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【奥鹏】[南开大学（本部）]19春学期（1709、1803、1809、1903）《职业生涯管理》在线作业
+ I' _0 v8 S1 i试卷总分:100 得分:100
9 D/ F& O8 Y$ q& O5 f: i第1题,根据自己设定的长远的职业生涯目标，将大目标分解成一些子目标，按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表，再分析实现的步骤、程序、检查办法等，通过实现小目标，最后实现长远目标的。上面这段话是对（）的解释
* K \# H! Y6 q1 oA、职业生涯管理
7 ?2 {3 T4 @' `. E' yB、职业生涯规划: J7 v6 `, K8 ^" p1 h: a3 `
C、职业设计
( |6 C: a7 z, u2 O H( yD、职业发展目标2 q8 [: K. S% y) A
正确资料:8 l4 k" a d1 W- Z
! l3 v! H7 e& ~7 G
8 @' p6 D4 c, F7 [( ]) Z+ R* J第2题,一般来说，一个人职业生涯中最繁重的时期是（）% R! @3 M' Y2 T% G8 M/ ]
A、职业生涯初期7 h( R4 p1 t1 ~' D3 a" ]8 \
B、职业生涯中期
$ r( r6 U0 _. M% V1 U* ]' iC、职业生涯晚期8 m# j4 J. v* O$ j3 w: d
D、前职业生涯时期
7 _& I" o3 V, r/ X; B# z/ }; d正确资料:
1 \. u% M, a( F& {/ _
; ]# d9 C7 j# a2 N% \3 ]6 _- [% M
, S1 p" }$ z+ G* [9 V第3题,一个职业产生和消亡的原因是()( t, ?+ V5 K, A
A、对社会的贡献价值降低6 D! T; h$ P5 ^ V, k, {
B、社会发展和需求的原因6 C! ~4 b: @4 ^" O, M9 B" |) D. d
C、从业者的主观意愿
/ r3 \. @4 C! e" s( pD、科学技术的进步, @% o3 I# z& H g
正确资料:
) l. V7 V/ T0 w& y4 z4 v$ O+ `8 t2 _, u6 x' E# m/ V
) r/ r# M1 k4 Z
第4题,在职业锚的选定和开发中，起着决定作用的是()
% |" u7 V$ o5 ZA、雇员个人
8 P2 c0 W$ h3 A& Y& wB、老板% X" `2 X2 D8 Q* V
C、公司规模0 x' @" {7 P0 }4 ?, y
D、薪酬水平7 R/ S$ h5 g+ ?4 ^" F
正确资料:/ U% V; N5 x4 l) x3 K
& f$ t, T- l( M
% m( q/ \! ?6 D# T$ o `6 a
第5题,下面的表述中不属于组织文化的是()" ?$ S# F$ z( `! |+ k
A、社会责任
" l6 q" L# y4 q' g; g$ t3 P" qB、正直诚实' x! B; T" j1 ?3 Y D, x
C、窗明几净. a$ | N2 D# W: y/ S6 U0 t
D、卓越创新
; X7 `5 {. S& d1 T, F) d正确资料:
' [4 C' y$ [4 `, z7 q
* G; P! A9 ]) z2 T+ W8 ^9 T b8 W" S+ x7 }7 ~: R* T5 \0 h. C
第6题,格林豪斯的职业生涯阶段理论将职业生涯规划分为()个阶段
+ S' c1 ^6 H' E1 w8 bA、三$ ^1 a7 f: n+ R" y t
B、四. Z4 v( L0 v) v& n' \; S, y; J& ?
