[东北师范大学]《幼儿园科学教育活动及设计》18秋在线作业12(100分）

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【奥鹏】[东北师范大学]幼儿园科学教育活动及设计18秋在线作业1
试卷总分:100    得分:100
+ M/ ^) d' q- i4 `) L, B第1题,属于灌木的植物有（）。
A、松
5 c! [5 b- X7 _7 a' X, X. R5 wB、月季
( P3 s( u( Y& ^- cC、杉
7 s' s& R' N  g6 k* |! bD、杨

3 [; v+ L! x2 o; E' Y* F" X& n5 ]

第2题,加强对学前期教育的认可和重视， 倡导把教育贯穿于人的一生之中的思想的教育思想是（）。
A、早期教育
B、科学教育
C、终身教育
D、后现代主义教育



) E4 D% p# V) C第3题,师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较，以找出物体或现象之间的异同的观察是指（）。
A、对个别物体的观察
! f3 P! z' S9 G/ sB、随意性观察
C、比较性观察
" o2 D+ V4 v3 e( y- }D、长期系统性观察
- h/ `: t0 P  e  z" p. J6 d


  Q6 g; X" ~/ }/ a+ Z第4题,幼儿在自然角的活动的包括观察、劳动、科学小实验和（）。
A、调查
3 [- Q0 \0 ^9 H1 RB、角色游戏
- V' d4 R8 O7 K9 ^( zC、小制作
D、结构游戏


6 y& J. u* T( C( r, v+ W' P
第5题,针对青少年"五无主义"的处世态度，开展"敬畏生命"的教育的国家是（）。
# n- }$ _8 C1 v: g+ TA、美国
B、日本
C、法国
9 ^  R5 K' @" G) b% ~5 D) H( ]D、中国
4 ?$ J' ?1 r( D% A! y6 |/ w  k/ \

# G1 l' U  i9 L7 W; x
第6题,幼儿依靠事物在头脑中的形象进行思维指的是（）。
3 L  L- v1 v1 Y' n8 ~A、直觉行动性思维
B、具体形象性思维
C、感知运用思维
( Z( {4 |% z$ j: E+ A' p( N7 P" p5 oD、具体运算思维

5 k% z7 {, M' r4 G- k
; O1 l% r; f' |' |. y7 [
第7题,自花传粉的植物有（）。
) B  x2 ?/ N* z( C' h" N/ EA、玉米
1 ?( s0 l# x" _4 G! s* E& sB、油菜
C、向日葵
D、小麦
% x4 v3 w! b: v- a
* y/ i/ \% h  ]" u
% i+ |$ ]! t" u' B
第8题,马尾松的形状是（）。
A、针形叶
B、带形叶
$ \7 i# H  _$ I6 F- EC、披叶形叶
/ P7 \+ @" W$ z; ~+ {7 P+ zD、椭圆形叶
  z2 D' x$ m& W5 E3 J

) r% y+ g# e/ K: D" g! A
( d& d4 ~& Q% C- z第9题,要求选择的内容与幼儿的生活相联系，只有与幼儿的生活经验相联系的知识才易于被幼儿所理解和吸收的幼儿科学教育内容原则是（）。
A、可接受性
B、目的性
$ m3 @1 h2 ~5 k; h2 @- LC、科学性
D、全面性
% |% X: U" X2 _- `9 [


第10题,日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的（）。
6 M; O2 \: P# e7 HA、第一次教育改革
8 B0 C4 V/ y: s8 {B、第二次教育改革
" b- w* J! _& ]9 x- DC、第三次教育改革
: y5 J, |( G7 n' m( bD、第四次教育改革



第11题,幼儿园的小实验可分为（）。
A、教师实验
; X+ @0 n$ x& h0 K9 ^8 {B、教师演示实验
C、幼儿演示实验
D、幼儿实验
7 Y* x5 |# h" q' C" j' Q; j2 K- Z+ |,D
5 r6 Y5 }7 k. w' d# I0 T
6 M# ~  }! q) N6 ]% p$ }
  F6 O6 Z9 c4 B第12题,作为一种知识体系，科学知识具有与其它知识不同的特点的是（）。
A、真理性
B、经验性
C、可重复性
D、启蒙性
,B,C

