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【奥鹏】[吉林大学]吉大18秋学期《职业生涯设计》在线作业一
I( L' Q$ s1 Q8 S/ ^5 F4 K- D! M6 U试卷总分:100 得分:100/ c: f' M g7 n" n! k8 d; f
第1题,( )是人们力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。
/ J! _# D" Q5 H1 T0 J: T$ }A、心理$ J$ _! g" {, R ], S/ ]' \! j
B、兴趣
; e o9 c f; x7 I) BC、爱好; D% G& h: j8 J8 i' ~" K3 z
D、倾向
! e" F* Z" u, G& e4 l u. j f" e正确资料:
$ Y+ e q4 i$ M- ]: X
1 S: \0 h& c9 B* s* `
3 j1 l7 H+ z) Y+ o. J第2题,( )是整个人生(生涯)的重要组成部分 (2/3),主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
; g; U3 Z. K0 Y fA、人职匹配
1 s! ]0 M+ X; [! v; dB、职位分析
& X9 r4 n: z8 Z/ A7 lC、职业生涯
* v$ f i8 u+ j+ ]D、人力资源规划) b L6 t# [' K. ]4 r7 o6 P
正确资料:' v& G" a9 L4 g, ]2 n) o a
: z% t. W3 d+ d9 }9 j- Q1 R( M9 ^* I# ^/ i
第3题,大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素,为自己确立职业方向、职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案,这称为( )% K1 g/ q/ h( w; K/ `
A、人职匹配
: J: K' y& i5 `# J, w3 a5 HB、职位分析' q# |6 v% y- F
C、职业生涯规划
4 h$ B7 r. M% L8 hD、人力资源规划2 y; A4 i! X7 E9 w
正确资料:
6 }0 c: |6 H9 v3 t7 k9 Q" W, |- x4 F8 y( m2 i. i
6 `, n5 J: o+ S& |# y+ b第4题,( )是职业素质的基础。- w: f' {' J' @; T
A、思想道德素质; B) K8 o$ s# y" t$ x
B、科学文化素质
8 T; P0 C0 P5 a+ D- o xC、心理素质
8 y4 w& _+ k. pD、人格素质
" w1 E" N; c8 |. h8 |3 p3 E- [& [% a正确资料: r9 k+ ^" k3 J. D- J7 \. O, z
7 G, d: k3 x/ C/ B$ P+ F
: ^& U* O! P3 m, Y第5题,( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。
+ p$ D- t. g' o/ X# {" `! @% ?$ A1 |5 oA、SWOT分析) X* w/ L/ |" i: V3 v7 |2 _+ w1 [
B、矩阵分析4 h; {1 n- D, {: K6 B2 n! x
C、麦肯锡分析# Q3 r3 _% s: a! c- C9 G
D、模块分析
, A, D% {9 W6 r正确资料:
6 {3 m! E+ P' x1 E+ L- u" m& C! i l0 Y( t
4 Y Y2 ]" @* T2 M- j" [# ^0 s. v第6题,( )是指当一个人做出职业选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。0 i6 B7 Z+ @8 J2 X/ H1 v! w
A、人职匹配) _& r; |: O5 p: K
B、职位分析4 S+ b1 V- A: W/ B |( l) t( C
C、职业生涯
6 @4 r4 {1 Q- D5 l$ Y2 F3 a+ U8 oD、职业锚
: {3 ?. ^- g# i5 }/ |, Z5 M3 a+ b1 Z ^正确资料:
8 I/ v3 l3 M$ W
" K! A2 \) `4 x5 O! C5 B. U7 v s7 v& m" U3 Q- e3 J Q, b# t
第7题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的辉煌,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用,这是指( )
0 n/ O" ^4 r% e6 [$ y/ {A、蝴蝶效应7 L( i! Q _: F( C6 I
B、晕轮效应1 X1 Q& c- P0 Y4 S# K3 E7 F
C、短板效应
9 R' D) n# |$ h5 Q3 y2 `' mD、木桶效应
+ w1 F1 l2 z" a \' B' ?( T. \正确资料:9 B( D/ {. X) [
* o d+ A( A1 X9 t+ q) n4 E
/ s- v& L1 x6 D* Q0 F6 ^/ ?8 r4 D& ^
第8题,( )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象,是对社会现实及其发展的希望和憧憬。: V' Q4 d/ U6 l7 c" p9 [
A、职业理想0 y- s [6 l1 x
B、职业规划. C$ ~9 A d0 q" K9 _; k0 T% l
C、社会理想
$ C# L4 n) U4 J" TD、企业理想
# m% W6 [1 M0 e' u- x, u% f/ i+ S9 Q正确资料:
' _; D% ?1 p- v( N8 ^6 v& `* M+ I5 s