C、五
3 P+ C3 W; F! j4 ID、六7 E( {0 Z- G3 E6 |. r( T
正确资料:
) K/ q* E c `+ r' ?- M0 Q- n. C6 A3 `3 G: {
! a, e2 W" m; j6 `% K第7题,职业经理人职业生涯管理的第一步是（）( u/ g4 I, O9 ]1 {
A、确立目标" S X8 H8 n- b" c$ d" t$ t H
B、可行性分析$ ?6 I# C5 u. U& I% I, n
C、设计方案7 U& Z: f5 H u: b' Y: b9 f8 R# N
D、实施方案
% n6 B3 N6 c7 J4 }正确资料:; ^4 ?7 s F C2 ?, K' @
]. \- r, f. T; U
* D& p E5 _ s6 |9 M第8题,一个员工的家人计划周末全家去郊游，而单位安排他在这个时间与外商谈判。这位员工此时面临的工作和家庭冲突形式属于（）
1 f. R; t: R4 U5 ZA、时间冲突
/ j; \" \/ L' u9 g+ ~9 b7 CB、紧张性冲突. z5 V. p% A8 F0 [1 o1 Z
C、体力不支. O' \- p& f1 p
D、行为性冲突
4 J8 v r/ P8 z$ p正确资料:
5 W' C; R/ e8 }. r7 k% o
9 ]3 b) D/ w. a6 P' @2 X4 t Z
7 t, h" J, W" m1 U第9题,早期的研究多将工作家庭冲突视为一个整体的、双向的结构，即工作对家庭的影响和家庭对工作的影响。下面表述中属于工作对家庭的冲突的是（） f% G) J& ^7 n; r# W2 |
A、某些父母亲觉得自己发展没什么希望，便将大部分精力花在孩子身上- z$ d/ n( y2 x5 B2 o
B、员工为了加班，无暇顾及子女的教育- ]: t) |0 M6 i* X2 V
C、员工家庭负担重，影响了工作 v0 L# j! S, y; D' L
D、某员工坚决不在正常工作的8小时外加班- ^. V2 F0 ^7 a3 f [
正确资料:
4 Y. j$ y/ g8 n3 u% }2 [8 L6 l# G1 Z/ I' m" O
: q4 e' U/ b+ ?8 H, Q* D. O
第10题,美国心理学家卡特尔将个性因素分为()种 K, o" ?6 g2 {' d# b3 F" Q
A、13
- {: B5 B3 [) u: I0 nB、14
& B, e' C) h1 h' O% Z& iC、15
- F" U- C3 A9 ?6 iD、16 j* w2 q$ I% `/ e; F$ \
正确资料:$ p3 \8 P& I8 m: d% Z0 q: M: J
' {# S+ H c+ g7 N$ N8 E- S+ E6 i, @- T
第11题,下面陈述不是组织接纳新雇员的标志性事件的是()+ P1 j/ u' J; v% _- [ V# C
A、正面的实绩评定" C5 _: S7 d0 l/ P! A; x* ?* i
B、分配新工作
! Z* Z: w1 `2 KC、例行的大范围的员工加薪
7 b; x/ K i; j9 E+ QD、举行仪式活动. Y# r$ \' p+ B+ {7 {* {5 _% g3 c
正确资料:
! |5 e/ D; N' K* N1 c8 P& A. t# k3 t
1 h$ y9 x! ?0 l# C i& w; k. \
第12题,要真正地解决“停滞期”问题，需要（）的努力
, F" ]/ Z! R0 r7 @1 s, t7 @A、个人* `$ P! h8 V; H' \' \* ?8 ]
B、组织# `7 m0 p# d7 D g& I
C、组织和个人
% L3 G7 P8 Z, q5 g4 w% wD、不用管它，自然会过去8 M$ L$ Y- Z* d9 O( i& `: B+ I. r
正确资料:5 w$ E; e# C% U8 O5 {" [
: y- y$ V4 K, r( e! k; Z
' g0 I! y% h/ _! K7 `第13题,马斯洛人生需要理论中最高层次的需要是()
% m d8 R- Z; @+ K; EA、安全需要
4 P4 d6 a( b: M2 }8 vB、社会需要, O) Q6 y" A d. A7 v
C、尊重需要
0 y$ O0 ]5 w% O ?2 n7 `3 yD、自我实现需要
