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【奥鹏】[南开大学]19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《职业生涯管理》在线作业
! T" |0 e' Y( R0 x试卷总分:100 得分:100
1 ?+ D* `- @4 B9 \9 |3 x9 d h第1题,下面属于性格的意志特征的是()
1 R/ X8 p" d9 g1 U( IA、对社会、集体和他人的态度的特征
& u0 q9 L m/ ZB、对工作和学习的态度的特征
' Y- ]. t: ?$ E! Q0 [3 w" J: kC、对自己的态度的特征4 e* b* Y) y- F; w
D、在紧急或困难情况下表现出来的特征
s) _3 F# h3 s% `' N/ ?* |正确资料:
+ b K4 ]+ M4 _" r6 _# d- ~. C% J. R0 Z0 v' G. [: e7 E: ]
# K" T7 i. N' A8 b& c9 }# v, J! h! ]
第2题,下列描述中，不属于职业生涯后期个人职业特征的是（）
v# s5 `/ I5 f5 G; i) D: ^A、进取心、竞争力和职业能力明显下降/ O' L/ I* h, `/ w( ?4 O" v
B、权力、责任和中心地位下降
5 O4 E0 @8 m3 B2 i3 H' Y- p) @C、优势尚存，仍可发挥余热和特有的作用6 h8 g r/ x/ _0 Q! c1 i7 m9 w
D、对家庭的依赖逐渐增强9 S$ q) V' [( j9 g( Q
正确资料:. w# S) z( [9 ^1 q. J* Q3 s. k
) V) m' U% |3 n5 r5 c/ b
8 j- b$ q$ w4 B: s0 a+ A第3题,美国心理学家卡特尔将个性因素分为()种8 v' A7 |8 ?/ f* K4 v/ S! Z
A、13
8 l6 B! }2 l; \- v9 t4 ]B、141 }8 k4 C, u! h* f: c2 e" X
C、157 ^( j& F0 J$ \7 u$ m+ K
D、16- s' z/ v+ U4 {* X4 g8 W
正确资料:
; `7 h2 A* t/ j* R" r# h8 v) \. G. G
+ z0 |: d0 B8 z$ Z# n( {5 b8 P
第4题,所谓个人组织化是指' A- \, L. |* p* x
A、个人进入组织
+ m; k# B% X4 ?. A: G8 @B、个人被组织完全同化
) c# z* o1 `0 ~6 |0 q% WC、个人接受组织文化
* l. k$ A0 l, {$ u) Q. g$ l. t* AD、评聘着接受雇佣并进入组织后，由一个自由人向组织人转化所经历的一个不断发展的过程0 Y d# M1 O* O
正确资料:. N4 Q% {! C4 Q. D
! g1 g) V- D; `& s. J' l
5 _. d" t: h5 n3 M/ \" ?第5题,马斯洛人生需要理论中最高层次的需要是()
- [7 P! L' o0 H5 s. jA、安全需要
! z/ Z/ ^ N/ O& n3 Y2 ^% R' }B、社会需要 r2 D$ ~; j4 [' { \
C、尊重需要7 \; o: d- u% ^$ |
D、自我实现需要
, l. S5 d( q' Q/ B正确资料:
# c& }2 s! D8 x5 g+ t7 x
# Q; j- ^0 T1 X1 m5 J4 p! h% J$ v; z8 Q4 g+ i8 A
第6题,要真正地解决“停滞期”问题，需要（）的努力
N+ C/ \) h+ a( UA、个人
7 f8 o. v# A4 f' k' U" L2 B8 B4 ~4 gB、组织
, t* G/ X3 q; o6 J; x* jC、组织和个人& R" A/ N/ P' W+ y8 B( F
D、不用管它，自然会过去
# x" y. a' e" ~; ]; Q: u正确资料:
4 c% ]5 A" \3 t' ^: o
: s9 N1 u/ W+ x
! w/ o' J! y4 A. X第7题,性格的态度特征主要是指()
0 c/ ]5 e; r% G9 ^% LA、在处理各种社会关系方面的性格特征
/ p% e' ^( i; x% S$ b0 VB、人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征
% t4 a! H0 Y! h! g$ _C、人在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征
# X( r6 R) `/ `D、人在认知过程中的性格特征
* A% \, a- T' O; n9 b: F正确资料:$ b/ m+ N' d" \; ?
