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【奥鹏】[东北师范大学]认知心理学18秋在线作业3
7 ^/ B% }5 [3 P试卷总分:100 得分:100! @% M7 M$ ]8 J8 j0 f: T
第1题,"运用长时记忆中已贮存的知识形成的较大的有意义的单元"属于哪种组块方式？
, \5 c6 r8 G8 Q9 h# KA、意义组块% T+ z# r5 x3 r# g3 g2 S! R% ^% K
B、音像组块1 v" E3 d J* U6 h( q4 n4 _6 f
C、知觉组块8 b* B2 k; W$ O% s6 p, X, T* Y; C
D、时空组块
( R0 o; L* ~ q# m
( d0 V- O1 h0 s. O. e, n* I+ p3 D8 Y6 J# ^: y
, W1 r- @ ]# a" p
第2题,"从一般知识前提到特殊知识结论的思维活动"属于哪种推理类型？
* M1 ^: l# f! }. O8 IA、演绎推理2 Z1 c" k6 a+ m: u2 U
B、归纳推理
1 ~$ x2 Q- ^" lC、概率推理! E. {! `5 S1 E/ a3 v- ?
D、自然推理$ X3 R4 b- C+ P/ B5 z
* H5 S! ~& p& j5 C% p
2 J* f6 M+ G7 E4 Q6 |7 G- t
1 g& X7 |6 x- j+ y: _- g6 s第3题,"随旋转角度增加，反应时增加"属于心理旋转的哪一特性？" k4 I; w w% H7 m
A、渐进性' d( {& ~9 v! _7 k, G
B、空间性. D; _: W+ T5 v, ]( q1 M
C、策略性7 [+ S. V% \. Y
D、可控性8 r; _) }: [* A- D
; _! @7 `9 H5 k2 g; @% O
, g. Q- _+ y6 e+ O3 v+ G0 Z
( }: z1 y4 e1 A* o. U' c7 t* M第4题,"提供关于某一客体是什么样子的信息"属于哪种表征形式？
; Q# |6 k- ?/ j" L9 t; `$ ]A、表层表征! e! s9 c. D. S( f9 a
B、深层表征
& W' s- ?' s8 Z" l2 q1 Q2 ?C、本义表征$ A1 N+ {6 q- H0 M: e7 X
D、命题表征, U: B# Q7 b8 u) O8 @6 u+ n) r
+ N8 u4 w2 z3 M
3 T2 ^+ i0 k( ^9 \" I A S. D6 z" k9 P \3 Q& o
第5题,"将深层的本义表征转换为视觉短时记忆中的表象"属于哪一深层表征过程？& }6 V. I( W& a. w0 ^
A、图示
* ^; I7 P% A6 w) s; i& o7 y6 ~( kB、发现
. {1 P1 y" @8 s; N4 rC、放置# a, p; M9 I; e
D、表象+ E8 F+ U5 f% m4 j" D
( q. N) I& \- k0 n
3 L6 {; r6 X( R) Y. e& j/ H1 B$ |" t
9 f- u1 i: Z% b [8 b) o& m* ~4 X第6题,人对信号的检测能力与人对信号的准备性呈何种相关？, O' u$ x# g+ e3 K
A、正相关+ m, ~2 ^3 V3 R! h: C1 [
B、负相关
, F$ ?9 M7 L# B- _4 _$ X) tC、零相关
) I- \, Y# E/ k g! nD、完全一致
- L2 J; y7 m. y0 X. g7 _1 P* N, |: P+ R# |3 h+ U* ~0 W2 N- }) d( p L
) y. ^- ~1 Y3 @* w& U! T" H5 I
* t& q8 R u$ q& n/ Y" I第7题,以下哪一项不属于模式识别按模式本身划分的类型？7 a% m: i9 B Z' O
A、物体识别
" i* N+ ]+ s( y. G5 yB、图象识别
/ r# k# Q3 d3 w. C UC、表情识别( G7 X! r8 C9 W5 V6 t; Y
D、觉察识别. N( _; i) M( q8 I
0 f) o% Y5 j! Y; L# G
5 {2 H, ]1 H* ~8 r- e* y" o/ L! F$ o# c1 {
第8题,哪一项不属于模块理论假定的信息加工系统层次？
6 Z5 \! `# Y, C5 T+ \! i( A+ s+ MA、换能器5 G; L3 \% o) `) t* @8 a. s