. Y0 K$ @+ v# c1 d% j- }" ~3 e正确资料:4 C8 _2 ^ @$ i1 [. A; @/ w# u
f; X) _* T0 v! \0 S# W1 ~. s
( V0 @; W% g6 D8 B+ f" I5 C; g第14题,下列表述中不属于实施职业生涯方案步骤的是（）6 X0 _& b- M: A6 a3 a" S! l
A、寻找差距
3 [7 A+ b/ V7 FB、弥补差距$ h: [1 G) `: Q a9 @& z
C、具体施工图 i5 {: W) _( @/ |# o4 X
D、深入分析: v% @ W& Q s; k
正确资料:
& f/ ?9 I# M1 Q* y" P- S4 p- }7 d2 L e! Z9 Z5 R* T) q) q6 s
! y; }6 t# U! |7 ^+ J第15题,下面属于性格的意志特征的是()
0 i* \6 `; c% ^; ], d& S' aA、对社会、集体和他人的态度的特征4 C9 K( h! Y T0 H! V3 @4 J
B、对工作和学习的态度的特征0 J3 A* Q+ G' T. R4 @- x
C、对自己的态度的特征
7 R1 k4 A2 O2 jD、在紧急或困难情况下表现出来的特征
; L* X7 q9 b$ t+ B8 h正确资料:: q! e' S' E. @" E! e) n
0 D V8 s F1 i& b: J5 T
: R4 W# c. L1 U9 D* D w& @第16题,组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理方面的制度与措施称为（）
8 g E5 r# X' S, f. w8 F; uA、人力资源保障 L* q; K: X1 W( j7 A$ ^: B9 E: i
B、职业生涯管理0 P8 p) y9 p& ?* V8 h8 d
C、继任管理* K$ h3 d" d1 k U" B0 y
D、人力资源开发
( j8 \$ n9 _) L( n) e正确资料:4 A* _9 e) m! x# ^! _4 r
# u4 |) _4 t _; T. ?9 Q' C8 B( z
: v( d$ B) B4 b1 g6 d
第17题,个性倾向性的定义()
3 g/ ]- o0 n* F7 {A、个性倾向是人从事活动的基本动力
4 n( a: I+ h+ r8 Y8 H/ R% r: o% JB、个性倾向是推动人进行活动的系统9 m; u3 c2 {' _- J* O! n" ]
C、个性倾向是指人所具有的意识倾向，它决定着人对现实的态度以及对认识活动对象的趋向和选择
" \5 w) p3 N+ l; ^D、个性倾向是人在不同成熟和发展阶段而做出的不同选择: W4 T" C' M# b) W( _
正确资料:
( ^3 S' ~4 H( x0 @8 L4 M
0 d6 M+ P" F' d5 i9 w
. l0 {9 `" X' x& G+ G第18题,员工根据本人意愿，并经用人单位同意，与所在单位解除劳动契约关系的行为被称为（）
6 Z. k1 y( l: j( Z* fA、离职
& f2 G7 k4 k' z- rB、退休' g) \7 s8 ], C, a, b! C
C、调离- i( H9 d9 s7 Y8 R
D、失业8 m- L3 |2 k& @; G" d
正确资料:
& j. [5 [! ^' S, t% K6 Z
* m+ Z9 l: I0 U4 m( |
# j0 @" A1 G, V2 r) E第19题,下列描述中，不属于职业生涯后期个人职业特征的是（）, y# Q- u7 R1 V
A、进取心、竞争力和职业能力明显下降0 W5 S9 ]# S5 _8 m" N5 a$ x; g% t
B、权力、责任和中心地位下降
: n2 O ]) @$ W+ d# kC、优势尚存，仍可发挥余热和特有的作用
) S. I6 H0 B: F/ kD、对家庭的依赖逐渐增强
9 M; h- m+ z9 I [正确资料:
2 P9 G @" @6 ]
; | p! W5 P; t1 E( L, o8 N. U" ?& A- w( a: x$ o) X6 d
第20题,()是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求
% ~5 q1 P, ^, j! k0 A2 _# gA、信念6 s2 j5 L7 X7 G% i F# ?