1 i7 I4 h7 X/ r/ A3 Z$ @$ z3 b1 @; g
) {- G2 k, A' Z/ |% N; h
第8题,早期的研究多将工作家庭冲突视为一个整体的、双向的结构，即工作对家庭的影响和家庭对工作的影响。下面表述中属于工作对家庭的冲突的是（）
! Y1 X& E. W( o# @# |3 NA、某些父母亲觉得自己发展没什么希望，便将大部分精力花在孩子身上1 ~2 e3 e7 p$ F
B、员工为了加班，无暇顾及子女的教育
$ j, l5 e& C0 [/ s5 Z$ X8 G& O' qC、员工家庭负担重，影响了工作
' ~, y( C* c6 f# A2 a5 bD、某员工坚决不在正常工作的8小时外加班- c- y- V2 j5 \! a5 i
正确资料:7 B2 r% ]) q1 [! [: J
+ E9 q4 N# p3 N$ g( p- q ?. w* l K" \2 `
第9题,一个员工的家人计划周末全家去郊游，而单位安排他在这个时间与外商谈判。这位员工此时面临的工作和家庭冲突形式属于（）
/ J0 j. P9 |) `- y3 KA、时间冲突, W8 o$ T8 U3 M. L* v
B、紧张性冲突" ]% {3 o- @# _ b6 }. o7 O
C、体力不支
' w! G7 W3 H! {2 D% i* i/ X" MD、行为性冲突9 M V0 { e+ I5 _5 V
正确资料:& q. w" x$ b X5 T0 a" r
% e. x* h5 u6 k) C
5 S3 [ u. a9 F第10题,一般来说，一个人职业生涯中最繁重的时期是（）
) r; _# a$ o, @# b' t9 XA、职业生涯初期
# d. G4 k5 C- i" gB、职业生涯中期
( q8 u/ z) s* D" `C、职业生涯晚期
7 G9 }2 g7 ?8 B8 ^D、前职业生涯时期
' \. ]! `! F+ M( H6 C* G( \/ z正确资料:) P, K3 Z8 U. e7 j3 F
% d! E. T2 ?, E3 v; E1 M7 M H* k/ E' H' e$ q3 m; q
第11题,格林豪斯的职业生涯阶段理论将职业生涯规划分为()个阶段
+ t) G* g, r- k+ WA、三
" k9 F6 I) d0 |B、四2 b# j, V6 w& P
C、五) n1 g/ s g4 T
D、六
' p* s) r! M: G, T# P: S& p0 {正确资料:, X. Z& u* R9 q8 |
+ N* ~) O2 m; a
# J1 j6 R# u( {) L, w
第12题,个性倾向性的定义()
: D. c: i5 z* g1 ] U0 uA、个性倾向是人从事活动的基本动力/ O# E) u3 y9 B7 k0 u% L
B、个性倾向是推动人进行活动的系统
5 Q! x( C9 c$ w% J9 a3 sC、个性倾向是指人所具有的意识倾向，它决定着人对现实的态度以及对认识活动对象的趋向和选择
0 D9 ^9 p6 o' N8 MD、个性倾向是人在不同成熟和发展阶段而做出的不同选择0 [& L! o0 y) P" L2 A
正确资料:
! X# W# W5 L6 V% d* i1 @* J/ \# [( J# p8 ]3 M
! X; l; F5 A9 \# O) f
第13题,在职业锚的选定和开发中，起着决定作用的是()
. b4 I7 x) ` ~# pA、雇员个人- D0 W9 p) o" J) M2 b7 ?