7 b" T) N$ V1 r& L7 r& X. C
/ B$ h1 {! }( f4 x' L第13题,科学知识的真理性在于它对世界的解释是永远正确的，而不在于它是一个开放的知识体系，在于它有一个不断修正的过程。
A、错误
: t- |9 {, X/ FB、正确

, M3 a, @9 _  w. k$ T. A5 \+ v" Y
: ~! T( b0 E" M- h1 ~6 G( R! A4 k
第14题,叶片由三部分组成：叶皮、叶肉和叶脉。
A、错误
; V3 [0 z4 D5 Z5 _" pB、正确
. N# h0 v7 h, ]+ ]4 v8 G
/ v5 ]0 n- N& w; v
* a/ v  D* o2 L( K  C
第15题,果实分两大类。果实成熟以后，果皮肥厚多肉的叫肉果。
( `4 X& `2 z4 |+ a. c+ LA、错误
1 w" ~0 |2 b1 `8 e7 ~B、正确
5 F3 x$ Q* P" Y. l
1 I# r# Y- G' C

第16题,地球上的生态系统可以分为陆地生态系统和空间生态系统两大类。
A、错误
8 q' m* {  c8 P' T, zB、正确
  w2 d: Q4 y' S9 a$ S) T


% a  c5 f5 C$ Z& `8 l8 ]第17题,儿童概念的概括水平是具体形象水平上的，常常是本质的概括。
( g4 q# Y  W. {% Q* Z* OA、错误
B、正确
+ N& ?% I) D7 e& [- c: o) P* J% v. Y

# h  t: ]6 l1 {6 f0 s8 a
第18题,蜓、蚕蛾、凤蝶、蚊、蜜蜂、蚂蚁都是常见的昆虫。
/ }( P" C% q" O* a1 D1 H( A2 MA、错误
- Z, c" Z/ z5 m$ t9 mB、正确
# ?, X, v5 \! @6 {& \
9 w6 D8 \- p" W; a, L
- h& D* M6 x1 K
第19题,胚由受精卵发育而成，是新生植物的雏体，由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分构成。
; i$ g' i% s) W9 ZA、错误
B、正确


' Y$ x% P+ \4 w3 a5 B2 E' B
第20题,教师的任何教育都必须经过幼儿自身的转化和吸收，才能见成效。
. `3 T2 Y2 W, y# `! ]A、错误
B、正确
# ~; i, Z1 H1 B( l: M
" f8 N1 x7 S7 n7 H
; l9 b2 @0 P( [4 U0 E
第21题,有些蔬菜是植物的茎的部分，如萝卜、胡萝卜等。
* K7 f4 Z9 O# J( a1 DA、错误
, m1 d2 _1 d) [B、正确
3 r$ A, g, u& ]. Y

! V- Q* C. q* v( j9 v# j" c4 j
第22题,桑和夹竹桃可用压条的方法繁殖苗木。
A、错误
7 I' d' R" C1 Q$ a' R1 I9 UB、正确



3 [$ `% O( ^: V' n  J0 R第23题,科学知识的获得和科学过程是密不可分的。
& q) J# N2 }) }: E0 @7 kA、错误
* e+ c$ b$ @0 X/ AB、正确

. A- W* u% V' A$ x# V: S' P
2 ]" Z( {) F/ k: M) z' L
& D( O6 w1 `8 Z4 g第24题,蕨类植物对于大气污染很敏感，可作为测定大气污染的指示植物。
A、错误
+ i$ T; D7 \- q- \$ OB、正确
4 ]) @$ r+ x* Z6 w
0 U- J8 m5 ]2 a+ j9 H4 Q  ?- w( H
9 W, x& j, k# p4 t
$ [$ B, C, U' u! f6 m第25题,利用实物的教学游戏不是幼儿园科学教育常见的智力游戏。
  p) ~6 C" Y; A0 L2 K; O( A3 OA、错误
, \% a. P1 |* _& r# y4 |B、正确
' g: E# j* S$ v+ E3 p5 z% r
3 Y5 G7 U3 x6 a, x5 v

