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吉大18秋学期《秘书学》在线作业二1(100分)

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发表于 2019-1-18 15:17:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[吉林大学]吉大18秋学期《秘书学》在线作业二
0 [: q" \- a+ D* q试卷总分:100    得分:100
* q- A! s6 z3 u% g第1,对秘书宏观方面的管理要求有()点。4 B+ J, ~8 `2 [8 @) T$ h% P7 f1 H
A、4( r9 z' c6 N* H
B、5! D2 H9 w4 X! L1 i- E4 B0 f" k; z( J
C、68 `6 N' |3 {9 p( H) E: \
D、78 D2 q9 R4 r- S3 v. P" [( W  b2 f& V
正确资料:' Y7 Y3 m: ]& l

8 x& L( ^2 b8 J- j3 P& c3 j+ q' a+ [  U" r4 F! R) v
第2题,以下不属于会议筹办方案的拟定原则的是( )。2 b; v$ a8 m; ?% F
A、整体性原则4 g+ p( @0 [  F9 o- U4 |9 [* F
B、动态性原则
7 c; O' ^* L) PC、超前性原则( d" |3 _9 ~$ a) M- Q
D、机要性原则
1 b8 P+ p' X+ u, F3 Z% ?0 D正确资料:2 {! \4 O. c! w6 `. B
1 Y* j3 ~; R' y* `4 ^" ~

' V( P& w0 Z/ c第3题,秘书人员的工作作风修养要求主要包括()点。9 Z; t" T# ^$ v# c2 W: {+ ]
A、5
( P) o* j: b4 G/ [B、6
% U/ |( O8 w0 h( b  B! mC、76 L" q- k: O/ H. r$ [
D、8
: k1 z5 `/ B/ P( l6 A正确资料:
6 Y9 F  ]  z& a2 `6 b- X( N( p$ g8 g

* z2 J8 h5 O& N4 S1 x- c: v第4题,秘书学的概念中,信息具有( )个特征。
8 j0 ^7 g: R# C: b. rA、4
8 D- C* j! C% u/ N2 k  u6 wB、53 F3 A0 J; p" Q
C、69 q; d+ p; c" ]5 h$ o
D、74 v# _' [7 S7 [; c" i- \: V
正确资料:
1 w/ Y* M" Z  F( F( s" [+ k4 C( `% O2 v& Z/ N$ ]

$ o/ k4 F, h0 U; |第5题,实现()的深层含义,就是要使秘书工作符合党和国际民主集中制的根本组织原则。
0 y5 R% o6 G% E/ s$ {- DA、规范化: O% S: g) \) ]4 ^! W4 g& _
B、科学化* }9 t  \: j- g/ j, I/ A4 a, z3 q
C、制度化7 T* \# ~1 F" K* c! N  `: Z7 l/ E
D、综合化
5 C% `% h1 k, B9 S; B正确资料:
% P7 H0 E* B0 p' _) v' r1 J, F* n  r" {  ^/ }( z1 o, x
% T4 b& X/ P! g/ n0 `  f# j
第6题,秘书调研具有( )个特点。) d$ j3 c6 M" Y4 i6 j9 S
A、36 @+ {1 L  u: t
B、4
; ]" Q+ Z+ g5 c& b- r! KC、5
0 i* j0 G* C; ND、67 [0 U- N+ ]/ a' d/ |7 z) k, `9 R5 a0 R
正确资料:
4 ?' O6 `9 ?  Z, E7 ?8 Y, i0 F
! N" x9 U4 a+ R; m% h, h2 @) N: O, s2 f* ~. d
第7题,秘书人员的语言表达艺术可以从()方面进行衡量。
6 s3 m: q% ~, G* D" i1 ~; nA、3
; ^- C; @" S1 _" f  d( }* k1 hB、4
1 [$ r. w  B! YC、5
2 `) w( q6 J7 Z; X' Y. XD、6* I, R5 x9 k$ l7 y; e
正确资料:
4 q, R! A8 c, f% {+ J
8 V+ M8 ]3 @5 W' T/ [8 A+ v8 ?( `7 j
第8题,将综合辅助性服务确定为秘书工作的本质特征,理由有()。
/ s7 N& T; M: `# [! n% BA、2点
  ]$ e, _' Z/ q" [& \B、3点, ~/ g( V* i: Z, F
C、4点
" i. G. M5 f% Y6 mD、5点
$ g7 G- a0 k7 t% p" S3 D正确资料:, r; m, v4 y3 t+ k' ?+ C
! C% o. f$ R- l$ w  f" W( Z