B、世界观6 u* n' x' b& N; f0 j
C、动机
" l" X, W4 c5 J, J+ u; A' a5 iD、理想
' Q' B. j$ Y7 {! S正确资料:
: g' d- k5 |* M9 c# U
7 s$ r" w9 p6 a' Q- g6 G7 u+ |: q& R. {) t( _: X
第21题,哪个选项不是职业的特征()。: l3 I- ^6 j1 y5 y( a
A、参与社会分工
0 }+ r9 J. U5 z9 fB、需要专门的知识和技能; |9 E1 _) `2 d9 ^
C、社会分工形成了生产过程中的工种9 U" Z! X" }8 ~5 g* g! i0 L& L
D、职业身价主要受制于市场供求关系/ S( P, `( ~4 b/ a8 g
正确资料:
+ q# i& ^# O+ e
9 z" T' u+ ?" L1 E0 Q# j9 p
5 I3 }/ `. }0 G. `第22题,“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”这句话体现了一种()
! i$ k/ |( [- N _3 E1 ~5 MA、理想
# h' _+ d" T4 l i) _5 fB、信念4 y, I! m. u* B3 f; W
C、世界观
' p" x+ M& u. H6 S5 d D) sD、动机/ M5 |7 b& S5 q7 F! \( ~' [- Y6 W
正确资料:. O' W; M7 @6 g' v; [; y
) s( G8 b$ T2 s, E a
; e& _" H5 Y9 ?, f& M5 t- j- |第23题,性格的态度特征主要是指()
9 K; n+ a2 ^8 V$ B8 e' N8 SA、在处理各种社会关系方面的性格特征; z8 U7 ^: G) |8 n# f; ]
B、人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征
/ K3 W* l* v' P( |C、人在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征
/ _1 \( ?" u) a/ C# P7 QD、人在认知过程中的性格特征5 Q/ Z- J: L4 o
正确资料:$ S* v3 G& _+ q( C: U$ p G
3 w* V2 v* r) \! H- N! O; E* e$ e. f. h! J1 ^
第24题,“职业锚”理论的提出者是()
- q& O$ A4 U% b4 F9 \A、格林豪斯
. a) q& O1 `! z9 Y5 @7 } wB、金斯伯格
; M( q. k8 o* r3 _' D! zC、施恩
8 B- F( O' i6 F: m6 k* y, ?D、吉列特$ @3 n2 ?! k) q: t
正确资料:! Q9 R9 }. V1 v. h: o$ E
0 j' r1 w* J! B, `1 K( |
3 i+ i& B6 K9 @) z; B1 V5 i" F第25题,所谓个人组织化是指" O2 h+ H+ { E% O9 G
A、个人进入组织
) c( H! E" r- }: P% wB、个人被组织完全同化
; y5 J+ l% b9 I. ~( X' sC、个人接受组织文化) P; W8 c5 h$ C5 r6 b/ y( k
D、评聘着接受雇佣并进入组织后，由一个自由人向组织人转化所经历的一个不断发展的过程7 N/ X9 g6 C; w9 c% L5 j. C/ B$ w
正确资料:
4 @+ f8 W/ \: [0 F" G
; p3 Q' O9 z) e, w4 p$ W' o' J X. c1 H2 K8 t
第26题,处于职业生涯中期的雇员，不论其是否具有一种正式的主管角色，都不可避免地要肩负起言传身教的良师责任，下面属于老雇员的言传身教的角色的有（）
# U E0 a2 J& M) D/ y& aA、老师、辅导员或教练: [; m% m) ~7 X9 u; I
B、指路人或开门者, T; m/ g! M ^/ X( q$ a
C、正面的榜样者
; {0 V( d# R, c1 h2 e9 y: qD、部门主管$ G4 v) l$ R0 N% `7 ?1 W( a# T1 F4 B5 ]
