西南大学1906课程考试 [0244]《幼儿发展评价》大作业（资料）

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& G- `8 i- N2 f8 J西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
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+ i6 w! @2 O) ?1 h7 c类别：网教                                           2019年 6月
课程名称【编号】：幼儿发展评价【0244】                      A卷
大作业                                              满分：100 分
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一、设计题（共2题，15分/题，共30 分）
1.界定幼儿早期阅读能力的构成。（不能少于五个幼儿的外显行为）
/ P$ u) H; z, ^1 L6 j) ~, v2.界定幼儿科学探究能力的构成。（不能少于五个维度）
二、案例分析（共1题，20分/题，共20分）
) A9 l, Z+ y6 H% v1.请阅读教师通过日常观察所写的轶事记录：“今天天气不错，我们带着孩子们来到了中庭玩儿，孩子们都玩得很开心。一眼望过去，都是欢乐的身影，唯有一个身影很特别，走近一看，原来是袁XX小朋友正在小桥上坐着往前慢慢挪。于是，我走向前问道：“你怎么坐在上面挪。呀？”她看着我有点不好意思，还是继续坐着往前挪。旁边的薛雨然小朋友说，“老师，她害怕。”请对该轶事记录的客观性给出你自己的意见。
三、论述题（共2题，选做一题，50分/题，共50分）
4 D9 M- `0 ^+ j2 M# R# A1.幼儿教师准确评价幼儿发展所需要的主要能力。
$ W3 Y2 o4 S; F( y: w2.试论幼儿教师从事幼儿发展评价可能面临的挑战。

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