B、老板
$ ^. a1 C# S/ mC、公司规模
7 d; u; Y1 i. X5 B( D2 m8 G1 cD、薪酬水平
6 v" e( A: a8 s! |9 P+ X正确资料:
( m6 ~& j0 i( o2 ~4 ]; @# s& J) M2 f0 b# b) E9 e6 z
- D4 J1 r; p, \' |$ `0 A
第14题,“职业锚”理论的提出者是()
' `' d2 }5 h8 l/ TA、格林豪斯7 _ D5 t! X- \7 r& u: k' M
B、金斯伯格) X. a) B) k$ {# G
C、施恩
- {" q6 D+ L8 Z1 BD、吉列特
/ i- M' j' ]$ D0 @# c正确资料:, ~ I* t$ p* n, j$ B2 r
' ?* F$ }5 P5 P4 `! w' `7 t7 r4 ~8 b8 q& U- `' b" X) H7 J
第15题,职业经理人职业生涯管理的第一步是（）2 r: v4 z5 K0 M' U/ {
A、确立目标
0 I/ E7 n+ a% l) b8 `B、可行性分析
' B6 G) ~' a* n7 XC、设计方案
, o, z! B/ k/ F4 `$ D) x+ E8 TD、实施方案
; v9 J6 s5 {) q! l9 m6 r Y9 I正确资料:6 A! r0 d2 m7 G/ {. ?2 |" g
5 ~6 v/ E1 h. X. v0 b S
. n% ~' O+ o/ d3 d4 V% l第16题,“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”这句话体现了一种()9 r; X6 W7 b, t" e% V# g
A、理想8 K) ~0 B b; f; @7 I
B、信念) ^7 u* \2 D; {
C、世界观
1 ?8 ^/ N7 ~/ fD、动机7 F6 |/ y0 G$ b* s. z
正确资料:
& z: i9 v& K8 R! Y3 o- [7 C) X1 O" ]1 M( \
8 j3 S0 t3 H8 _) L J( G2 c, ~第17题,哪个选项不是职业的特征()。
# U) _3 u4 E/ S$ O% [3 a6 gA、参与社会分工$ D2 s1 `0 Z5 m% \/ I1 U) Q
B、需要专门的知识和技能
. X' q6 }$ \/ {! }* s9 YC、社会分工形成了生产过程中的工种: S: |& `' F* d2 V+ Z
D、职业身价主要受制于市场供求关系
% l0 P7 n/ q' ?. R正确资料:
# e& G' p" b. w7 M2 N) z1 ?9 j& z) E# u6 c2 \" `6 z5 b
, Z5 ]3 W/ ^! q. _/ o/ C) z第18题,一个职业产生和消亡的原因是()
& ]. a7 E5 I+ z( n* h, d2 Q+ q( vA、对社会的贡献价值降低! m a" ?6 z- L3 ]4 ], Z
B、社会发展和需求的原因5 @: S8 G- }4 q6 y8 m* Z
C、从业者的主观意愿) w( }1 W/ h& |
D、科学技术的进步
& b, l$ V& A2 v正确资料:
. H3 y6 g3 w$ o7 q8 i% S- H% f4 B K1 x) G8 T# [
9 s# o) u- T8 e! J6 ?% S" \第19题,组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理方面的制度与措施称为（）
- ~& T& H4 ?% L1 P5 OA、人力资源保障
/ H# U2 x1 b7 y' D" v8 VB、职业生涯管理
7 G7 U7 f( K ~$ }+ \. R5 e: i) lC、继任管理) G$ ?5 B9 o7 A R( S: N
D、人力资源开发( O( H- `! v8 u/ W. J! o
正确资料:
% ^' ?; P* U0 k3 {3 I7 V% y5 Y" \% _ i R9 y5 M
5 H3 f* z. ?! c第20题,员工根据本人意愿，并经用人单位同意，与所在单位解除劳动契约关系的行为被称为（）- I' H% g% C2 \- K
A、离职: k: n, K$ ?8 ?2 Z9 J7 U9 c) @
B、退休2 s- a) P! f8 ?9 V) I
C、调离
7 p& g* z; g- b+ BD、失业2 o9 n- s6 J1 a
正确资料:+ S. l3 D e$ ~
% L/ o( H' ]% y8 M
: O: } w& `# q; I3 p9 F( [第21题,下列表述中不属于实施职业生涯方案步骤的是（）' u0 H- S1 ~* c! z Z