B、周围系统5 C- ?3 [' V+ N
C、互相独立的输入系统. `% ^: [ i1 h. F- t( T2 }
D、中枢系统- [" O1 ^! z6 f
# l8 G4 g1 E. _- i" d$ _
; E: C' R5 h9 S6 | d, ]+ o: s6 \
: `, _1 ]! @4 _$ B第9题,下列选项中，哪一个不是单一资源理论指出控制分配方式的因素？. S2 x4 x1 p2 X$ l% a
A、持久性倾向
2 l% U8 x$ \% Y5 O OB、持久性意向
6 T {. p% W1 S$ s _8 ~C、对容量要求的评价/ Z5 X" ]+ k. P1 g+ U9 T
D、唤起的作用
P0 f) Q0 Q/ n) W% L& \* f9 N5 K7 O8 |6 v
0 a4 H3 E/ W' g$ S& k7 E' k" G" i; ^/ F- w! @. e( I
第10题,每种语言的基本语音单元是什么？5 @) h7 k9 R0 Y& Q9 t
A、词位
5 B! \# w1 o# Y/ o/ K/ _B、音素( d$ m. n2 u6 ?6 l% @, i/ n2 c
C、词素
' o( u1 I7 G6 \2 MD、语法
' P0 j: W/ }5 |$ x
/ d3 f" G1 h( i
9 y4 I! C0 u1 |
" B- C, I% ~% a* {; _" `4 r第11题,关于短时记忆提取方式，平行扫描说由哪位心理学家提出？
7 ?; d6 R* S: \, c8 [" zA、Theios
" J7 A5 [+ Q7 D# x6 r) [B、Townsend w" A* X3 R V8 y8 |1 e
C、Sternberg
6 ]. O9 ?) f/ f' G) zD、Morin/ K& ^4 E9 U# {. n
( D8 H, z/ {, L" l: ^8 Y
) |" ]8 U' d$ M; |/ j: }0 h
" n# j% ^* R4 E+ l: N) E第12题,信号检测中往往需要记录几种实验结果？3 W. ^! |# ~8 c1 p! \( h* N
A、一种
) h- l: l1 j7 q' Q" b( k( Q+ ~B、两种: ~0 _* ]4 U+ ^$ W4 o! G% c$ s
C、三种
6 C- W4 ^- S* [0 i4 o. n# JD、四种9 W% u& W# W- b+ [" ]; v
3 P/ _* |5 t W. X! D
+ B9 _" P% R" n+ n) h. C3 [6 W' J
2 a4 S8 v$ u% f& h; n+ Z第13题,以下哪一个不属于计算机模拟的内容分类？% E8 R! Z/ f% _
A、感知模拟
9 S+ N: W- I$ E7 DB、记忆模拟
+ ~ V5 M' }6 O' S0 d( F+ }C、人脑功能模拟0 Q" G) X$ f+ U4 G$ w' ^
D、表象模拟
2 X V1 {9 z# Q7 V. @, R; j2 @7 ]; a; N& Q5 J0 N2 p3 h0 i) H) ^
3 x$ L R' c% I1 G5 B z) \
$ e+ M/ v2 R$ G* i% i) L5 l第14题,以下哪一项不属于短时记忆可能的提取方式？, C2 F" O: @4 y8 _
A、平行扫描说
, P; q/ b5 B2 eB、直通模型
4 }" b. [9 w$ T! gC、双重模型
2 u. n, j5 s9 ?. `& xD、交叉扫描说& g6 u. C3 k8 ~7 z
. x' j' ]* Q/ w! w, [2 w0 W& m; F2 t Q# x9 H, _; A
& ]4 Q$ ?7 r% s. ], A第15题,声象记忆的保持时间约为几秒？
& S# k) [' f9 N8 f ^& d0 x' b _A、0.25
. D" Y3 V$ y6 cB、0.5
. A2 L! ]8 K* p$ \; oC、4$ H" C. l7 g1 R i7 H% q6 w9 j
D、7. R& z! L% l- E4 o- I
5 n3 R1 ?. [! H6 i5 ~
' V, @( Z! h) U0 l; E/ X9 E7 b8 O
' ?( C- Z- t# e) C, X1 V( d第16题,描述性记忆根据内容性质的差异可分为哪几种记忆类型？8 w6 J6 {3 s8 F' F/ T& f* q
A、情节记忆
Y1 t: I* h7 k- lB、语义记忆
9 @0 `. ^/ V" mC、内隐记忆' C- `- w; N8 G5 G' \/ a
