|
|
福建师范大学网络教育学院
' g+ X# N/ V2 }) Q+ D4 {/ ~ 《现代公共关系学》期末考试题
$ Q3 ~* E7 V& ]" t+ Z & e8 Z) B* c; ]9 L0 v
一、 不定项选择题（每题3分，共30分）：
& J4 N* v3 p/ P5 L. q; e1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 T: K2 `" t! Q& T
7 ]% R% i* y: C; g6 J1．公共关系的客体是（ ）。: ~: m' I: `1 k, n9 x9 W1 O! i
A．组织 B．公众 C．传播 D．员工/ @8 r0 o# F" C5 A( Y% N# B
2．公共关系活动的基本要素是（ ）。- c! ^ u7 }) y6 g& H
A．组织 B．企业 C．传播 D．公众 E．政府
# `- j3 _" a) p' e, w2 d" a3．组织与环境发生某种冲突、摩擦的时候，为了摆脱被动局面，采取的公关活动方式是（ ）
1 y' W+ _3 M4 H. k; P6 o/ i5 |A．维系型公关 B．矫正型公关 C．防御型公关 D．进攻型公关
4 d( s6 a: ^4 Q+ P( F4．主导性强、时效性强、传播面广的公关类型是（ ）。8 j$ a: a/ S% c3 G4 e, N
A．交际型公关 B．社会活动型公关 C．服务型公关 D．宣传型公关 ) q4 T% }6 x4 z( M! T& u
5．在各种传播形式中，人情味最浓、情感沟通效果最好的是（ ）
& A* E# E# r7 T0 g/ cA．群体传播 B．大众传播 C．人际传播 D．组织传播
1 i# g" I) C+ u( |. T8 Z! R6．使公众有充分的选择余地、接受信息的状态有较高的自由度的是（ ）。
. F! o8 ^3 p; m" KA．广播和电视的优势 B．电视和电影的优势 C．电影和幻灯的优势 8 _ h {3 h! l8 w$ p _" i# `
D．报纸和杂志的优势 ; l* m; y, P, I- p* _
7．网络公关的目的是（ ）
* J E; `* w% N8 ?A． 左右舆论 B． 塑造组织形象，获得公众的认同 C．开脱组织的错误) P5 ^8 a3 j. c& v9 Z
D． 掩盖组织的缺陷
: V2 B% t; p. Q c1 C- h0 g8．战略型公共关系活动的模式包括（ ）。
$ P: Q% M3 C+ n' kA．建设型公关 B．维系型公关 C．防御型公关 D．进攻型公关
A# u7 ?6 ?% k* R8 r. [E．矫正型公关 0 C! s/ S1 z E& Z9 G7 i" Y5 @
9．按公众不同的发展阶段对组织的影响程度可将公众区分为（ ）。
) C0 L+ V1 N' V3 wA．非公众 B．潜在公众 C．知晓公众 D．行动公众 E．观望公众
/ K5 Q& F) @6 k3 E8 H+ \6 J" W10．容易受个人主观因素影响而使信息失真是（ ）。
6 y+ j6 d8 d2 XA．组织传播的最大弱点 B．人际传播的最大弱点 C．大众传播的最大弱点 D．组织传播的最大弱点6 F) {- R# G( n( t: L; N% o
/ t8 ? y% m1 O& L8 i
二、简答题（每题10分，共30分）：% ?; ^- N* s* m+ {
１．简述“公共关系”的涵义。
7 s4 F* p. _) F' p: D. O! B1 v' }+ t 2．简述公共关系产生和发展的经济条件。
& G3 e! h% U# \* t$ P3．简述网络传播的特点与优势。" r8 W# q1 g' I& K+ ^
三、论述题(16分)：
! |& l1 C4 Z/ [6 [& S 试析影响公共关系传播效果的主要因素。
# Z) T5 N9 C: W$ I 四、案例分析（24分）：" L9 ]( `+ H* D2 C; {1 A
[案例] 海湾战争中的舆论引导( f/ k9 @' g7 R6 q; a; r8 I
海湾危机刚发生，美国就开动舆论机器同伊拉克进行较量。美国大肆宣传伊拉克侵吞科威特的不合理，并让人们感到仅靠谴责和禁运等，是无法解决海湾危机的，这样就很快促成联合国授权美国，可以对伊动武的678号决议出台。同时，美国又抛出了国务卿贝克与伊外长阿齐兹互访的和平努力方案。此举正好顺应了寻求政治解决海湾危机方案的需要，既是争取国内外舆论的支，还是避免“反伊联盟”破裂的有效手段。甚至在战争爆发前8天，还实现了贝克与阿齐兹在日内瓦的会谈，以此表明美国已尽了“最大的和平努力”，从而造成一种有利的社会舆论。4 i* i; V. F2 \; S+ }' j* W
战争开始后，美国更加强了舆论攻势：一是向伊拉克军队的阵地散发传单，传播小道新闻，扰乱伊拉克军心，二是渲染战争成果，争取国内人民支持，三是不断谴责伊拉克，安抚以色列，保持反伊联盟的团结。另外，还利用舆论工具传递虚假信息，给伊军造成假象，声东击西，调动伊军。在战争处于尾声时，美国及时按照联合国的决议宣布停火，在舆论上、政治上均取得了主动，保持了反伊联盟内部的合作，避免了国内、国际反战情绪的增长，以显示美国的“宽厚待人”的“高姿态”，为其处理战争结束后协调各关系打下基础。1 Y; k! f- y3 J5 A+ V
问题：1、 美国在海湾战争中是如何进行公共关系传播的？
3 f- |# m/ j# ~* m, ^* w 2、 美国的公共关系传播的在海湾战争中起了什么作用？
8 x! f( f5 M2 B5 Y! D |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2016-7-18 16:47:53
微信登陆 
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2016-7-18 16:57:52
客服一