9 ]( H1 }/ y1 S7 B( L第9题,领导者对综合辅助性服务的满意程度,是()的主要标志。
2 T* k1 C# U+ N" D# V9 P3 h, JA、秘书工作赖以存在
% c  Z& J* y  |& g! tB、领导工作正常开展
# D7 Y$ U; f1 O5 ~; e; ^# tC、检验秘书工作水平
9 {) ~+ R# L7 J' ^* H: w3 e) ID、改进秘书工作6 l+ e* K$ U$ O) v  U9 j/ _+ g$ k7 ]; H
正确资料:6 I5 S" _) |1 S6 _) g2 A
5 S. s% ]! u4 m( y  F( Y
' P& u2 p( r5 N" y
第10题,( )是机关首长的重要助手,就其工作性质而言,实际发挥着领导的"参谋"、"智囊"的作用。; i) Y2 T" L& G" G5 v" m$ n
A、行政秘书7 ~2 A  w9 r9 E) F3 g7 A
B、会议秘书  [8 L/ R/ D1 u; k7 g
C、机要秘书- o& `. o- I" R! J
D、事务秘书! v9 Q+ f( S/ I
正确资料:
2 ^) g& T* \1 T- ]. ^9 P
# t' D: m7 t* O" B; X" Z3 V& [2 ^$ [" U: G, x2 n' I
第11题,办公室通常有3种含义。其中一种含义是特指( ),如在高级领导机关被称为办公厅。1 u5 i3 c2 W: ~* \9 A
A、秘密机构; Z6 y! H2 b& `
B、特殊办公场所
* N- ]1 r7 [5 z. uC、一切办公场所% {$ y- p' m5 a% ?
D、日常办公场所
# M/ S2 Q$ Z& Z正确资料:
1 J: ^. b1 r% M8 J. y/ P2 ?9 m! k8 D" C% U9 a4 v+ Q$ |& _1 V

4 |3 a% H: O+ C! @! U5 A6 O6 u- f7 n第12题,以下属于秘书调查方法的是( )。7 D6 D1 U" H% I
A、矛盾分析法
3 V; }$ L+ c6 C6 N* k6 P9 DB、实施考察法
. Q" |, B( d; P: p$ B+ a/ T) z0 DC、系统分析法) j" a8 p4 u, t$ w5 h& X3 U( \- S
D、比较分析法! l! h$ U: i# U6 \
正确资料:) Q" E6 w# M& [2 ^

' c5 B6 u5 c$ v) U( v9 ~4 C0 h6 f  k
第13题,会议一般具有()个构成要素。
" [  a) S. }1 F5 OA、4
1 \" r* k& E( _' w* T8 MB、5" b: m% U2 k1 w$ A
C、64 H" ~  G' M0 U9 o
D、7
4 [- `/ w( g" l+ f. b3 `% T正确资料:3 u0 d  q) N+ v1 W3 K
8 z' o+ p( `+ b1 }& @- M
3 p# W% ]& |& n$ e4 u5 u
第14题,处于萌芽阶段的秘书活动,大致包括几个方面()( {& G; f8 n9 ^( k- h1 N! h- _8 `8 |
A、3) }( P0 U; ~! i  O+ O" h3 C( F1 x
B、44 B" x3 _5 q8 D; u/ e
C、59 Z% D6 C# v4 {7 x2 k1 q
D、6
. ~+ l$ I6 r' C+ _正确资料:, S9 q0 Q% K  _5 f4 u% z1 ]

6 s9 N) u( X0 i( `) G8 F8 M' u9 n0 H- a* m2 X9 @
第15题,新闻秘书、科研秘书等是按照()而对秘书人员进行的分类。; p1 V6 m; }" D+ g( P4 ~
A、职业等级
8 N. n; \, V2 A; i. GB、工作性质和职责  c( E8 i! f& O2 g: N2 H
C、来源和服务对象& N  e0 W# R, A! j, \8 c
D、所任职务
1 U# z' j: P7 ^! j正确资料:) v! u# M/ K9 Y; U/ x
, k, T' g, C3 z8 q7 c
/ e+ g  p7 _+ `" O0 a: @
第16题,以下属于秘书人员的知识结构的模式中基础知识的有()
6 g6 ~" ]9 Y: {A、政治哲学类9 _9 t& T! N6 D8 e, v
B、法律政策知识
; f! D9 I5 S) k- [: A# L$ D& uC、秘书业务知识: j7 O" z! k6 K  |" N* ^$ u& ]2 N
D、计算机知识
# B" I9 X8 R5 m* U: K4 b  OE、语言类, O+ A5 ^' D- R1 `' b
正确资料:,B,D6 s9 t/ P$ N) O# }  f- H% \
5 q# ]) `/ m1 ~! w2 C5 `
+ W! k, @5 t% H+ U' R2 ~2 C
第17题,接待活动的基本要素有( )$ ~: ^1 m% a3 Y& i& B" `8 ^& x
A、来访者
1 X3 T7 i) }. ^. N3 G5 D3 JB、来访意图1 `/ |, k! |) I( W
C、接待者" H# S( Y5 f+ H+ u; o  h
D、接待任务
( B: s8 T6 ^8 pE、接待方式
1 m# t) q2 L3 z) z3 c正确资料:,B,C,D,E. _1 o+ v3 G$ |" ?, V8 f5 R! ?
" E) L0 @5 v+ f0 d8 i
5 V/ B  L+ u! }; r( E
第18题,以下属于机要保密的任务的是( )
( E' \9 ~  m" D+ b: R! K) dA、公文保密
. d& \, x1 q* zB、会议保密) i! c% P) W, `* s
C、电脑保密& m5 X! V5 I1 {. M5 }. y  \6 F
D、通信保密) H$ U$ v5 [& u6 i& b
E、涉外保密5 e8 Y1 B" k2 \; O
正确资料:,B,C,D,E, D* Y* m6 \, j5 b/ |: g
! X# |( q& [; D, b# [

