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东大19秋学期《领导科学与决策》在线平时作业3(参考)

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发表于 2019-9-7 04:07:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[东北大学]19秋学期《领导科学与决策》在线平时作业32 U# g, G; |4 J" ?3 K* R8 x
试卷总分:100    得分:100/ A  [1 W& S  Y6 V0 @7 v6 G" ~9 C
第1,不属于领导艺术特点的是9 H9 u7 q0 g3 |! l" o; |, q
A、创造性
: V) Z9 G. Y0 k& C7 s. }B、稳定性
* p2 J% m4 h" P" w! ^5 PC、非规范性% s& Q5 Y- L: [/ F+ e
D、灵活性
1 o9 a7 g; c( K1 V& b+ z1 i' c正确资料:6 G5 _) `9 ?- B& l( [5 F7 \
. e; h; R8 K' E5 S/ v! p" W! T9 R7 C
0 i' G" {( H# P7 M+ K
第2题,领导者的权力与责任之间的关系应是
$ p0 q. u1 [7 Q4 q5 hA、有权不负责3 Y' E  e5 ~5 K9 l- D/ q* T
B、负责组织权
% [8 A1 T3 T5 e  yC、权力归属责任者. A" x7 ?5 T% _1 l9 b8 S$ y- i
D、权责分离) E& c3 y5 ~4 k+ Y  L
正确资料:
  d/ M. W0 a) i" M. v
; X7 O' C! a' F1 W
# A, I" L* ^, K& ?" d第3题,人们对同一地域、同一职业、同一民族的人习惯先入为主地去认知,这是, o/ a# D1 W, D) S- \; x
A、首因效应2 V" }- k* P4 n0 g1 ?* Y6 C' p: |
B、近因效应3 u+ l5 ]( ?+ s1 C* o
C、晕轮效应0 n3 i2 X) L; u1 d4 v0 p* Q
D、刻板印象, z' }, [) o6 V/ Q! ?! k
正确资料:
* ~: T7 N' z9 s! r+ X0 Q. N- v1 z7 K- [( m6 U6 A. f

, T  J" E3 G8 i4 d+ E第4题,高度关心人,而过低的关心组织的领导是0 ^8 D" O$ j3 w6 r. L0 j0 x: F$ d7 n
A、任务型领导9 _) m6 G! M/ ~, ~/ o1 V2 R
B、俱乐部型领导
; e5 W! Q5 ]6 D4 Z- wC、贫乏型领导
6 k8 T% P2 I+ U% H) F. A) [6 R$ OD、中间型领导$ V0 ?6 {2 K: o/ J) ]1 A" S
正确资料:9 X6 d- E8 Q- Z

4 I: M2 V3 x6 T, Y
. C( y# x! n! P' x" @# j/ ]2 N第5题,根据白金法则,“个性刚毅,充满自信和勇于挑战,果断而不避风险”是哪种类型的领导
$ ~& H1 r+ P" @, e$ }$ T7 z5 Y4 M) KA、指导者
  G( ~& K- ]/ k3 A' yB、社会活动者) h, I4 O/ f  J1 b( C# `
C、善者- d- }) a; u* X/ G; W6 N7 l
D、智觉者
: r" b6 c3 Y, X; c( Y' t, v/ P正确资料:
. B& k& z6 D$ w9 H6 d+ ^; Y
$ s8 i' B5 V( H, z, Y
. ^# _6 T5 |& C5 ]2 \第6题,既关心组织又关心员工需要的领导是
" C' Y+ c/ Y4 tA、任务型领导7 f1 V' m( d+ L4 I' Q, h  r
B、协调型领导% N4 \8 ?! k. W# Z2 U) J7 ?. j+ @
C、贫乏型领导4 x' y7 e1 N" a3 I) N
D、中间型领导
9 \: s! l# U) y. C正确资料:
7 ^& A: s, S; O' y* U- }
. a0 s6 i; _/ N1 i' m& l' x! U1 t9 D$ V' p5 ]+ r2 b
第7题,菲德勒认为构成领导环境情况的三个条件是(); t. K2 b$ w* b
A、领导者与被领导者的关系% W$ A! t' H& ]3 s1 L$ K) n& h" p
B、任务结构* ?7 q$ z, z+ [) |/ v" P6 R7 Q
C、职位权利
6 ^* M& o; e2 a& x; Q3 v6 a; L0 sD、领导者素质9 _0 l  z2 X% ?4 u, E& B
正确资料:
; Q- z( H7 c" W  Q6 ~
3 j  d: q, [+ O4 F6 b9 n
% t! v" }0 H0 t- e第8题,现代决策的几大趋势包括()
+ p+ S! d& ~  I0 M; h2 C6 n( ^1 v; `A、由单脑到多脑
3 ^: }+ B! T. eB、谋与断的分工
! F7 X# C% K- v1 _& S1 k! ?5 U3 fC、由经验到科学( M; R1 {0 l/ i9 ?! f& _+ y" n/ z5 S
D、由确定到风险( E2 ^6 M, R& k" L  D
正确资料:" P3 i' Q, a- @9 f2 s
3 J/ z: W2 p% v" f$ w6 R
- J* w% ^% |- R0 u5 \# y0 @
第9题,沟通的“三个统一”是()! S4 u0 f5 P+ m; {& v
A、信息沟通
! a/ q. `- e  |5 T# u1 V; u; eB、情感沟通' ]! b" C+ p. [! p
C、思想沟通0 u' |& a9 m* f3 f
D、语言沟通
( C( Z# q$ J+ [! n. j  d# }' V正确资料:. @) F+ X7 f% U" O3 e6 J7 K
0 j9 j! U1 H0 e
) `8 V% W5 ^& S$ i/ k/ h1 n
第10题,决策的方式有()1 N; y$ t: D: F) W. i1 z
A、全体一致规则8 I5 f2 C3 N# t; p
B、多数规则
8 Q7 J6 f6 M- j- z  QC、过半数规则
2 p2 A/ a5 v0 H/ f5 G6 PD、少数规则3 z$ F6 o* {1 F1 |1 o( H
正确资料:2 {' H  F' i0 C8 R* t