正确资料:,B,C
+ s( H" k* C! b p2 |; q1 X
. l1 O4 G% J+ X$ D
& m; R/ l/ [" r: o第27题,下列表述中，不属于职业生涯中期个人的心理特质的是（）
# b# F/ `# {9 ^$ m. E/ O+ jA、职业认同感受到冲击，青春期的心理冲突复活
. Y( |/ n7 b0 c8 R+ f/ S" VB、家庭结构和内部关系改变3 j- _/ s |2 m$ t3 K" o( s; X& h# G
C、生命运行任务最繁重
6 ~+ s5 A2 ]$ k* J3 qD、意识到职业机会有限而产生焦虑' p- ~. A) B" S+ L
正确资料:,B,D3 R* |7 J+ ^3 l# @0 J
8 G+ P! t1 d7 D8 D6 r8 v9 J2 J. l" y% O3 I1 c7 Z9 ]) l# `
第28题,职业生涯中期危机主要表现在哪些方面（）, k! D, ~2 O D- i+ @. D- E
A、危机的到来使得人们内心充满不安和恐惧
; c7 M% o- n* F$ cB、缺乏明确的组织认同和个人职业认同) q' E& E/ |; M" w5 F# h' s
C、现实与职业理想不一致. V" K$ `" T7 i8 ?; Q2 T% e# T- Z
D、职业工作发生急剧转折或下滑% `0 @- C+ ^6 s5 y" a* y$ S
正确资料:,C,D. A1 O5 X$ j. d) J/ ?1 |
" t4 ~2 j& O6 h1 ]
, f9 j$ U) ]. o0 H4 B. z第29题,影响职业生涯的社会环境因素包括（）
; |. q8 v( m* z# p2 P6 dA、经济环境
1 b' I- c+ Z3 e& }B、人口环境8 F7 h/ N( P. K9 [
C、科技环境0 q u; ?6 ]4 e( z
D、政治与法律环境
2 s- A9 X6 p7 f8 D2 P2 ^正确资料:,B,C,D/ d9 `5 C- v ~( D* f/ e" E# {
6 |, ~& `$ ?* [- i5 N
: K0 i; a6 R8 ~3 O B9 B+ A7 O3 N第30题,下列对于高成就动机者的特点表述正确的是()
9 b! J4 R! p+ x5 n) i! `" ~A、事业心强，比较实际，敢冒一定程度的风险% R2 @% e4 x( |7 m
B、有较高的实际工作绩效，要求及时得到工作的信息反馈( V6 v/ e- I* _! _+ a& U
C、把金钱报酬看作是工作的最高目标
+ j: V! T4 U& C- Y$ DD、一旦选定目标，就会全力以赴，直至成功地完成任务" o7 e3 f* J# q# N$ }* L R- C: t
正确资料:,B,D
0 k6 W7 ?& T4 K2 {( \1 A: m
1 o" H; i: G1 T/ m/ Y% l& U
9 z$ ~' C6 p" }$ G" m8 X$ Y第31题,下列属于退休管理的方法和措施的有（）$ w; i) R9 J7 Z; _2 w& }
A、帮助雇员树立正确观念，坦然面对退休
8 [: ]: O9 j/ l3 X* ^9 oB、开展退休咨询，着手退休行动 C0 }1 y! Q8 }! r8 O
C、做好退休职工的职业工作链接
. E5 }; A9 W1 W: \0 F' i& zD、采取多种措施，做好雇员退休后的生活安排# K1 X. k9 a w/ a" q8 k
正确资料:,B,C,D
1 g+ S6 }+ { ^: j2 J: O% S0 X) k5 [* s. ~/ N, J( y9 {
. l7 p9 m3 e$ P( k
第32题,目标组合是处理不同目标之间相互关系的有效措施，主要包括（）" _8 E2 k7 k$ J1 o% c
A、随机组合. U4 {' t7 \9 a. F3 Q
B、时间组合/ ]& Z$ o& r* A! z# y! H
C、功能组合6 n9 O0 p; k2 [1 B
D、全方位组合
6 b$ b! r- ]$ t- g正确资料:,C,D
! `* J5 C3 B, h2 Y' B7 P2 a0 q' ~# g% T' n8 w; ?