3 y8 C( a4 V* D; p s! _1 t6 V/ g
第9题,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发,从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( ); _ u* u" K* N# m1 i
A、人职匹配: n! u' g* H; Q; R- N1 j5 R
B、职位分析
6 I. `, |4 d$ n5 pC、职业选择
$ ~/ T0 w( E. L9 z; PD、人力资源规划
* ]6 i0 p& g0 F! E6 J! h正确资料:& u6 J% ?- h9 j3 @
7 t& W; `+ N) i! g# d, i
! q( t; x2 M! T; I, W! Y第10题,( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。
; [, p2 M7 E3 w1 w9 w# MA、木桶原则* v2 T2 ^; k* Y: X) X- B) } w' E
B、二八原则
% v, Z- h- y4 h5 `8 P! y8 }, Y- y3 V/ QC、矩阵原则6 k% c( d1 S2 k0 o) `
D、短板原理( W1 a" _( U7 X$ _2 A7 r, I* N
正确资料:
( E) Z3 ?$ T R4 _1 l5 C! V% P+ |0 q3 ?- I- @7 y- [5 T
4 F5 N/ ^0 Z# B1 N, ]
第11题,影响职业发展的变量中个体变量包括( )
$ m! y) y0 m( r# S8 U6 MA、液体变量5 N0 b# y! b3 F9 ?( d" j
B、晶体变量0 d9 @4 ~' |! O& U
C、环境变量包括' }! ]2 v; K1 R1 U. Z+ G1 {5 ^
D、宏观变量0 j/ ~$ b* ?% I! f7 S3 o; u
正确资料:,B,C,D
* U o @3 E5 a" A: u) H- e4 Q1 f
8 D: H8 v+ W& j6 @9 w- ]% U第12题,职业生涯规划的重要性是( )
% x8 F1 p8 f( oA、帮助你最终能实现自己的美好理想
) v' V s# p8 {6 A' n- H0 E+ Q0 c& oB、帮助你扬长避补地发展自己2 [) B* {0 q+ F1 i5 x8 [% x, R
C、帮助你目标明确地发展自己- j* `' b! [% n2 n p
D、帮助你不用太努力就可发展自己
" q7 a" O) ~& u3 T) o正确资料:,C2 \6 L! Z; v. @6 i( T3 B/ s5 }
8 q F4 K x4 M/ q4 M
3 Z' G+ m4 C9 Z8 B. E- |- _4 C6 n$ \; J
第13题,气质一般分为( )
3 ?! y7 J1 w3 Z. jA、多血质* D% p/ }6 @" N% y/ D4 F+ X
B、粘液质
, N: K, d, Q1 v* c& |C、胆汁质
+ S. b5 ^3 @+ J3 G! w' kD、抑郁质# W4 X1 l+ t0 ~/ r Y
正确资料:,B,C,D
& g- |/ K% `; f W0 v! A; z! X
3 P& F( I. M/ k( o5 n1 K3 t: k3 [. b, l2 x4 W5 ^- ?
第14题,大学生应具备的基本能力包括( )$ Y8 w* c% ~! v' `* M: ?8 x1 i2 L7 q
A、思维能力; H* _& T) p1 K0 d
B、实践能力
# Z8 g4 R7 ]6 F: B) xC、组织管理能力
$ }; m% j) t" ~2 DD、表达能力
. P. M3 b6 r7 V& ^9 D$ ?+ Z% u正确资料:,B,C,D
O+ y6 F9 t' | l/ g$ s# U
% s* h' i4 U) P- e0 c5 z. q; B/ q- V( Q5 `' C* p& w* t" H1 r
第15题,中职生职业生涯规划的特点( ) ^9 F) F, I4 l
A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划
! ^* i M, z3 d5 L0 OB、是具有专业特色的职业生涯规划/ U" {8 G- [0 c1 G- @
C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划* L) A+ q$ L, M$ J& A
D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
) N& m! z5 g8 y& W8 x# X) W正确资料:,C( ^8 Q8 O/ p7 u9 S. ?! ?5 ]! n
8 V7 s; w1 b. G. n X- I2 ]
- }6 z( e3 ~& h第16题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。
' S) B0 D* Q: d/ r' K+ ]: UA、试探阶段
5 l5 I( Y1 [. X6 wB、立业阶段
8 z- ~5 d$ K- V% D+ E( aC、维持阶段
) w: h5 W1 h# Z- ~8 \# rD、衰退阶段
. l/ G( T, m7 g5 J& m. z正确资料:,B,C,D# v# }3 M, E3 v* j/ N
; @& |) {- P6 j; p& n' o X6 s, D) C# {
第17题,大学生职业生涯规划的基本要素包括( )
$ {2 Y5 t, O+ W4 ^2 dA、自我评估
( I5 y, b; P7 v& LB、外部环境分析3 x4 k* f% I9 ]! [/ @
C、目标确立- ?6 I0 ~7 _+ k* l' t+ }, U