A、寻找差距 u, x) i, b" R; g
B、弥补差距7 H% u& e7 \2 S/ m0 S8 L
C、具体施工图, S2 _- j. x* F: G* d. T$ k$ t8 e' M
D、深入分析
- x; X+ K# {: Y/ _( }4 m4 ~正确资料:$ z( |# G* f1 o3 z
% }6 e; G) E6 h% |6 d
& n1 G+ Y3 j4 ^第22题,()是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求
& p0 J7 d5 {* ]" A+ {: V( B5 R8 wA、信念
' v( U0 Y+ s: I" u. B" |B、世界观6 P% @' v* R# ]( p- m
C、动机% D; _. ~4 `: D2 c3 O- b2 X
D、理想
# S) D9 u: u, m& S" o正确资料:* j1 X9 a" `; T6 e D
9 Q" t& P3 B- c; |
8 f% H* F. ~( l: l5 j第23题,根据自己设定的长远的职业生涯目标，将大目标分解成一些子目标，按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表，再分析实现的步骤、程序、检查办法等，通过实现小目标，最后实现长远目标的。上面这段话是对（）的解释
0 _6 B5 u! s' }! a8 B; \A、职业生涯管理
^3 c/ ?# i8 Q: z* zB、职业生涯规划, o$ E8 k y1 y, u+ L. i
C、职业设计
2 a6 A$ @) M7 n# L+ m2 \7 I" wD、职业发展目标/ R( Q+ q6 z, N
正确资料:: f8 E) ~/ j% s4 D6 h8 i
' s! ]9 u# ~( B6 o) y
i+ R. t/ o% S$ A+ b第24题,下面陈述不是组织接纳新雇员的标志性事件的是()6 w) v1 @ s5 z, [/ T% l( r6 `7 X
A、正面的实绩评定4 \) t0 U2 _/ @, t
B、分配新工作
5 C- l$ f1 w3 m( x) d iC、例行的大范围的员工加薪, \4 Y7 Y+ ?$ o7 x6 l$ I$ s3 K
D、举行仪式活动
$ X9 _; u, o5 z, m# H正确资料:" P ^# X! I' r8 O
, t. E- e8 f& x V Y) K
+ w* L7 y6 @6 b; Z0 ?+ m O第25题,下面的表述中不属于组织文化的是()
; k; D$ e: o+ K0 }6 m8 q; [A、社会责任! I6 j* u6 g8 r! W- Q
B、正直诚实% \8 f0 Z# u2 K! h
C、窗明几净
6 b& Q9 S8 P% ~9 ^5 Z2 w& }5 O% zD、卓越创新2 |7 M/ [$ g' O( q
正确资料:
% O1 D6 f' g- ~8 M
+ X- X# w. p8 q5 d1 k) W+ J5 i# m+ Z/ M Q/ E
第26题,按照施恩的思想，人有三条生命线，即（）
, G( \* a0 i0 _# g1 l; `A、职业生涯周期# n3 T8 [6 M" {. N. I: p4 G ~
B、家庭周期
8 B$ u: E3 M) I2 s$ uC、职业周期
5 S$ U D; K( w xD、发展周期* o2 r6 n# |+ Y9 A
正确资料:,B,C2 v0 Z/ O! K7 X4 z6 z4 X
8 K& v" C8 v4 w# N0 k/ q
( I5 I- u5 n& @7 g$ U第27题,下面对于组织帮助员工自我实现的措施，表述正确的有（）
. H9 M: {2 n& rA、畅通职业生涯通道，为员工提供更多的职业发展机会
8 ~; S" J! s) m1 q! q6 @B、实施工作轮换，丰富员工的工作经验0 | A) i2 K) `+ m$ i
C、赋予雇员以良师角色，提供适宜职业生涯发展的机会
5 @2 {6 S6 Z8 m a3 K8 U+ pD、改善工作环境，预防职业生涯中期危机
" {$ B P! R2 F正确资料:,B,C,D
6 h! I* D- W) m# e5 S& ?0 G; i# d8 Q& o+ w% s; { y
( T( a& ?0 z/ V* h* c/ T
第28题,下面属于目标设定的原则的是（）$ [8 v# v# P# H3 I6 B( N& Q
A、行为的明确性
7 H; ~3 d- t1 V& M, K2 P6 z2 x* v1 GB、目标的可测量性
( R# B2 g1 O& A1 a [$ S; NC、重点集中性