( N0 e! w/ P) J6 Y6 |+ D3 ?第33题,下列属于员工向水平发展的模式的有()
. |4 l! J+ P+ ^! s0 N2 EA、工作扩大化
_9 C( ^" n" d6 l* f% u- ?+ FB、晋级加薪 r, L: P8 b5 S$ w( A
C、工作丰富化
0 h S: T" w o7 q. O! V/ HD、工作轮换. t2 l3 @7 @" b- d+ r3 ^
正确资料:,C,D
+ G- d: N. }% y/ y
$ u6 d) _2 f7 K! D4 F( c# h
$ e6 E4 f1 K S* B第34题,职业生涯后期，“空巢”的出现是家庭生活的一大变化，也是人生的一大转折，为了应付“空巢”问题，可以采取的措施有（）8 R3 {2 _3 ^4 u' n2 f( {
A、积极参加社会活动，寻找适宜的新职业% C8 e' D j2 m" ^- n6 b. W- d6 d
B、注重社会人际交往，增进亲情和友情* n& i& i. a( @$ N4 ^' V6 C
C、发展个人业余爱好和兴趣，满足难以实现的个人需求5 G: b9 N1 O9 @7 {
D、思想中心向家庭倾斜，通过多种方式密切同配偶的关系
9 [9 ?( V- |( I" A: H正确资料:,B,C,D( Y) }3 e( d0 |. M
2 m* P- E: L$ {' w2 @. E, b- Z- _
第35题,将职业生涯的目标按性质分解为（）' l( ~4 U( d* B- ]# H, v
A、长期目标
+ u; K* _* l, f) d0 r+ [4 H0 jB、外职业生涯目标
/ J5 E* \2 \' d3 H( JC、短期目标( E! L1 l2 A- t* w. ?
D、内职业生涯目标- \0 m; \9 v3 S' y
正确资料:,D
3 {# O" T1 U( w# h Y2 {2 ~8 {% [- r6 ?/ s* i
: R. q% d' B; {% K* @3 f- k
第36题,下列词语哪些是职业()
- u3 l# l) n3 f2 z e+ K9 CA、教师+ _; V4 ]- q% H# |9 d; E% y
B、大学生/ q5 Z! c# w$ C+ v3 S
C、律师- h0 ?0 Z( ~9 j
D、囚犯
- `# w: B* s8 ~- Z# i; W正确资料:,C# [3 Q n* b* w! R
+ l: s" ]4 B2 h$ j+ ]( Y3 `
$ V# A5 \9 J( I2 T2 ~' Q( g
第37题,新雇员接纳组织的主要标志包括()
1 l7 V/ }. M" q( RA、决定留在组织中6 Q- n- {+ D+ y' J0 {/ Z
B、个人总是独力独行，不愿参加团体活动
0 s2 {5 d9 T% ~" `4 M& |8 K. I* a* pC、关注组织的发展
& L% u' e/ d: Z( M, Y; d3 ]D、不能接受低薪、低职的事实
4 s0 `5 z& H4 {6 @, [. N' v; H4 y: i正确资料:,C- ~" e- ~. ~8 o g; q2 J( |
8 k: ^" W# z! s& B9 V/ }0 k$ {% @8 C8 o h4 ~
第38题,个人在组织化阶段会碰到很多问题，以下表述正确的是()8 v# ^$ T* `/ E! \
A、对工作毫无热情和兴趣
6 U* u+ Z- Z y. m6 H8 B4 |B、现实冲击
' N8 J* Q: f4 E% g6 h7 y8 v) P6 ?C、难以得到第一上司的重用和认可
, v4 y/ i3 W! i- Q# O2 qD、遭到其他成员的排挤和嫉妒
, k. F: J3 b( L% s! n& N正确资料:,C,D$ H4 q2 ~( \4 f: [8 R
7 b( C% P6 ^' k% I, ~% p
. b% A7 [3 A+ }3 a2 r7 {
第39题,职业生涯早期，员工突出的个人和心理特征有()2 S, K) ]+ l w