第26题,扦插就是把切下的枝条（或者根、叶）插进土里，使枝条生成一个完整的植株。
A、错误
" Z" I) ^/ w7 e$ M$ I% ]3 ]/ KB、正确

) h1 ~) t7 `9 P
. a% g( W: J1 W1 b4 y8 K
第27题,幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学教育活动的过程。
A、错误
9 P: E) v; ?( ^- j( p) Y8 JB、正确

: v7 ~6 f0 V8 U! @

第28题,科学的本质不在于探究。
; X0 }* F! D7 U& t5 N7 {A、错误
9 D# a+ a2 s# r0 j% O1 ^B、正确

/ q- X. p5 V, N$ l) o3 g

" D. V% K& ^. N, {* u第29题,小实验不能培养幼儿动手动脑的能力，只有大实验才可以。
; L6 r" `. d+ |1 f2 @A、错误
B、正确
+ F6 w* X8 Y, x/ A6 K# O


5 Y* w; U4 H( g$ H! J0 P& r第30题,幼儿园自然角是幼儿认识自然的物质条件。
; C2 K& w" p1 T5 @, `A、错误
) ?2 t) [, X$ e4 AB、正确



6 o' e" T) s: h. |第31题,幼儿科学教育选择内容的系统性原则还表现在对同一内容，在不同年龄班有不同程度的要求，使幼儿对事物的理解逐步深入。
A、错误
B、正确

* ~! N( E% y( V9 r8 R2 f: `& U

" j- m! u: E1 Q: \# b( H: h# ]6 l第32题,科学启蒙教育重在为幼儿终身的可持续发展奠定基础。
A、错误
B、正确
5 w) q; x4 b: u/ V: O  C6 k

4 q6 u: {3 b8 ~+ y7 E3 S. ~7 M
第33题,1990年4月起日本将教育内容规定为健康、社会、环境、语言和表现五个领域。
A、错误
B、正确
" A5 a( c0 a- P; }2 l& A

/ D7 O& k; H1 X. H' e
3 A* B# Z  B7 k! K1 a2 C第34题,一朵花的花粉依靠外力传到另一朵花的柱头上，叫异花传粉。
; V/ Q8 \' E$ O% x: E& FA、错误
B、正确

9 ]5 K3 ]% ^; `5 N, e( q& y

第35题,茎的主要功能是制造有机物和蒸腾水分。
$ X6 H6 ~4 ]: @- H, dA、错误
B、正确

# c; P- z0 B5 v9 X/ D3 V
8 _  J9 l1 u. r' k
第36题,观察仅是指用眼睛看，而不是通过各种感觉有目的、有意识地感知事物。
; F6 I9 n4 T4 ?1 _( ?3 V; tA、错误
0 [# [) k, D: T- }. uB、正确
# g* t( q; [' z. m, E: O% b" i

' _: S0 S* F, U* }' a
第37题,幼儿是学习的主体，教师的引导必须建立在激发幼儿学习的主动性之上。
A、错误
B、正确
  W" a: z2 _/ P7 V4 @8 o# Q

5 {) \" b8 R4 M' Q$ f- w, t7 y
第38题,幼儿的认识范围是无限的，对事物的认识是肤浅的。
( J5 r8 ^3 O  V; TA、错误
" ?  [9 n9 ^+ ~' a- r: i; ]# d, GB、正确
- c3 y* d6 x/ `  a

" O: x6 b0 {2 K$ _8 q
3 V- f9 m! C1 V6 @# K) }$ u, l7 f第39题,水分以气体状态从生活的植物体内散失到大气中去的过程，叫光和作用。
A、错误
B、正确

8 ~2 ^5 T* ?: K" e0 J7 y4 T

6 {1 N( q8 H1 Z0 ?* V8 K; {! T1 h( a第40题,学前儿童的数学教育要关注个别差异。
A、错误
B、正确
6 N/ U% C- I: V7 h( U" R) E8 `
. M4 ]- `; f, f# o

' ^2 u! g' i' N$ S- e! a$ O
" L5 ~' c* f" l9 Z9 S; M, U
9 ]3 b% ?9 t2 H
" b; T- L2 c" c1 x& ?, a( O) j
; C8 r, o+ y+ O2 J

( b" h) C' Q0 q  P0 [; ?, @


7 F2 U$ f( {6 }( Y! `8 R) E+ a

+ G& u$ T' r% K5 t/ l, i