9 V& j7 {# t- x8 z, \D、重要等级性1 I; U6 `6 o" T- m; b
正确资料:,B,C,D- D9 q& k1 x7 t0 z0 E6 c! g
% g% N& H- F( ]9 E8 o, ~( A
7 h: ~" v* N& z
第29题,从内容上划分，兴趣包括()& O9 h+ h& P/ s% z: p
A、物质兴趣
) X q' b4 p9 s ?% e& P: j: VB、直接兴趣
" c0 t/ j& I* L9 |C、社会兴趣" r* J$ U T3 u; M I4 W+ m9 m
D、精神兴趣" {. j- F- G+ b* t! W4 K
正确资料:,C,D4 t+ V/ |3 h! a6 w
) A* K# I( B) k0 q5 z8 ^6 e* n! b' _
第30题,下面属于性格的理智特征的有()
. W3 I- N" V8 ~# h! ]A、情绪稳定性特征' l5 E) ]( ^/ t5 C( E
B、记忆方面的性格特征
8 y! N; }+ m ^8 L, A4 TC、对行为的自觉控制水平的特征
9 r9 Q, B' ?" A* x3 ]3 CD、想象方面的性格特征
5 l# }0 r- y; w6 j# e正确资料:,D
- e# E) S3 p1 D3 K* P- K' X% M
. ]$ |; Z% k; T% u; X7 `! G
Q1 M+ K' n: `& s5 a9 e4 y, Z d第31题,个人组织化包括向所有雇员灌输组织及其部门所期望的()6 Z! z: c, `( Q1 z
A、主要态度. I+ x# @, {* a; [
B、规范5 x8 M! J$ f0 {6 s5 Z
C、价值观
6 V( U# ~2 r6 k W. Z- GD、行为模式% ^& p4 S6 w3 f5 f) U2 X( m; \8 x
正确资料:,B,C,D
( B$ u9 |% Y( W
8 \, m+ [( V+ @. ?2 i z
4 N `6 l. j3 [) f第32题,管理型职业锚的人与其他类型职业锚的人最主要的能力区别表现在()
: S: e/ E/ ^2 q3 v5 y9 B3 ~A、继续学习的能力
, G: L# t( _6 M1 k6 l a* R8 T/ jB、分析能力
2 |8 z) Z, U4 {, i7 I3 K) I- _) T: uC、人际协调和团队协作能力- H9 w; P% C% i% q( [ n
D、情感管理能力
# t' w0 @9 d8 u4 S$ K, K正确资料:,C,D! W! P& z2 }/ u
( H& Q( A0 n4 C: S1 u i' T& t
: _+ h% v. w) P9 Q第33题,职业生涯早期，员工突出的个人和心理特征有()) ^ r `' ~" L: y2 z4 Q6 U
A、进取心强，具有积极向上的心态
^7 b. I# P2 r% T$ |& P' j) GB、已经确立了自己今后的职业发展方向- ?2 I% W% o9 ~/ }4 k- y- E4 s
C、职业竞争力不断增强' P8 s6 h* \6 A- E' ^! g7 @, v
D、开始组建家庭，承担家庭责任
, Y8 v/ M7 `/ n9 G正确资料:,C,D
! }" @7 b0 p) Z8 B }& [, B" G" i2 M, r: R, |
3 J, ~0 O) B) d; m; R第34题,目标组合是处理不同目标之间相互关系的有效措施，主要包括（）9 F- M/ M: E. l
A、随机组合
8 H6 e! C+ O' y yB、时间组合% J @' B7 F8 y( B" A# o* O; i' I, n
C、功能组合0 s& k' |. O( r% \
D、全方位组合
9 M, U+ \0 r% G* m* B, Q! M正确资料:,C,D- M2 L x& _6 Z
$ z6 I: Z# f4 F* Y8 v& O& _, J7 v+ u( ?; G
第35题,影响职业生涯的环境因素可以归结为（）8 E( v$ `- s: K3 _2 n4 d# F$ D! v
A、社会环境因素
6 |, c K, t: T' [. j' Q" _B、气候因素) [6 s) g9 P, V* x2 d* G
C、行业环境因素+ o1 ^+ C( Q' N' k
D、组织环境因素
3 Z" |* D/ ~. ~! {9 B正确资料:,C,D
" g2 k+ U0 C! r! w$ _! i1 P1 z
3 d: A( }, Z; S* K6 D X
8 r2 v3 f. q9 I第36题,下列属于职业生涯阶梯模式的有(). r4 S5 y" l2 @3 T* M) Z
A、单阶梯模式
. ~8 f5 ^1 E/ a! C0 pB、双阶梯模式4 V* r; T E$ N3 \3 l6 Y8 m