A、进取心强，具有积极向上的心态
& C$ d: ^+ v# I6 w9 NB、已经确立了自己今后的职业发展方向
7 L, U5 e- w2 u5 ^' A$ q8 KC、职业竞争力不断增强
. R8 Q( c6 }* r! h M" B' GD、开始组建家庭，承担家庭责任# _8 Q6 G+ i; i( z8 B' w
正确资料:,C,D
2 \" p: P" Q3 A+ k$ Q% E( X# z% a. ?) n& A! H0 i$ _
5 E; m9 H1 q. r5 u: a第40题,大多数人在职业生涯早期都要解决好的问题有()
4 m _7 m8 C. Q/ i0 CA、选择自己喜欢的职业9 j! J$ L' W5 Q( F8 r
B、确立职业生涯目标
8 e- I( h# y$ r7 e! `' d7 {; ?9 HC、适应组织文化. h* }3 x& u' o
D、完成职位上的晋升: S* f: P* o: I2 p, E$ B
正确资料:,B,C
% `+ O- s+ B+ P( W% ? J, _8 h# r4 f
$ d. Q# U8 H+ O' a第41题,即将退休的人面临多种不安全感，下列描述中，不属于心理上的不安全感的是（）
+ E) y/ d. `+ X$ D. vA、担心退休后的经济来源' B5 y. q3 b( @; [8 K$ r# T O8 \
B、害怕被社会、家庭、子孙们冷落( V' q) s& `7 f. h& z7 y
C、担心儿女们不愿意和他们生活在一起: j8 h2 f; J' c# N8 o+ m
D、老伴、好友陆续去世，使老年人感到恐惧和孤独
& E; v3 \+ c. N+ y, u/ f正确资料:,B,C,D; d4 u# g/ _* z$ g$ q1 W8 U
9 ?7 H* o6 `: t$ F* S- o' l" P% c: M3 {+ j
第42题,雇员在个人组织化过程中的主要任务包括()
# D( |4 e2 W% [4 B/ _A、熟悉工作环境，形成良好印象
% i, O. y" Z! S. i1 |8 |B、知己知彼，百战不殆0 V, k8 P4 o1 Y& X& N) ?
C、善于观察，处理好人际关系
2 k+ d W" Z# V* H3 o+ nD、尽早定向，少走弯路
: b S: c( p+ Y正确资料:,B,C,D7 a; R- L6 x, m9 F% _$ O
$ l# Q. s' ?2 q& B5 X
3 f3 L" y1 T2 `+ T; r+ Y0 Q" ?第43题,下列现象中属于工作家庭冲突后果的有（）- M, z w7 C5 c9 O$ q1 `
A、身心疾病7 ^& p G6 o9 \6 y. ]; i; \4 \
B、缺勤3 v' ]3 d) c4 x; b* H) E6 B, p; q8 }
C、离职
: N4 K9 z) C. w; I* [5 qD、工作满意度降低/ U- F/ o B4 p. C$ C" \
正确资料:,B,C,D: Y+ O0 D: T, f) @. _. ^9 q
2 ^4 g& S) Z6 i
$ z6 ^$ V* H t2 D3 o3 Z) j0 q2 V第44题,工作和家庭冲突的基本形式有（）, Q: S8 b W9 f
A、时间冲突 d; [# a6 g# c0 N& ^
B、紧张性冲突8 I0 v( P- V* n5 O
C、体力不支
' {& I* F8 B9 n% v$ ]3 ~D、行为性冲突& G, l* O4 w# H9 a6 F
正确资料:,B,D
$ d3 G( t3 ^8 B) L4 s
3 t) o) Z* S/ l$ Y) ^0 _9 E# D& C! M9 V, c4 m
第45题,下列哪些行为有助于新员工建立良好的个人形象()
) T- N$ j" [# t4 gA、适当地讲究着装
' Q2 l) x: c# E t+ j0 F* x" vB、有时间观念5 j* H" O% g! N! N, s. s# u0 U' K
