福师11秋学期《管理心理学》在线作业资料一

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一、单选题（共 12 道试题，共 24 分。）V 1.  心理学的研究发现，人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映，他们在对知觉对象的组合中，服从于( )、相似原则、闭锁原则和连续原则
A. 接近原则
B. 情境原则
C. 交替原则
# u! z( h( o& {7 HD. 对比原则
      满分：2  分
' u9 B$ ?4 X* K9 x( Y' v9 ^+ B2.  性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )
5 @+ `# n/ R0 f, J3 f8 t" M+ N1 LA. 行为方式
8 k( x9 h9 C" ^/ FB. 生活方式
, _5 u6 Q( `  K, n4 XC. 学习方式
D. 交往方式
      满分：2  分
8 E/ @4 q" j' J% q8 q% Q- k3.  态度的认知失调理论是由（ ）提出的。
  n5 ]  r! O  AA. 费斯定克
B. 海德
C. 勒温
D. 凯尔曼
* p- R0 G* f9 G3 U4 l& q      满分：2  分
4.  根据佛鲁姆的期望理论，指出下列激励形式中哪一种是错误的（ ）
3 k. v7 b! Y/ |! T6 n: j: X$ cA. E高×V高=M高
B. E中×V中=M中
C. E高×V低=M低
3 Z$ Z) i+ z# c  z/ WD. E低×V高=M高
) Y; s: E$ n7 S( \. ^8 H      满分：2  分
6 t- ^; ]% H$ R. d+ F5.  认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生( )情绪体验的现象
A. 激动
. z  f4 ?* m4 F7 rB. 不愉快
4 H- q4 n% m1 I) pC. 高兴
D. 愉快
4 M/ U0 l2 I2 H6 F      满分：2  分
6.  社会知觉中，对他人认知会有以偏概全或以点概面的倾向，这是属于（ ）。
A. 首因效应
7 Q( o+ H- h" G* i8 e. n& |4 UB. 定势现象
C. 晕轮效应
D. 投射作用
      满分：2  分
7.  （ ）是反映个体对客观事物的内心态度体验。
A. 情绪
6 o: S' s$ B, e1 Y: c' l& H% GB. 能力
4 |# h( `; `+ l& S; a: Z7 KC. 性格#人格
      满分：2  分
0 `9 r7 p# c: q! F/ g5 G8.  心理学中把组织中实际存在的群体称为( )
8 `  |6 z3 T' A% ZA. 结构群体
  \5 o& T% u- v  a3 M' U8 M0 AB. 假设群体
C. 实际群体
) L1 P4 S$ e* D8 P- ZD. 活动群体
      满分：2  分
9.  斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠( )强化作用
' O' ~! d& Q0 K% [4 @$ H( eA. 外部的
" Y' E( w/ f5 R: e* DB. 内部的
C. 潜在的
D. 需要的
      满分：2  分
10.  霍桑实验主要是采用（ ）方法而进行的研究。
A. 实验室实验法
B. 现场实验法
C. 测验法
D. 控制观察法
      满分：2  分
$ R+ X( b3 Q+ @# s* [0 u" T+ T4 M11.  人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是( )的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别
A. 数
B. 性
1 d: |$ f: ^* ?0 BC. 量
& o5 K3 o* a/ _& S' D( `+ mD. 形
      满分：2  分
/ B4 V6 X+ V' Z) Z: b9 G# ~12.  美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为( )
A. 情境因素
! i% }0 w: g8 O0 i( y, J% Z; d& g  a, r8 YB. 保健因素
C. 激励因素
, Y! m5 F" ?8 N7 M0 F+ FD. 工作因素
      满分：2  分
% z, o9 R- G+ l3 z
5 ~: p& U6 U$ a三、判断题（共 26 道试题，共 52 分。）V 1.  根据赫茨伯格双因素理论，在保证保健因素的前提下，多采用工作丰富化的激励因素。
A. 错误
B. 正确
; q# U% J1 ~2 L* ?. Z" \      满分：2  分
- h6 v3 `( ?6 V6 H2.  社会人假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的“自然人”。
/ o2 G8 P3 c$ G$ @4 g5 hA. 错误
2 m9 F- L7 F1 V2 r: }% _! wB. 正确
6 ]* S  M1 d  N' ?: d      满分：2  分
8 ]6 w( N. _/ B! T& o3.  “内容型激励理论”着重研究激发动机的因素。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
- I5 J4 y: ]5 `, x4.  人类意见沟通网络中，链式沟通网络适合解决简单问题。
2 q# g: A$ x7 m' N2 R# w* gA. 错误
$ G4 }+ p& @: V# N5 x* h1 r' \B. 正确
      满分：2  分