C、多阶梯模式
9 T! L9 ^7 J8 K4 \* d- r0 s& |5 z/ OD、螺旋模式3 G; E4 X. A/ |2 p' \
正确资料:,B,C
7 `5 p1 Y: }4 `( }3 R4 g4 M; M
& r9 ^2 ^$ ]! t0 v0 k) T5 u0 z& ]2 j
第37题,职业的特性包括()0 P7 Q& B; @! L' g
A、职业根源于社会分工
; p4 @5 k5 n8 W2 y/ c" a' }1 Z( {B、职业的社会性
; ~1 f& n. a/ n% I2 F5 BC、职业的连续性
" q: U; D* u j1 g9 M% v( {( XD、职业的经济性
$ B) q8 o. A L# w正确资料:,B,C,D( ?( @( x: s4 s! |2 J
. A" L- k7 V+ |: O
! U) h9 J+ Y/ |/ }: c5 i/ X& {. K第38题,个人在确立职业生涯目标时，除了要考虑个人的实际能力、价值观等内部因素外，还要考虑()
7 p' }, s( V! W$ T# V7 CA、对社会的宏观发展趋势有基本的认识
+ J( n* [+ v# f. O1 \! L* F2 I' GB、对自己已经选择的企业类型的外部竞争环境进行分析
1 Q$ W, E8 b: o3 L& uC、对企业内部进行了解- D$ H8 g+ u3 \7 D4 L% I
D、对周围的人际关系进行分析
9 y: f4 a, n4 X+ S: k正确资料:,B,C,D7 P9 I0 U7 p6 c+ R3 m" f
" b' ~0 l0 I3 H d3 T/ T9 z4 t @' l3 K& C( O0 d2 G' k! M( [
第39题,职业生涯后期，即将退休的人，不安全感很多，主要包括（）
- a6 g2 t8 E4 D" MA、经济上的不安全感3 `7 k2 }: x. ?. b( `5 Q U
B、心理上的不安全感
: [& V' O! r) q( ZC、疾病增多- F- z5 @* K- H% }1 ^- R# W
D、不适应退休后的生活
- C7 l" G. N0 j* {5 N$ V正确资料:,B,C,D* k( f8 t) a8 q8 q7 L4 }- b
' C/ y" v: B' p6 W x& j
& q5 b1 {2 R7 ~ |! ^第40题,下列表述中，不属于职业生涯中期个人的心理特质的是（）+ X# ?" I1 z& u0 u% c" d
A、职业认同感受到冲击，青春期的心理冲突复活
+ h7 V! R: Z2 b. ^4 c- ZB、家庭结构和内部关系改变
' }$ s* F& X9 \' D1 W, j& BC、生命运行任务最繁重
7 C( P9 [0 D$ } n; A o$ ~D、意识到职业机会有限而产生焦虑. U. M6 x# U$ ]/ {0 \2 n
正确资料:,B,D
, B# i$ U1 K$ | }+ W; n: ?& r9 V+ H$ Z! Q, D/ g
% u& {+ Y" O' ^8 s1 }& E第41题,世界观对人的心理活动作用表现在()
o( A. K$ P: S1 q9 |A、决定个性发展的趋向和稳定性/ E% H6 a0 A* ~' h" ?
B、影响认识的正确性与深度* d2 e1 a n9 O3 w6 S- L+ z
C、制约情绪的性质与变化
3 X6 y$ E4 M1 u* jD、调解人的行为习惯
' e& T3 v5 `/ H, B正确资料:,B,C,D
# O. [# P6 Z9 _3 i
+ R o0 y* x* [+ I& |5 b2 b5 p5 R. [( v% c- @- p; J
第42题,概括来说，职业生涯中期管理主要从（）些方面出发7 B: X* j6 J0 m. o' z+ j
A、组织实施的职业生涯管理
) O4 P# l& T2 }* d- p# o- o8 EB、易变的职业生涯管理
: M2 L9 F0 H/ N/ Y5 I, }+ sC、自我职业生涯管理8 U. t% A1 W! e
D、动态的职业生涯管理
! D, b$ K6 q0 }9 s$ A) {* e正确资料:,C
. h9 G8 m! p' B6 {: Q! A+ R! ~: v5 I: T; u
3 m' V4 r, y1 {- D7 _8 v: D/ B# o0 c
第43题,影响职业生涯的社会环境因素包括（）1 _! f4 ?/ Z& U s
A、经济环境% I$ J9 E1 i& T& l5 d
B、人口环境
: O$ q& M2 y7 T( t7 \C、科技环境$ O0 a. E) u' r$ [: V+ M; M- e
D、政治与法律环境) q5 D5 L, o1 H) I- R