D、外显记忆
( \/ u' s1 w- U5 ]; P8 _,B
3 H% ~) o1 x4 W% d% u3 b4 k2 m3 f* v
9 f8 \6 ~+ j! a, x
第17题,感觉记忆可分为哪两种类型？
1 t7 G% j \& u4 @; z- QA、外显记忆2 m7 c( b5 X3 H; L6 p- i; ^
B、内隐记忆
1 X* E ~# } I7 z% MC、图象记忆
) C5 e/ G8 j9 R0 cD、声象记忆
) G- N3 S! {& Q- z- p& P& i,D* m- a& H5 ?0 T6 c
2 H% U5 ]: _( B% P
' j* Z1 E; z' Z6 Z第18题,根据信息保持时间长短，记忆可以分为哪几种类型？
3 [6 ]5 L8 A! _& zA、感觉记忆2 z# _8 _( R' u- w4 \0 s" |9 ^
B、知觉记忆
; K- a, \7 K5 Q9 U# t4 @$ s% ]C、短时记忆
" L. [2 V. N8 [' _; M( f' H( l2 c8 C+ lD、长时记忆5 b% {; ]" N) _) s7 {1 q0 F# v
,C,D
5 v. }1 o6 A7 N9 F9 Z
- S5 T. u3 l# [0 X( t F* ^! ~8 p2 P+ O7 {% ?7 C1 ~9 t. L8 j
第19题,影响记忆中各个项目阈限的因素有哪些？! a. P5 J* C& T1 ^& Z" @$ p
A、个性倾向性2 ]1 \) M# V$ c" B% X" k
B、项目意义
: N7 } E& j3 u# hC、材料熟悉度$ w+ s8 I4 } S; W- Y) c
D、上下文语境4 K3 i6 v2 _( s# Z7 S" f# w1 F
,B,C,D' p. t6 e) D; m8 W: {0 ~
' v- a5 @3 C6 [4 g' P
1 |/ p! } y* z1 f- t* _+ j第20题,影响短时记忆保持时间的因素有哪些？6 @) D) Z1 j6 V' h5 z( j2 E; J
A、记忆项目的难度7 z( d% ?9 }' E+ e4 n$ w
B、阻止复述作业的难度1 v* }5 I8 X: z; I# ^! M3 B
C、记忆项目熟悉度0 V0 M, p0 {/ r! s) a P
D、记忆项目数量: S1 \& u D; p7 Z ~& N
,B
- h# ]: [4 K7 j, Z/ T) G/ q4 |( `8 z/ L2 Z* w' G5 ?0 L% H* `6 O9 d
. {/ H: @9 s J2 ?/ s0 C+ d第21题,有关知觉加工方式的理论有哪些？
$ m9 y6 a' l3 m4 ~A、知觉的刺激物说
0 W/ _' ?3 x$ q1 tB、知觉的假设考验说; `2 e6 M% i6 D
C、自上而下与自下而上加工$ M' Q5 A6 u0 w( J
D、整体与局部加工# z$ ?. s Q7 X: _% B: l+ G% ^/ x
,D
. T" k9 ~' F R3 h5 u* e' ?6 a3 v6 Y5 h2 w8 I
- }- m; p5 s' r2 y* w
第22题,可以从哪些方面研究认知心理学的实质？. f2 I. p. Y6 L- u9 T
A、研究内容- A; O% |5 v" n! M( V. m
B、研究方法# _0 A- o( z6 ^) Z; ^
C、研究结论
" V2 Q# l6 n& C' `6 LD、方法论3 r. i, d* x% q* x
,B,D
- A, O. `) [0 e% H$ a" d/ | p. ?) p7 X- f/ v: J
. t8 w+ W4 K V( h( X# L
第23题,心理学上通常将警戒作业分为哪几种范式？
" o X1 a. s) @& H4 xA、自动处理范式- j0 S8 F$ e( j* b, A6 K' y
B、自由反应范式! D6 f8 \1 k. [7 C7 k% L+ L
C、限制加工范式
: O3 |2 F3 `6 h. c" ^( q5 G8 }' GD、检查范式& |# @3 o% _: ^: r
,D
! M) V, Z1 ^2 _
. e+ t$ z6 a; `" ~, W" R d
$ G2 I! N8 S# e6 W' O第24题,语义记忆在信息提取中常出现哪些现象？+ M* N* g0 s2 G3 ]% d: Q6 ^9 M5 b
A、范畴大小效应
4 L, A9 t6 }$ {$ B HB、熟悉效应