- n0 d$ w8 s: `第19题,以下属于秘书人员知识结构特征的是()6 R* q5 {3 q9 ^6 w6 F, X) O
A、中心性与整体性& l3 k, `  z6 r+ p8 S
B、广博性与专业性
" M; p" O9 v' U% @: zC、比例性
6 u/ z+ n$ P' a( w4 Q. S7 J1 UD、层次性
% ~* Z, a  n4 Z3 k4 u" a+ u( Z+ S3 z' _0 eE、从属性
/ U: e: D0 [9 l正确资料:,B,C,D, B/ v3 B6 S7 V" [+ P# T
) w# r5 [, [! b1 r

- M" V- q' R  ]: n5 O% o第20题,综合辅助性服务的突出特点表现为()# x' T" C$ _. D) r
A、贴近领导核心
+ j4 w. H8 K' W  ^B、参谋而不决断
! \2 m0 }4 @$ Z- TC、辅助而不擅权, `) S, C7 y, t# V& @. z
D、很强的机要性
( d1 E7 r' _' L3 z  k$ }E、灵活而不越权  F7 w& i  e/ R& }) R' U
正确资料:,B,C* _# k6 `1 u2 ^5 N4 \3 h* I* O" t
; V! _' l# D+ ~: L
  D" d% N& H6 w0 G- n$ M; [
第21题,领导工作对综合辅助性服务的需求,是秘书工作赖以存在的客观基础。; _5 k3 I  G' n0 O, Y. |
A、错误
8 B& \' k* r4 T  J$ j1 @2 ?B、正确6 D$ f. g+ I$ @, p6 V
正确资料:
8 _% P5 W' b7 {# g) T! z7 X
2 g3 _$ B$ S, A* w) S& p, M2 N9 T
! N6 ^! Q9 g% @  I4 z/ s第22题,介绍信是机关、团体、企事业单位向有关单位介绍被派遣人的情况与任务的一种专用信件。
" `: e- v( r& W$ b/ CA、错误
6 Q' c( C; {2 t6 P* u1 W" \8 Z, yB、正确
# b/ r  ^# Z% S$ D正确资料:
, Z& f; Y, }" H/ m' U; [) u% M) Y# w3 j
& x) x0 Z; O0 Y
第23题,秘书人员的心理品质是指秘书人员在心理过程和个性心理方面表现出来的稳定的心理特点的总和。
9 R; q) t7 R8 [$ A% |  @" pA、错误
5 L; u1 k! W; T$ c4 g. @; K4 ZB、正确
  }+ c  ^. J0 G3 g1 o1 _正确资料:/ V3 A+ g2 f( ^
! Y6 m& K6 d2 T

# z( l3 R3 N  v3 @* V8 H" Z2 j第24题,大约在公元前21世纪,我国进入了奴隶制社会,商朝是我国第一个奴隶制国家。
( X, j! J: x. C% @# g8 L0 AA、错误
6 L# M, ~5 R& t. MB、正确
- H, J7 a1 k6 M9 ~  B正确资料:) j% C5 @6 m: Z- U4 @4 Y& Q
: `6 E' p, L& Q
: g. Y! M! m; y1 o. p
第25题,知识结构就是指个人为实现一定的目标,在人类知识进行学习与选择后,在头脑中形成的具有一定层次的互相协调的知识系统。
( d5 k9 p5 f6 u: P1 p( ]A、错误
" b9 L6 ]; }" KB、正确' v5 t! J! I; X/ E8 h
正确资料:
. R! F1 }% R7 H$ a: U! @* M/ I9 G* J2 ?, c& F7 x( t7 L. r
& M, ^/ f" h6 ~8 d1 `8 l; J

' ^1 ]* ?2 ^% V5 V2 ?- |- v2 b$ r; K; f% D, J  Z

1 f8 V. i  w7 c) c* A# M/ @8 }' A; ^  v' W5 x6 T! }
8 M% Z5 r$ U( p; z! p1 v

% A/ h! X, j4 p3 A, J) H( F9 X2 q0 H" b' p6 ^  Y" A) Z+ ^1 v
5 {. O1 }) S$ e* k) I* V+ i4 c7 F
: g+ U5 u0 T( w8 c7 I: p

+ X2 `. Z( E; ]6 o# z2 `4 Y5 s& Z2 O
1 X* t* A  @4 {& m1 O. ?

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