C、尽快熟悉工作
! k- B. ?. h9 T5 `9 gD、注意交往的技巧/ G, @1 n/ T! u2 Q! H7 [4 w Q
正确资料:,B,C,D
# x" _. S1 z; b) }' J: s( V1 ~9 Q
1 M2 x9 p( M$ l! P+ a+ Y2 W" A
第46题,经济环境是影响职业选择和职业发展的重要因素，具体来说，经济环境方面的因素主要有（）
; y! o0 A& m4 B5 E3 N' r2 [A、经济形势3 V+ ?& Y# q f/ {5 D
B、劳动力市场供求状况
$ \7 f! i. J5 F7 PC、人们的收入水平
* Z; m7 r( u, b) TD、人口规模 J8 H0 x8 R N5 h+ W
正确资料:,B,C4 t1 k6 a( N+ |6 V: `- Q5 }# o
; o! n# M! D6 v7 x& y
' L0 H3 W3 A! d' U; b, k. N2 k( R+ V6 }
第47题,员工职业发展的通道主要途径有（）
% ~& t+ Y# l! C# D g3 \4 j2 EA、行政职务的提拔晋升3 q3 S ^( F5 B! P
B、转变职业，由操作工提拔为管理者( H9 l1 P B$ }$ k2 ^: E. j) ]
C、技术职务的提拔晋升
3 y) Z# P- `0 @7 yD、工作轮换
) t0 A" L& H$ q2 C, ^+ c正确资料:,B,C& k; h' `, ], v+ x( H
5 a% W2 u) P# r- L4 X/ V; c# K+ U
7 ^) ]7 ?% `& H! |1 G$ y' w* z* L
第48题,下面表述中，属于组织帮助员工自我实现的措施的有（）; X9 _" C! u5 d3 H+ K" y3 m2 W% L+ @
A、转变观念，提高员工的竞争力# T- V% D5 w4 x6 H
B、安排富有挑战性、探索性的职业工作, o' K& t) g, ^4 V1 h
C、帮助员工形成新的职业自我概念
1 q1 p* b) S5 FD、协助员工解决工作家庭冲突
4 K& z( j6 r5 D* }3 S3 K正确资料:,B,C,D
4 Z- m+ I' w2 L: x* k3 b2 c' u2 F a. Y0 E
( N1 H3 @$ r, d4 X第49题,影响职业生涯的环境因素可以归结为（）4 g+ v3 M' _' Z6 r* G
A、社会环境因素
; h# E3 ^0 _- `9 NB、气候因素; Y* b( A. o! X) s4 i/ C- n
C、行业环境因素9 L1 g+ S( q2 v' z1 o, f
D、组织环境因素
2 O( c" X1 }6 P ?! E" W正确资料:,C,D
* W1 d5 {+ O1 K- Z% G; N- c, J! e$ ~+ e3 w! v6 r) L5 K
5 y, N3 i: q1 k2 \6 R1 O6 E7 w. w第50题,下列对于组织与雇员相互接纳的表述，正确的是()
5 I% A# k( Q* Q9 o6 w, w$ TA、雇员已经融入组织氛围，而企业还需要对雇员继续进行考察
8 m# `8 M: `- d+ XB、相互接纳使得雇员和组织之间的关系清晰化、明确化
; s7 r' N/ e1 ]% l/ LC、相互接纳将会形成一种书面的接纳证明
$ q. }7 u- }/ l; z9 I' u }( rD、相互接纳是一个过程
3 m! D: f2 A+ Q- z正确资料:,D3 d4 G8 U& s0 ~
' q: Y! |7 d$ p5 `9 J8 b |
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发表于 2019-3-20 08:01:50
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