; ], z, C9 \# N" iC、典型性效应- r! c" D [! D7 _( }: L' s
D、否定判断效应4 I+ { x3 M( \3 y2 Z. n
,B,C,D9 r- q& m$ S, T2 u( z* P& a. O8 Q7 J
; J( ?6 K- P# X
; `# Y2 i. {, T, a3 {0 J* {+ X) z- E第25题,西蒙曾把认知心理学的研究分为哪些不同的层次？
, b; U# V/ ~8 HA、复杂行为% N$ O- B7 R! z7 m8 k' _ Y% _ N
B、简单信息处理 q( t3 _1 R7 J6 z d2 c& g
C、生理层次; i6 f0 s4 k4 K/ k& r
D、社会文化层次
, U! E0 j4 t! a, D8 Q4 Y3 x,B,C" j# m% d+ W0 f: m6 m3 ]9 F
- \8 Q1 @. C! c/ j4 v7 v7 v" W$ m" U! H+ o
第26题,复述可分为哪两种类型？' g5 W8 a, E3 h6 q% N) j
A、保持性复述5 a. c i- \# R, c1 V
B、整合性复述3 d# ], p% V! B+ F
C、分析性复述) ^6 l+ `$ g2 y! s; z9 }3 Y) d
D、结论性复述, I- M/ D" O8 F' f
,B$ o: e" x& U( K, Z$ x2 l6 p; c/ ]
1 R4 l! b0 @3 a. i/ _8 `
; Q' E7 Q8 c6 `, ]: @. }第27题,短时记忆有几种编码方式？
% @9 n w5 _* \0 s# j5 ?) IA、感觉代码( \& i+ `% o8 k0 b4 U/ Q6 B4 L
B、情景代码; Y2 ]: t+ O/ Z4 B* h/ g! e1 C
C、语义代码3 o; o) i, S) D$ r8 s* D
D、结构代码; g0 F0 E x; Z4 w9 q9 Q' `
,C
/ @% D: Q( W1 y0 o
! q3 I- t# f2 O: l7 D2 ]9 h* G4 N
4 P2 g; e0 w4 X$ v% X4 j3 F. J第28题,早期选择模型可以分为哪些模型？1 x; T6 ~& p4 J: ?3 N7 Q7 v7 M
A、过滤器模型) H1 ~, K- v0 u- Q
B、干扰模型' s |* o( \; \$ Q: T6 H& d
C、衰减模型
+ x M1 c8 s: e- ED、序列反应模型
$ j5 M) c8 E8 c/ ~0 D7 V# }$ T' O! S,C
' |* c, \3 j6 u3 g! P
) Y5 r" M- \) i; |8 ^- B: C; Z5 E7 ^$ A* P5 L! b
第29题,语言理解可以划分为哪几个水平？
4 @! ], W+ w* b/ s" ]1 XA、字词水平0 i) Z7 H, d, }6 _. u
B、语句水平& F: ~! ~1 P8 o$ P% s
C、段落水平6 b* `$ i2 Z8 [, X6 J
D、动机水平
) \' e4 ?6 c! b; ~,B,D
! S! q J5 y! w6 s9 s. Z# `1 }/ p/ B! {, {5 V9 c5 d
9 ]- ~0 v& s$ y- w: \0 C* F3 n' Y9 p9 H
第30题,反应时技术有了哪些发展？
! _1 V% `" ?' ]9 M; G/ E/ w1 hA、注意线索范式+ b6 y- z) G' ~' K& h
B、注意追踪范式) C$ W! v# ~" y
C、空间线索技术
/ l) F4 H; @& p; oD、序列反应时范式1 M1 x+ e# J/ U) d
,B,C,D B) i( \1 j1 b5 {1 U* p
2 m# P+ @* B# g/ d" p3 G1 \. i$ \. E: A
& q8 w' h8 c9 P& l1 d第31题,知觉是刺激在神经系统或脑中留下的烙印，是一种具有直接性质的心理现象。
2 g3 J0 b* r7 CA、错误' a1 Z e% g3 i, a& ^1 j
B、正确
! X- B1 r5 {. A: ?0 v/ U, I
( U: |/ r' J" ?. l2 i) S. Q: [, s0 x+ C: O* O. Z* x
% V- @0 b8 ?% r6 f! I第32题,不能说哪一种反应时法更好，不同的实验目的、实验材料等可能适用于不同的实验方法。# D: ~- ]6 ]. [* S) J