3 D- f3 ?$ k/ B; U# C# Q
8 i$ U/ M) a  V3 Y' o# B第11题,领导者个人素质的基本结构包括(   ): o* [1 H) T" Q5 E0 Q5 ^
A、政治素质
: M4 ~" o1 a8 Q; R  v- f5 w# d8 ?+ yB、能力素质
  N- t- M: T: y6 X, s. _. PC、知识素质( [# k4 D% A. }' I* r5 [
D、心理和身体素质
, P) `! C+ n; x7 R2 @  Z正确资料:- P1 f0 H9 G) K/ G

* U6 D4 C& d. l, h5 H' V; K  m& m, u8 ]1 K7 D
第12题,团队领导模式产生的原因()
+ ~5 O) ~. [" v* k' n$ eA、组织面临的外部环境日益变得不稳定
$ {" T6 P; w6 C3 LB、组织成员受教育程度越来越高
  h8 F. e7 P7 S, |0 A. dC、虚拟组织大量存在* P4 }, f. t2 u; e- g7 w
D、信息技术的发展4 F& o, Y8 a% T% O1 ?. x1 P9 H& X' e
正确资料:
9 `  w) j5 r' T9 q
( a8 j! M# p6 z4 C5 b3 f: S- z8 n& S$ p. Y9 ~& D
第13题,领导者识别人才的标准()9 E2 W& C7 m- I$ N
A、不惟学历3 x# j3 F. N2 z% @# X& {
B、不惟职称% Z* i3 d8 ?9 n9 u6 Y! L, j: D% d& [
C、不惟资历
9 M8 k6 T: v. K" y8 hD、不惟身份0 ]  i- c# o% a5 N
正确资料:- z2 q) V; l# Q

: l* f0 c4 f0 W& k$ H7 c
5 q0 ~# ~2 x2 |# H第14题,美国哈佛大学教授熊彼特第一次把创新引入了经济领域
8 T; K8 y" B1 X( b0 dA、错误
) S( [4 T9 w( f: |' j$ oB、正确4 V3 R) Z/ V2 \+ T' l: [" H- E
正确资料:
* j. k) y; _! U  K, N
* \* B- d; N5 Q" y2 r1 A, @: T! @
4 `: m& O/ D2 m6 J3 B! V第15题,领导职权大小与职位高低成反比" `$ e* l5 J; W" x% H( H0 H
A、错误
5 q; N. u  a$ i# D# E- BB、正确, r* B7 v5 j$ T" p
正确资料:2 q  Y# t" o6 Z9 l; U: }) \
& v+ V5 Y( L, s) U

4 O$ Z# t9 {( {8 d  J% ~% N) ?第16题,创新思维需要通力合作6 c5 S, q+ N; c, ~- x0 L) @
A、错误9 D" q" o7 K. }
B、正确
8 U  M" p2 R# s( M2 T0 }( J正确资料:
" G( E9 l) u1 e
) [3 }$ F7 ^3 E& e2 P
; ~9 C; W7 ~: j  |4 N第17题,领导者就是追随者  c4 H2 W2 Q# F6 Y: F7 k3 }
A、错误' Z$ q# D4 C, ]; C. D$ D
B、正确, V3 o, M  c" v1 }0 n" Q5 p! o
正确资料:
+ ]( h) e' P" v' P
2 b, x/ e5 {! K5 b2 H+ G# I$ `% x5 z6 `. I* d! U2 D4 v
第18题,建立并保持人的行为一致,需要外驱
4 e8 C) z6 l+ F/ TA、错误9 ]( n5 \9 L  k! n% ?  U, Q
B、正确# t5 Z- F* x# j
正确资料:& t5 T9 e. i/ V1 T) b
+ a9 H7 Q$ n; n8 Q: m  F% q

" v) E9 L9 F& P第19题,领导者可以越级授权
5 S" ^$ Z% k  B9 JA、错误, g7 B4 A( I7 V, [2 s7 m' q: T
B、正确# v& z2 H: f& U, ^: L1 q) C' @- ~
正确资料:6 s' \4 i( P) z' O1 D4 b8 X

6 g( z7 n* P* V" _! l' @0 W& w
- c: a$ f, Q. o第20题,逻辑、抽象、定量、理性等左脑的思维; Q5 u9 g3 l& T: H0 Y( E2 y9 S
A、错误" h- c; M+ A5 }8 b. C
B、正确* t/ t/ w7 m5 c1 L, L
正确资料:
$ [. D" [* Z# K% L1 V  z  r* j) g# w8 \$ ~: x
& S- X9 b. {0 O/ }* S

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