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[东北大学]18秋学期《创造学》在线作业1 23(资料)

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发表于 2018-12-1 00:53:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
[东北大学]18秋学期《创造学》在线作业1! `  @5 Z* i0 G5 u0 ^
试卷总分:100    得分:100
4 S# L. }/ {5 y& y第1,默写式智力激励法的正确顺序是( )7 w: t$ y* a: B4 ~
A、会议准备、进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案
8 \5 x/ r! ]2 aB、进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案、会议准备
# a* J! T, _1 s5 O& n9 ?6 i: JC、进行轮番性默写激智、会议准备、筛选有价值的方案6 V( D0 Y6 q  p2 O
D、会议准备、筛选有价值的方案、进行轮番性默写激智
. v+ m" E& `2 F正确资料:A+ m, A& G/ F. r! a5 n; A0 r
, z. \) c7 y! d$ n& `

( [. S0 A1 L: L/ c第2题,科学家通过植物生长对阳光的依赖,突发奇想,引发对“月光农业”的思考,运用的创造技法是:( )
$ t+ A- ?! L) `* G% @+ B, J+ ZA、移植创造法* \5 w9 c# F+ r
B、类比创造法
1 _9 o& q1 x  GC、归纳创造法
# ^; q/ w- W' m. A/ [0 lD、演绎创造法
, G) O. c+ \* U# N正确资料:B. Y" J% I. L9 n- [
# }4 O+ y2 N/ n5 Z# ]( R) M
0 a. J- D: `  e2 a/ A0 o$ ]( R
第3题,发散思维能力的较高层次是( )
/ h' I/ B, X+ O- L6 R' sA、思维的流畅性
" T2 P. f- |, \  a3 W- o0 fB、思维的灵活性
1 {: U2 n& M2 `3 M. u3 G# Q+ l2 {: DC、思维的独特性) r; ~% C; K. Y' e3 _
D、思维逆向性6 `9 X9 c# }: v2 U- {
正确资料:B
; ~' `8 t8 p+ `  `
& C5 a6 ?- |+ C; N2 l) p) \% v  d2 ^1 k% `: k" b4 y3 }, d
第4题,用来测量某个研究对象的性质、组成及其他影响因素的数值的实验方法是( ). F9 L& L* S( a* L4 M+ D
A、定性实验
8 Y  i$ G* {3 o& [, v# U7 b) e+ b% cB、定量实验
# l* j/ B! Y% |# V4 P$ _) p2 j! a1 uC、析因实验
, ]( G+ x$ N6 }+ x# Z! W8 Z$ KD、对照实验/ |, n! W' S" t
正确资料:B
6 M9 b+ r' @/ W2 T
; V! k  @* ~5 Q/ `, K  \' E+ |, h5 L' v! `
第5题,汽车生产厂家经常是在超高速的状态下测试车的性能说明了:( )
. [- R! X4 s: F  {' P4 GA、洞察奇异的重要性
( {7 ^4 A: p' Z6 U2 y# I% tB、重复观察的重要性" ?4 `- m$ x- a3 n
C、精细观察的重要性- D, `! J) g; p9 g
D、动态观察的重要性
- k5 B7 U) p5 w; g正确资料
1 M, C3 D5 j3 E# g
$ d* c' ]8 V4 `2 S; }
$ U7 _+ Q& r' `4 ^$ S第6题,创造主体借以展开创造活动的方法与条件是()
: \( P& @6 U! [- S3 o# x" cA、创造手段
" h! m. T, e( p& C/ w" PB、创造条件
) Q) u6 O2 c( O7 V" N2 `1 G% lC、创造对象
! Y# v# Z; I0 H, S. ED、创造者, J3 U, x0 z5 f/ I* W& w
正确资料:A
# v1 L7 B. n  ~; M/ x5 S8 c
% n& G# s7 @- `% g9 c
* P( r# u! L$ i( s9 T第7题,将具体的操作手段和工艺移植到其他领域的移植方法为:( )
, m1 Q8 p5 U! L1 CA、原理移植# X& {) B/ j& y1 E7 t* Y
B、方法移植
5 F( c& V7 a1 M/ E. O! @/ oC、结构移植& a! [& ]" n/ L# C/ [% T
D、推测移植# t  n$ U7 y/ L, S' o  ^
正确资料:B  B" q- Z& Q% r9 v% B# K" x
' }7 _: |$ X* G9 M5 @6 p) g) `, G
& _9 i5 A! Z  s( s& S; e
第8题,按照马斯洛理论,人类的最高级需要是( )5 C% |# o9 U; ]1 x# f# q
A、生理需要. X3 o) s9 d5 f- j
B、安全需要. b8 |6 U7 O. w& T: C
C、社交需要
4 {' _/ `. Q7 W) [- Y8 D$ C; yD、成就感需要
7 u6 G, S7 [' a$ \- n6 a) W- B8 ]2 [正确资料
. Q1 h3 ?0 h* v* g3 O8 }1 o! Q& w& H  s5 t9 {% n# u! w

/ w% }* O5 I+ Q+ c/ H第9题,布里尔利在废品中找到适合制造枪管的合金钢,发现“抗锈蚀物理效应”体现了下列那种方式对科学实验的作用:( )# _" G& O/ _4 ^: H$ ?2 K" q
A、创造才能
" E# p" L8 Q7 t- z# T6 o& HB、创造人格
8 `  ]& a5 U$ G/ ?  LC、创造思维
. L8 A7 n  F/ Z) U4 H' y. OD、"创造性观察"4 l, q% I8 Y) [9 ^! B: c
正确资料
  }( Y( }4 Y* M, M" g% c7 b; B' o0 v1 C4 d
( F% c! [/ B  h' t# X7 x/ s2 b9 K
第10题,“人类的知识只用一种方法获取,也就是观察各种事实的方法”出自下列哪位学者:()
- b8 n- v+ F7 vA、柏托洛
/ q; P: I6 s0 l7 N, fB、贝弗里齐. a3 s2 n4 P  s+ m, R* k2 Q
C、培根# m2 z+ }& v, \; d6 W& n
D、巴甫洛夫& N  r) U0 M7 `' E
正确资料:A

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