A、错误/ c7 Z7 b$ f1 p9 z9 q
B、正确
0 U6 J) p) o9 @& f Z7 a
8 K& v( I; ~7 E" ~5 O; u6 ?
+ B7 a |9 s8 w/ |( _( x0 F6 C6 _. }: i9 w: J# G+ F' g, Z
第33题,信号检测中，若被试判断的似然比值β1，表明被试判断标准较严，倾向于做"无"信号判断。
0 D Q4 l+ }" UA、错误
6 c$ N; o7 B6 p( Y/ @5 gB、正确
a# [7 M8 x# ?" b% {
( Q" ^- B5 l \: b- G" G h+ S0 v$ @6 s7 `( }
; y$ z1 \1 c4 O7 [' i9 C1 e
第34题,形象记忆、形象思维主要依赖于人的左脑中枢来实行。
- Z; ]# s$ u: p( U# ~6 UA、错误$ G! }: }- {1 y7 c, C: c& ?
B、正确$ P$ l/ J# X5 N+ ~6 t1 N J
( c, }3 U' ?' E# R9 w
; |8 t1 O$ U0 h# a
- [( S! L9 `! w8 S6 [! h% T第35题,工作记忆是为正在进行的心理操作提供暂时保存信息的系统。7 v1 ^6 t- R4 H8 c5 l5 V
A、错误
* w& b* {! ~1 K* uB、正确
/ `" H( T% L. l* H2 N
/ ~5 H# O1 u/ l0 c
" |) I u, Z; N. v t0 I
2 c- n- q7 {, q h* j) m1 z第36题,模式识别研究主要是针对物体或形状的视觉刺激模式进行知觉的过程。
+ y! r5 i0 ]3 zA、错误
7 U# C, T3 ]+ N3 }3 V) AB、正确- b' A* K3 d/ b# m
4 M8 n+ L3 F7 i+ _
! R7 e3 |% T$ n2 ]8 X) F% r0 p( f/ a- k2 H+ S& ^: c4 c5 q
第37题,表象的实质在于它是一种类比表征的代码，与客体存在结构上一对一的联系。
( y9 e; H3 ^% Z6 _9 pA、错误
" W7 f$ s. _; x+ q" _& t, pB、正确
2 B. S) [5 I* x
+ P* y* Y; ?/ e% j* b% _8 ] H7 |" H& o- \- C* y) {$ L
7 d) F. z7 m" p5 P# M/ s4 I3 h第38题,知觉选择模型也称为早期选择模型。 b4 j+ i* ]4 L
A、错误0 s8 Y7 F( d0 P) t+ _; F7 p
B、正确4 ^0 S% Y0 z! v+ |+ c; a/ r) z2 b
% Z0 p* a: D# J' l( T1 n
: e9 E5 R5 k$ S0 f" W1 r- N2 o
4 s; Q) C* Y3 `; l0 d
第39题,表象作为一种认知过程，具备普遍存在。
* t6 u: D1 o/ p: i% c4 a+ Q& yA、错误# B: G2 E% K: V+ g" B4 q
B、正确* o9 ]( S4 X) D4 }; n! l7 J) I
/ e) D( R% `5 m9 F# O! Y0 H* M% R
' B( \5 Q$ y) G9 B) Q: E
, A8 J* F2 y) |2 F f第40题,学术界一般把1967年Neisser出版《认知心理学》这本著作作为现代认知心理学诞生的标志。# h3 G/ D- @% f/ w
A、错误
" J m. P, h+ z! w) f/ PB、正确
9 b$ Y( A1 n2 k: U) M5 |
: v" n; k8 b9 w: E" ]' `
2 s/ i( h; _! }" V& }
; n+ H- M4 }! L$ e- ]' p$ |2 j! _第41题,理解语言必须以正确的理解句子意义为基础。
! i* p! w3 t9 l4 S0 |7 jA、错误7 r" b4 ~ j" Z9 Y) o8 E
B、正确: Z, b% C K' a& t
2 d1 e7 M- l4 f0 k1 G! i
8 B8 r. F+ U# w1 V4 j
& R8 k) u+ O( J, v5 c2 u) M第42题,注意资源"促成了"注意的选择"现象。
2 P+ M5 u0 T2 A& nA、错误& q( G& @' F C5 f6 D