D、策略实施' t: O; _, T* n/ |" s+ C- K
正确资料:,B,C,D
. P- @) H9 M' \9 r3 Y& g* O
?' w7 E! T) ^2 m! D& d# c0 o' E R
第18题,不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括( ): f: f$ R2 M& a6 C C3 I
A、宽厚扎实的基础知识(基础)( F' u% X2 T9 Z# A; O
B、广博精深的专业知识(核心)
1 y h( ~8 J; I# EC、大容量的新知识储备(外延)& _6 i7 H L+ W
D、高深的学历(水平)3 r3 L/ U8 N8 j8 C
正确资料:,B,C
' O8 A' U' M# T% \5 J, a( ^4 G3 I7 o
4 i9 m0 u9 J" r/ c9 M第19题,影响大学生职业发展的主要因素有( )
& c9 x( ~ q- e" y* }A、正确的价值体系
' }5 C$ S3 S" x5 \# y4 S' e# rB、合理的知识体系3 M# Y. F; I/ {4 L- m5 X2 A
C、有效的能力体系5 T1 y# s' O: Z- x0 i2 h
D、有益的环境体系% p+ W, @, u5 q
正确资料:,B,C,D
: S" V5 ?/ c4 s2 y. Q* A8 ]8 C) s) z+ l& q$ k: s4 ~
/ }* H! S5 B8 ~0 v0 s. W/ q0 |# r第20题,职业生涯规划可分为( )2 b, p, s2 k: \$ m
A、短期规划, o. e) M" G2 i2 ?2 ^
B、中期规划' `* D/ l8 t0 K! V: Q
C、长期规划) j0 o4 Y, X4 O& G. e0 g
D、人生规划1 i0 w) |4 e, S6 x5 r7 d! _
正确资料:,B,C,D- ~5 U& P e) a: g
% @- k! T" n, I4 `
) |: c* n/ K2 _" D4 [1 ^第21题,东西国家的企业文化存在差异,西方企业( )
6 N& P% w5 @8 }) _. `A、强调个性, \5 Q+ [# i8 X! Y
B、强调人权
# d( D, X( {% ]5 iC、比较尊重个人
* W' p/ a9 x* s: d& ~D、给人发挥空间
# A$ b9 V1 C) u! W) V6 D正确资料:,C,D2 B5 O6 q) n$ z" ]
3 N# q: N& Q* e" Y
3 Z( r9 u* e1 z& O' j第22题,职业道德的基本要求包括( )
4 ^% ]7 I$ G: L1 P+ k+ KA、爱岗敬业' f" K1 l5 a) G; [& e: J
B、诚实守信8 F) E4 c; Y, o2 ~
C、办事公道
4 ^; Z2 e8 Y; W! j" q8 s( M( LD、服务群众7 {. `/ ~4 [7 Z- l6 P+ t: U
正确资料:,B,C,D2 h- J" b+ J3 h$ {2 U, |1 i& ~ I, y
) h- ^* A6 B8 r* ^& p8 c2 l- H
: N! J P6 R6 `第23题,职业生涯的特点包括( ): D2 O' D0 i" o$ H, U, Y, z. i' r6 l
A、自觉性、积极性8 K9 H( ^( y+ h; A+ R8 M0 V
B、发展性、阶段性
5 B6 C7 P4 A l+ `' Z8 ?C、整合性、终生性
& a( W0 H. q6 I" \0 z; uD、独特性、互动性# u' G- ^- ?! U% z
正确资料:,C,D
0 U7 K: r+ o% ^; A* Z2 n
5 S+ E9 \, z4 Z- o/ K9 z6 n Y; O& Q2 G% u
第24题,大学生职业生涯规划书格式有( )+ }: s: \+ s: m$ `9 q- d& @2 G
A、表格式
# o7 B8 k$ q: p/ T5 pB、条列式
6 a: M* Q! x2 s# T B g% G5 qC、复合式& o; N R: |* z' s' h* H, @* t# z4 p
D、列举式/ y# J7 U1 C+ |, C5 M% y' S4 G
正确资料:,B,C
" e: P# m4 M+ B7 s. }
( b4 q9 W& o( j# G2 D6 v) ]7 }7 t2 X
第25题,当前中国大学生职业生涯规划现状包括( )
" P# D% i2 K' b( @. `0 V5 i3 iA、对职业生涯规划不够了解' j, v; ?- q! Y, {. y
B、职业生涯规划意识增强( q0 r% z5 J$ P* }3 g4 p s
C、认识到规划的重要性
( y- F5 G6 m( y ?9 ^" {# ND、不知道如何做职业生涯规划
( o. I& y" R' N0 m* I( `正确资料:,B,C,D
8 {/ c2 Y& {( Z+ {8 @3 G( ^+ D% H& q$ V3 \- C; c; d' e
4 v0 N3 r* B: H2 S. |' s8 w* X) p
3 X9 Z8 a6 g! P8 l+ U
% S6 F' k# s- e$ W& M
7 V! v& W8 M) W% K' W7 O
, x X$ ^4 o# e1 |. T- y5 F: [; y( z! m4 V: L4 p
. G1 X: P3 l2 @* J
2 z2 S* g e! r6 t% z/ r! g
6 f6 C9 _4 v3 E5 @& r
3 ~8 c6 J' R9 N8 d; T+ o
, p/ g* X# ~& n& L9 e7 z9 t) e2 u+ Q' F- O4 `
% G/ ], l5 X% R+ |
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