4-4给出了两个2-4译码器的扩展实例,分析其工作原理,重点理解信号C的作用。按图4.4-4连线,激活电路进行仿真,分别用按键A、B和C拨动开关,观察输出信号1Y0、1Y1、1Y2、1Y3、2Y0、2Y1、2Y2、2Y3的状态,填写表4.4-2。

图4.4-4 译码器扩展实验

表4.4-2译码器扩展实验结果

3.  3-8译码器实验     评分标准:满分10分
按图4.3-5连线,激活电路进行仿真,分别用按键A、B和C拨动开关,观察输出信号的状态。
① 填写表4.3-3,
② 并根据A、B和C的信号画出Y0~Y7的信号波形。

图4.3-5 3-8译码器实验电路(一)

表4.4-3  3-8译码器实验结果


在下列位置画出Y0~Y7的信号波形


实验4.6  计数器及其应用
四、实验内容
1. 模16计数器   评分标准:满分5分  
图4.6-4给出了模16计数器的实验电路,用脉冲信号源为计数器提供1Hz的计数脉冲,用指示灯显示输出信号QDQCQBQA,观察指示灯的亮灭情况。指示灯灭为0,亮为1,用0和1表示电路的工作状态,请填写表4.6-2。

图4.6-4 模16计数器实验电路

表4.6-2 模16计数器真值表

2. 计数器计数值的显示    评分标准:满分10分
图4.6-5给出了计数器的另一个实验电路,用脉冲信号源为计数器提供1Hz的计数脉冲,用逻辑分析仪显示计数脉冲CLK及计数输出端QDQCQBQA的波形,同时用译码数码管显示计数器的计数值。

图4.6-5  计数器计数值的显示

按图4.6-5连线,激活电路进行仿真,观察计数器输出波形和数码管所显示的字符,理解电路的工作过程。
① 请回答,图4.6-5给出的电路在运行过程中共显示了哪些字符:                     

② 在下列位置画出QDQCQBQA及RCO的波形图。

3. 计数器的级联使用   评分标准:满分5分
图4.6-6给出了计数器的级联应用实验电路,用脉冲信号源为计数器提供2Hz的计数脉冲,用数码管显示计数器的计数值。按此图连线,激活电路进行仿真,观察数码管所显示的字符。

① 请说明该电路的计数范围是                        。
② 简要说明电路的工作原理:                                                   
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 


图4.6-6 计数器的级联使用




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