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[北京语言大学]19春《组织行为学》作业3(100分)

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发表于 2019-4-26 03:36:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[北京语言大学]19春《组织行为学》作业3
试卷总分:100    得分:100
第1,(  )认为人们之所以成为领导者不仅在于他们的个性,而且还在于各种不同的情境因素和领导者同群体成员间的交互作用。
A、菲德勒模型
B、情境领导模型
C、领导行为连续体理论
D、路径——目标理论
正确资料:


第2题,下列不属于群体规范作用的是(  )。
A、能够维持和巩固群体
B、指导与矫正群体行为
C、树立评价标准
D、剥夺个人自由
正确资料:


第3题,认为人际关系至少是减轻寂寞、寻求刺激、满足需求和增进自我了解四个方面功能的是(  )
A、舒尔茨
B、瑟斯顿
C、斯皮尔曼
D、迪维图
正确资料:


第4题,行为决策模型试图确定管理者的(  )
A、行为方式
B、理性程度
C、个人能力
D、决策水平
正确资料:


第5题,下列不属于被领导者作用的是(  )
A、服从领导
B、支持领导
C、对抗领导
D、监督领导
正确资料:


第6题,认知失调理论认为,失调的程度同某一认知元素对个人生活的重要性成(  )
A、正比
B、反比#双向比例
C、两者无关
正确资料:


第7题,官僚制理论代表人物是(  )
A、梅耶
B、艾伦
C、彼得·圣吉
D、马克斯·韦伯
正确资料:


第8题,最早进行行为理论中领导风格理论研究的是(  )
A、吉尔福特
B、瑟斯顿
C、勒温
D、斯腾伯格
正确资料:


第9题,最新的群体决策方式将(  )法与尖端的计算机技术结合起来。这种方法成为电子会议。
A、名义群体法
B、头脑风暴法
C、德尔菲法
D、罗宾斯法
正确资料:


第10题,下列关于职权和权威的说法不正确的是(  )
A、职权是一种基于掌握职权的人在组织中所居职位的合法的权力
B、职权包括法定权奖赏权和惩罚权
C、权威更多地与个人特征有关
D、权力和权威没有区别
正确资料:


第11题,系统组织理论认为系统是一个开放的具有整体性的社会技术系统,代表人物有(  )
A、梅耶、泰罗
B、梅耶、艾伦
C、霍曼斯、卡斯特
D、马克斯·韦伯、彼得·圣吉
正确资料:


第12题,CPM理论包括的三因素是(  )
A、个人品德、个人勤奋、团体维系
B、个人品德、工作绩效、团体维系
C、个人品德、工作绩效、个人服从
D、个人品德、工作绩效、个人勤奋
正确资料:


第13题,进取型人际关系的特征是(  )
A、对抗他人
B、服从他人
C、疏远他人
D、朝向他人
正确资料:


第14题,组织行为学研究的对象是( )。
A、人的心理和行为的规律
B、人在管理活动中运用的手段和技术等
C、人的一般行为规律性
D、组织的管理准则、管理规范和管理手段的基本问题
正确资料:


第15题,下列关于性格的说法不正确的是(  )。
A、性格与工作绩效间呈现弱相关
B、家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上
C、学校对人的性格无作用
D、社会文化对人的性格也有影响作用
正确资料:


第16题,影响组织设计的权变因素主要有(  )
A、组织领导
B、组织环境
C、组织战略
D、技术
正确资料:,C,D


第17题,培养员工组织承诺的途径(  )
A、通过招聘甄选合适的员工
B、通过内部晋升来培养情感承诺
C、通过培训宣传来培养情感承诺
D、通过沟通和支持来培养组织承诺
正确资料:,B,C,D


第18题,冲突的产生来源于(  )
A、沟通
B、结构
C、意识
D、个人行为
正确资料:,B,D


第19题,人际交往的普遍原则包括(  )
A、平等原则
B、互利原则
C、信用原则
D、相容原则
正确资料:,B,C,D


第20题,按照研究目标的不同,组织行为学的研究类型可分为(    )。
A、描述性研究
B、预测性研究
C、差异性研究
D、因果性研究
正确资料:,B,D


第21题,非正式沟通对组织会有一定影响,但通过领导工作是可以消除的(  )
A、错误
B、正确
正确资料:


第22题,在解决冲突的方式中,不能采取迁就或随和的方式(  )
A、错误
B、正确
正确资料:


第23题,巴甫洛夫在操作性条件反射实验研究的基础上,区分了应答性行为和操作性行为(  )。
A、错误
B、正确
正确资料:


第24题,一般对于整个组织的效率和效能来说,组织政治行为是一个潜在的威胁。
A、错误
B、正确
正确资料:


第25题,工作设计最基本的目的是为了提高组织效率,增加产出。
A、错误
B、正确
正确资料:

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