四川农业大学《育种学(专科)》19年6月在线作业(100分)

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试卷名称:《育种学(专科)》18年12月在线作业-0001
1.20.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗？（  ）。
A.不起作用
B.起一定作用
C.起主要作用
D.起有利作用
资料:-

2.44.在回交一代（1）代中, 如果Aa基因型个体的频率为50%, 若要保证99%的概率选得至少1株这样的个体，用于进一步自交或回交, 至少应选择(   )株。
A.2
B.3
C.5
D.7
资料:-

3.37.杂交后代中，分离最大并对选择最为重要的世代是(   )
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
资料:-

4.5.基因工程改造植物必需首先具有（     ）。
A.工具酶
B.目的基因
C.基因载体
D.蛋白质
资料:-

5.21.在人工选择过程中，植物进化要受到（    ）的综合影响。
A.人的意志或环境因素
B.人的意志和环境因素
C.人的意志和经济因素
D.环境因素和经济因素
资料:-

6.45.群体内个体间的基因型相同，但个体内等位基因是杂合的，这样的品种群体称为（   ）品种。
A.同质纯合型
B.同质杂合型
C.异质纯合型
D.异质杂合型
资料:-

7.19.异花授粉作物的天然异交率为(    )。
A.50%以上
B.80%以上
C.90%以上
D.95%以上
资料:-

8.13.作物育种的基本目的是创造更加符合人类需要的(   )。
A.作物新类型
B.作物新品系
C.植物新物种
D.作物新品种
资料:-

9.43.在回交育种法中, 如果要转移的目标性状是受一对隐性基因(aa)控制的, 在1代, 含隐性目标基因(a)的个体频率为(   )。
A.100%
B.75%
C.50%
D.25%
资料:-

10.32.选择作用的遗传实质是改变群体的(      ).
A.基因频率
B.基因型频率
C.A和B
D.其它因素
资料:-

11.15.在近代作物育种中，凡突破性品种的育成均来自（   ）的发现和利用。
A.突破性育种新技术
B.突破性育种新理论
C.突破性育种新方法
D.突破性特异种质资源
资料:-

12.49.在远缘杂种F2代不出现明显的性状分离情况时，该杂种（     ）。
A.应立即淘汰
B.应作再次杂交
C.还应继续观察1—2代后才淘汰
D.应改变试验条件观察
资料:-

13.8.瓦维洛夫把栽培植物的起源地划分为（     ）个起源中心。
A.6
B.10.
C.8
D.12
资料:-

14.40.杂交育种法中的集团混合选择法是(   )。
A.早代不选, F4~F8代才开始选株建系
B.分离世代每株只留一粒种子混合播种,  F4~F8代才选取株建系
C.分离世代选优株混收混播, F4~F8代才选取株建系
D.在第一分离世代按成熟期,株高等相近类型归类, 混收混播, F4~F8代才选株建系。
资料:-

15.14.作物育种学的基本理论是(   )。
A.遗传学
B.生物进化论
C.植物学
D.生物学
资料:-

16.46.核质互作型雄性不育系的基因型一般可表示为(    )。
A.S(MsMs)
B.S(ms ms)
C.F(Ms Ms)
D.F(ms ms)
资料:-

17.6.制定作物育种目标应当（）。
A.全面
B.详细
C.抓主要矛盾
D.灵活机动
资料:-

18.24.不同的作物类型在感光阶段要求的光照长度不同，短日照作物要求每天有（   ）以下的光照。
A.8
B.10
C.12
D.14
资料:-

19.30.自花授粉作物纯系为什么也会产生遗传的变异? 因为有(    )的发生。
A.自交分离
B.基因杂合性
C.基因型纯合化
D.天然杂交和基因突变
资料:-

20.3.下列杂交方式中属于复合杂交的有( )
A.单交
B.顶交
C.回交
D.三交
资料:-

21.12.品种是(   )分类单位。
A.植物学
B.经济上的
C.生物学
D.遗传学
资料:-

22.36.杂交育种法在当前仍是各作物育种的主要方法, 这是因为(    )。
A.它是我国最古老的育种方法
B.它是当前最先进的育种方法
C.它是最简便快速的育种方法
D.它是应用作物范围最广,成效也最显著的育种方法
资料:-

23.50．对于生产应用而言，下列作物杂种优势指标中，以（     ）更为重要。
A.平均优势
B.对照优势
C.超标优势
D.营养优势
资料:-

24.25.在一个作物中，（   ）品种往往对光、温反应十分敏感。
A.外来
B.早熟
C.晚熟
D.所有
资料:-

25.1.小麦杂交育种配制三交种时,作为第二次杂交的亲本是(  )
A.任何一个亲本
B.综合性状最好的亲本
C.具有特殊优良性状的个体
D.表现一般的亲本
资料:-