【北语网院】19春《人员培训与开发》作业_3（100分）

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【北京语言大学】19春《人员培训与开发》作业_3
试卷总分:100    得分:100
第1题,在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括（   ）
A、教师的教学经验
B、管理人员工积极性
C、教师的领导能力
D、管理人员的合作精神
正确资料:


第2题,下列不属于目标管理工作流程的有()。
A、制定目标
B、目标分解
C、目标实施
D、目标维持
正确资料:


第3题,以下关于行为模仿法的说法错误的是（  ）。
A、能够提高学员的行为能力
B、适用于高层管理人员的培训
C、根据培训的具体对象确定培训内容
D、使学员能更好地处理工作环境中的人际关系
正确资料:


第4题,是指一个人一生在职业岗位上所度过的与工作活动相关的连续经历。
A、工资经历
B、职业生涯
C、职业管理
D、职业规划
正确资料:


第5题,实施培训需求调查工作时，要对各部门申报的培训需求进行分析，目的是（   ）
A、节约培训成本
B、确认培训目的
C、消除片面需求
D、争取员工支持
正确资料:


第6题,在特别任务法的培训任务中，委员会或初级董事会是为（   ）提供的。
A、任何提出申请的员工
B、需要再进修的高层管理人员
C、表现突出的基层员工
D、有发展前途的中层管理人员
正确资料:


第7题,全公司培训属于()。
A、两阶段培训
B、三阶段培训
C、四阶段培训
D、现场培训
正确资料:


第8题,参与型培训法是（   ）的方法
A、以学习知识为目的
B、调动员工积极性
C、以掌握技能为目的
D、针对行为调整和心理训练
正确资料:


第9题,反映人们对奖励、报酬、晋升发展和职业中的其他方面的不同爱好的是()。
A、职业价值观
B、职业定位
C、职业分析
D、自我定位
正确资料:


第10题,()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。
A、职业生涯规划
B、职业生涯管理
C、职业生涯
D、职业生涯发展通道
正确资料:


第11题,是使个人的职业目标、兴趣爱好与企业的需求、战略发展方向相融合的系统化过程。
A、职业文化
B、职业培训
C、职业规划
D、职业发展
正确资料:


第12题,以下有关职业生涯成功因素，不属于能力素质因素的是()。
A、专业知识
B、专业技能
C、职业胜任力
D、自我效能
正确资料:


第13题,以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是(    )。
A、后者重点是发现受训人员的优缺点
B、前者需要设计具有探索价值的题目
C、后者着眼于讨论中成员间的相互影响
D、前者着眼于达到某种事先确定的目标
正确资料:


第14题,在制定培训规划时，制定培训策略的目的在于（   ）。
A、根据工作要求规定培训类型
B、确定培训内容安排的前后顺序
C、翻译和提炼早期收集到的信息
D、发现工作任务适合的培训类型
正确资料:


第15题,以下关于培训效率评估的说法不正确的是(   )。
A、要向高层管理人员汇报
B、有利于提高培训效率
C、自省以前工作中的不足
D、获得领导支持的有效方式
正确资料:


第16题,三阶段培训包括()。
A、总部培训
B、部门培训
C、工作现场培训
D、组织培训
正确资料:、B、C


第17题,下列属于管理开发的必要性的原因有()。
A、管理人员地位
B、竞争优势的获得渠道
C、角色的转变需要
D、经营环境变化
正确资料:、B、C、D


第18题,员工个人层次的培训需求分析的内容主要包括（    ）。
A、工作态度
B、员工素质
C、工作绩效
D、员工技能
正确资料:、B、C、D


第19题,培训成果转化理论包括()。
A、同因素理论
B、激励推广理论
C、认真转化理论
D、双因素理论
正确资料:、B、C


第20题,职业生涯管理中的三方责任有()。
A、员工本身
B、管理人员
C、组织
D、企业
正确资料:、B、C


第21题,笔试测验法属于定性评估方法。
√、对
×、错
正确资料:×


第22题,人力资源开发从根本上说取决于教育的功能，取决于教育的水平及质量状况。
√、对
×、错
正确资料:√


第23题,培训的目标是要实现培训成果的转化，使员工实现个人价值的最大化。
√、对
×、错
正确资料:×


第24题,培训需求分析，就是判断是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。
√、对
×、错
正确资料:√


第25题,职业生涯早期阶段指一个人由学校进入企业并在企业内逐步“组织化”，并为企业所接纳的过程。
√、对
×、错
正确资料:√