B、正确- c3 ~" \4 V. {' ~( e0 s
# X" H: D' g; |, s, ?" [" N4 T/ }( c; E6 A: j6 w
. w+ m' S. b1 b3 r) f8 c6 R
第43题,现代认知心理学的方法论是把人的认知比作计算机的信息加工的观点。
9 ~6 n0 K. B1 Z4 q8 _0 k9 E* Z; PA、错误$ K1 l) c! C' m6 b' x- F
B、正确
8 ~# U+ q$ B; M9 y, r
# Y+ q5 f+ _/ u9 G, Z* T6 ?4 z
. O- q6 A4 N' [1 [ y( j2 p7 a; k( K& Z6 A
第44题,早期的认知心理学研究已经开始强调了"生态学效度"问题。
$ j2 q( i6 X8 S" UA、错误
b j; {3 [! I' C- p* ^) aB、正确
1 ]* j# c7 {+ B$ Z- p. r+ s* m$ A `, l3 M. a2 J/ U. g+ w
1 i- I7 U* N1 ^2 v; U0 d3 z
- E, }) ]/ R2 w8 M; k4 I第45题,音素就是音位。 {" x7 Q% ~( `% d0 R$ r* F
A、错误0 b6 v7 e+ b. l B! ?+ d
B、正确$ Z- H4 k( U+ g$ |. E, ?" C& b' `
: @! m& j' H4 G& J2 h4 b
* X5 F( z2 Y6 B/ J, l- A) c. d% c9 S, y, p! m3 ]/ x
第46题,"认知心理学"是一种不同于传统认知学派和认知研究的新的研究角度和方法。
5 u1 l8 `+ w5 AA、错误+ z) t, U5 C. X
B、正确0 }& D- l- s8 I; R) s% N M
+ ]$ X4 x" `( r7 p. G+ V Y2 l
1 g. F2 z1 p5 d* B! P0 }, g! }) g
4 a- R) _8 N G- g1 m3 k7 d# N3 H第47题,持续性注意的质量与事件率成正比。9 b g% A6 e1 c: u$ p; H* h
A、错误
1 F* M# N- Y- v8 ~B、正确; I; z) Q9 E" Q! I: e
% r7 N0 F' z/ K; h" @- O4 O
3 S! y3 S+ }5 \
5 X% |, W" W W" p; Y: }# ^第48题,部件识别理论也被称为成分识别理论或RBC理论，是由Biedman 于1987年提出的。3 k" e+ J% Z: T% l
A、错误
9 {4 y( I% F2 M, w1 [6 XB、正确
: u4 r+ j# B' [. z$ t
. N& R+ P8 ^8 }6 B" \$ U- Q( I- b# H$ i; H9 K( ^
0 M$ ?. x6 R: {第49题,角回还起着联系言语视觉与语言听觉的作用，即将书面言语转换成口语，或将口语转换成书面言语。
5 V/ z0 e$ I3 c- w% z) ]1 t+ CA、错误
C/ A0 I5 ]( D! R$ b2 N- XB、正确) ^1 `' f0 [8 A4 X: }
; |7 U0 ?1 V X% t! L8 b( ]
9 l0 `; d- c1 S& l* k
# R, Q- X! V9 M. `7 O5 k, O第50题,注意早期选择与晚期选择模型均分析探讨视觉实验。6 @! d$ v2 i7 b0 R
A、错误4 F; w6 v2 Y1 L
B、正确
+ [' r6 x$ ?3 p& D3 R) j
8 P' M" v, D4 Z* E I) T @3 P
% Y+ s7 R+ F& r. ~3 J
8 n' V1 \$ S$ F7 g) j
- M2 P M, Y8 n4 C2 A8 O( F
, V% _; b" h3 I+ @$ Q8 N
- C1 u4 ]+ r, r; o& R7 o& n0 @, e, A+ P/ X' }, \
6 P- }3 m" E. Q# T2 V
9 Y, ?7 e( l' O0 S) K0 s
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发表于 2018-10-16 06:11:42
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