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西南大学17春[9078]《人力资源开发与管理》课程作业

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发表于 2017-3-22 16:15:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
1、薪酬管理的最基本原则是什么?9 P, w2 p- E+ {$ _: W
6 k8 u+ e/ ?0 B# I
    A. 竞争
5 ~4 p+ v1 x2 z4 h1 s    B. 激励0 h6 w% q! v2 O/ ~" S' E
    C. 合法
" [) E7 F$ Z5 j    D. 公平# r- h: z+ o2 D# z6 S  k
2、工作分析的程序依次应该是; X4 j+ {" c* i( S

0 H$ M6 g" v- `5 L. m5 h; M    A. 设计-计划-信息分析-结果分析-运用指导$ E9 Z5 X( N* l( Q
    B. 设计-计划-信息分析-运用指导-结果分析8 M5 E  M0 Z5 |# |2 A: o: |- w. n9 V0 s
    C. 计划-设计-信息分析-结果分析-运用指导
( U/ {( X# X. G. V% z    D. 信息分析-计划-设计-结果分析-运用指导' o8 ^+ w8 c6 l) P
3、下列观点中,哪一项不是埃德加· 沙因  Edgar H . Schein 提出的人性假设理论的主要观点有哪些?
1 q) [6 x; a& s) h4 K  H) `% r* w0 _, v7 y. w4 T8 X, a
    A. 人的需要的多种多样,并不断发生变化。并且,需要的层次也不断改变,因人而异3 y$ R8 b) D. X1 d% A) E; i0 _
    B. 同一时间内,人的各种不同的需要和动机相互作用,结合成为一个统一的整体,形成复杂的动机模式
$ G& N9 Y, f9 G- _! O1 n    C. 人在不同组织或同一组织的不同部门,其动机的满足可能不同! J& E( R4 F. r* \5 n
    D. 人大致可以分为两类,即多数人具有上述特性,属于被管理者;少数人能克制和鼓励自己而成为管理者
* K  \* W, i. C0 Y+ k1 e4、提出“经济人”假设理论的经济学家是哪位?
6 g$ v, c5 I( ]/ D( }6 r* v. G. ?) m, V0 V' ?/ O
    A. 舒尔茨1 x8 r/ c# M* A7 }$ w9 Q5 k; {
    B. 亚当。斯密
0 x* U7 ^/ X" Y6 p7 l    C. 加里。贝克尔0 J' V' u5 R! y# e  i4 d
    D. 马斯洛
8 b* Q$ W  ?3 A0 H9 w5、“管理人员不能仅仅注意生产过程中的指挥、计划、组织和控制,而更应该重视职工之间的关系,培养并形成职工的归属感和整体感。”这种观点是根据哪种理论提出来的?1 T' \* o# {( h$ p" }

+ n5 O* q& L$ P9 F5 |" X    A. 经济人假设0 D9 K$ {4 [$ Y% p, Z# J) X
    B. 社会人假设4 n! [* E, q4 [+ e0 Q
    C. 自动人假设' p* U1 {3 n+ Z9 G! Q
    D. 复杂人假设8 z# k7 _5 Z& }
6、以下哪类人群不属于现实人力资源的范围?2 y* R$ e& m8 _& U
, |: p) S7 O( U
    A. 老年就业人口1 z, T9 R! ]9 p( c
    B. 未成年就业人口
9 {; n7 c/ t- w3 r. Q2 e    C. 劳动年龄内家庭劳动人口
  R; W& ~8 k) }7 A    D. 待业人口
# b4 V2 z4 o5 V" c7、以下哪个不属于人力资源的特征?
, V- k! X- @7 t! C" f$ |$ |/ G( [2 T( G8 a/ K$ u
    A. 使用过程的时效性
' n% ]' }+ O- V% B. v; H0 q4 e  Q    B. 开发过程的时间性2 K; \1 D7 Z, \7 I, b4 m
    C. 闲置过程的消耗性
  R& p) y! @9 Y) y7 |1 C+ U7 Q    D. 再生性
: M; Z* A2 y1 q  Y9 ]; ]- W! w8、! A+ c2 A/ Q& O/ z1 _  P

5 x; ~% [, V6 P, G" w. G8 `* f( c5 d6 s政府在人力资源开发过程中应发挥哪些作用?
! h/ y: Y: e, z5 K/ I& e$ M0 D9 \, [, j) o1 A, x/ D# }. p
    A. 制定和实施人力资源开发的法规,创造法律环境% E1 x& ~% m! r( G% K0 s* H
    B. 改革和完善人力资源开发的制度和体制,创造体制环境
: ^. M4 K( ^! `9 c* I5 i% N    C. 加强人力资源开发的组织领导,创造领导环境
' T, a* k: {; m1 J2 T    D. 提供人力资源开发投资,创造投资环境1 }6 I5 i  ?6 }/ y4 G1 T! A1 B: x* \* v
    E. 开展人力资源开发的宣传教育,创造舆论环境
, k3 j) g# u& z0 \0 j9 l( Z9、: M3 z0 P+ c  \) f3 h- N8 C

  r% W2 g+ H2 F+ Q7 y/ @4 H" ]“人是经济的动物,经济需求是现代社会人们工作的根本动机。”下列哪些属于对这一命的合理分析?
4 r. T; u) S$ ^! l. G  y3 ?) v
4 P( V( j5 A0 q    A. 该命题是“经济人”假设的基本主张,即认为:人的行为是在于追求本身的最大利益,人工作的动机就是为了获得经济酬。/ d; j" c5 S% D/ _) }& z9 Y8 B+ z
    B. 与“社会人”假设不一致。“社会人理论”指出,良好的人际关系,对于激发人们的行为动机,调动职工的积极性,是比物质奖励更为重要的因素。/ Y# `! x8 ?: f' v6 Q
    C. 根据“复杂人”理论可见,人既不是单纯的“经济人”,也不是完全的“社会人”,更不是纯粹“自动人”,而是因时、因地、因各种情况而采取适当反应的“复杂人”,经济需要并非一直是人类工作的主要动机。3 y2 H4 B" x/ i5 \( r9 ?* W
    D. 管理者应根据工作性质、个人特点、外界环境三者合理配合,因人而异,因事而异,灵活采取不同管理方法获得高效率。
& J9 t+ N& h9 s+ ~# A# R- _, U
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