正确资料:,B,C,D8 S2 e9 e; p* G9 b
) @# I B; q" Z0 P# W1 Y
8 F: V, F5 F( t3 c3 `
第44题,大多数人在职业生涯早期都要解决好的问题有()* @6 ?& @: R& w! D, u& r
A、选择自己喜欢的职业
7 x7 R1 r7 j+ E4 q1 D6 [B、确立职业生涯目标& T9 W* b( L% i3 u7 |& w
C、适应组织文化9 n- q& g9 i: F% H
D、完成职位上的晋升6 `% w, A1 A6 @) x
正确资料:,B,C, T# T- ^! X: l( i
2 Q* v- `+ _, y+ G. G9 u/ i' r( x
s N8 A. `* |
第45题,工作和家庭冲突的原因主要包括（）
1 H: s7 [- r: Q$ R/ I3 t- B9 iA、工作特征原因
1 t! Y! w) o$ F) {; CB、家庭原因& ~- S9 L7 V4 D; c
C、员工个人原因
8 ]. I$ D0 P9 N9 gD、组织原因2 `: k) Z% _, e! J/ \4 z
正确资料:,B
H8 Y! ~+ z4 A9 Y$ d& ]5 h1 w' F. A5 X, U7 R# r' D
% ]0 ]6 x* R& ~' B8 U$ L7 ?8 X第46题,个人职业生涯中期管理的任务包括（）
7 N. n) Z5 _: lA、保持积极进取的精神和乐观的心态
; J b- u6 P9 ^# o* |* r% HB、为面临新的职业与职业角色选择决策
7 ~" L9 Y" I3 l7 yC、成为一名良师，担负起言传身教的责任; ~5 \: b' S% s/ N
D、维护职业工作、家庭生活和自我发展三者间的均衡; |' S- C9 \& b4 a. s
正确资料:,B,C,D
" {) ?' ~4 k, F5 [+ w4 k# n& F }: n& O
' Q# ~: H# y# W$ `8 B. D第47题,雇员在个人组织化过程中的主要任务包括(); A6 t3 Y* |7 E- S
A、熟悉工作环境，形成良好印象) l# J0 P# f% x- r: t* c `
B、知己知彼，百战不殆
( _% @+ x) m0 n+ \2 r: FC、善于观察，处理好人际关系
8 M s2 l! u) z/ ~5 jD、尽早定向，少走弯路
: B+ J, Y5 V) K& z8 s( m正确资料:,B,C,D
4 O" ?2 _3 ^) m+ ^: O+ U- I/ l$ ]# c
3 i3 j! K( `: X- u' J8 n第48题,按照工作经历一栏的写作方式，可以把履历表分为（）
/ a2 Z% N/ E$ }6 q! u$ RA、开放式履历表
- \9 I& S) ^: S3 [% w: |/ zB、功能式履历表' m" O" B8 W6 f/ ^
C、年表式履历表
N7 g$ N7 H. l6 Y1 {: jD、综合式履历表
# M) C7 `& D: q* T( ~" n) D2 u正确资料:,C,D
4 }( u5 w: v7 n: F* y' o" p% ]$ {, i
. O- a. G2 U' J! M: c第49题,从职业发展对象的角度来考察，职业生涯的类型可以分为()9 }9 {1 e K' C/ d& b( H
A、内职业生涯! d/ G7 o" v$ p
B、传统性职业生涯
+ A$ U9 k# C- u& \C、外职业生涯
6 J! x% U$ u" p6 ID、易变性职业生涯& M. i" Z4 k9 ^0 k
正确资料:,C' L. d9 K# G; L. e+ @
+ J- k% o, j) b% D
3 C6 m: y8 F( l4 n第50题,即将退休的人面临多种不安全感，下列描述中，不属于心理上的不安全感的是（）! O3 Z4 Q c9 q. R! T
A、担心退休后的经济来源
0 z7 K; b$ k( TB、害怕被社会、家庭、子孙们冷落
b x" R5 G9 O+ o3 i; p8 B- JC、担心儿女们不愿意和他们生活在一起0 C/ K' y+ @0 f2 G ]: k6 d: x
D、老伴、好友陆续去世，使老年人感到恐惧和孤独+ }; x. q4 p% i: f4 Y9 d3 o" Q
正确资料:,B,C,D# s' S' r5 ]: ?# h' ^
$ h- p, m8 {6 \- {5 j |
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发表于 2019-9-18 02:12:58
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