' b& G# D# B4 P% x: h5 X5.  赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。
6 L# _* O8 r  S3 {- t# E/ L: {A. 错误
B. 正确
3 A1 p9 t2 ^* b4 I      满分：2  分
) G% }0 p4 ?7 m# j; Z( ^/ {8 L6.  理智表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。
A. 错误
B. 正确
1 k/ E- N% v0 Z8 y      满分：2  分
7.  根据赫茨伯格的双因素理论，把奖惩变成“激励因素”才能调动职工的积极性。
; F3 O& C) F$ O$ F, UA. 错误
# o) P# y1 u) O# w: t( VB. 正确
      满分：2  分
8.  影响力是一个人在与他人的交往中， 影响和改变他人心理与行为的能力。
A. 错误
7 ], [" A& c4 }- n0 S0 Z! XB. 正确
      满分：2  分
& A" w* ^8 w" `9.  态度三阶段说理论认为，态度变化过程经过三个阶段：①服从阶段；②同化阶段；③内化阶段。
A. 错误
( b( m% }3 A" W2 ?7 O( sB. 正确
$ B+ ^- c) t8 Y  Q* i      满分：2  分
10.  角色期望与角色行为之间的差距愈大，则角色的评价愈高；相反，角色期望与角色行为之间的差距愈小，则角色评价愈低。
A. 错误
* P7 K% C" H  w7 J, d( @B. 正确
      满分：2  分
4 k$ _( q. |$ `1 s% W1 l% v11.  管理的范围大于领导，领导者范围大于管理者。
4 M/ y0 W1 W. T& aA. 错误
* [# B/ g( v% y8 xB. 正确
      满分：2  分
% }( {4 d' |* [. }  [* X12.  从心理学观点看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
A. 错误
7 U# g) P- S' l# z- R: ?B. 正确
      满分：2  分
13.  “大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家梅奥提出来的。
2 `; l. j' Y6 C4 @: @5 NA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
14.  管理方格图理论中“9•1”型属于任务型的领导。
$ W, n# u. I: m& s" F: z4 ~1 j0 c) mA. 错误
B. 正确
9 Q8 r) W9 H) w+ v      满分：2  分
  N& N- G1 u. C. n4 W7 Y  ?15.  社会知觉既可能是正确的知觉，也可能会产生错觉。
A. 错误
0 z( h0 _: q+ i+ D' b7 mB. 正确
      满分：2  分
16.  首因效应是社会知觉中的一种主观倾向。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
  I/ B% w1 y% N. b$ f9 d) |9 Q17.  “用固定眼光看人”是社会知觉中的晕轮效应。
  c% s: S0 S: B* E# D, R% tA. 错误
8 V! D- _0 n: @; F! S9 MB. 正确
; I* ]7 Y9 m& A9 }# X. A) X# Q) |      满分：2  分
18.  实行多数人裁定的领导方式是属于民主型领导。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
" x+ T. @) l. n9 S- T19.  “自动人假设”的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A. 错误
: {/ [& T! L2 k7 c8 r' fB. 正确
      满分：2  分
1 e% V0 ^2 T3 M6 g% |5 v20.  自动人假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。
9 j) _) G6 \+ }" uA. 错误
B. 正确
1 t- V: h+ W- T; {' K      满分：2  分
, [6 L$ B/ ^% x( x) b21.  梅奥是工业心理学的主要创始人，被人称为“工业心理学之父”。
A. 错误
+ f/ G4 n( ?- \B. 正确
      满分：2  分
22.  领导影响力是一个人在与他人的交往中， 影响和改变他人心理与行为的能力。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
  |5 n9 p" C  S' ~23.  广义而言，激励就是激发鼓励，即激发人的动机，诱导人的行为，调动人的积极性、主动性和创造性，实现目标的心理活动过程。
A. 错误
. C+ L5 ~2 c# H0 kB. 正确
2 N9 D! E. i7 N- ~: W) N' D      满分：2  分
24.  “复杂人假设”的管理理论是应变理论即超Y理论。
A. 错误
2 L9 @8 L) T* E* \) sB. 正确
) H- [5 }' o4 D. O0 o# n- m2 l      满分：2  分
25.  自动人假设的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
3 d% y4 N* M0 B& s26.  高凝聚力、高士气团体必然有高的生产效率。
A. 错误
! a. i. q5 L! h6 \: N! x; `B. 正确
      满分：2  分

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