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[东北师范大学]《学前教育研究方法》19秋在线作业1(100分)

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发表于 2019-10-15 02:39:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
【奥鹏】[东北师范大学]学前教育研究方法19秋在线作业1
试卷总分:100    得分:100
第1题,()的完成,标志研究的构思阶段基本结束。
A、明确研究假设
B、选择研究对象
C、研究工作计划
D、分析研究变量
正确答案:


第2题,﹙     ﹚是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体,是人类脑力劳动成果的一种表现形式
A、文献搜集
B、文献
C、文献整理
D、文献分析
正确答案:


第3题,按评定标准对成果做出评语式鉴定的评价方法是()。
A、定性评价
B、定量评价
C、定性与定量相结事
D、综合评价
正确答案:


第4题,﹙     ﹚是作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献,包括专著、论文、调查报告、实验报告、档案资料等。
A、零次文献
B、一次文献
C、二次文献
D、三次文献
正确答案:


第5题,样本的﹙     )是研究结果中由部分推断整体的重要依据。
A、全面性
B、客观性
C、代表性
D、整体性
正确答案:


第6题,()是指在不受控制的自然状态下,依据教育实践提供的事实,分析概括教育经验,使之上升为理性认识的思维加工过程。
A、行动研究法
B、经验总结法
C、教育观察法
D、教育实验法
正确答案:


第7题,文章的名称可以暗示文章的体裁,引导读者去深入理解文章内容,它是()。
A、主题
B、课题
C、标题
D、内容
正确答案:


第8题,﹙    )就是研究性交谈,是以口头形式,根据被询问者的答复搜集客观的、不带偏见的事实材料,以准确地说明样本所要代表的总体的一种方式。
A、访谈
B、观察
C、问卷调查
D、实验
正确答案:


第9题,对于行动研究表述错误的是﹙     )
A、行动研究中汇集着许多种研究方法
B、成效依赖于得到广大幼儿教师积极行动的支持
C、行动研究在复杂的教育情境必须一次性制定好教学计划
D、采用行动研究需长期合作
正确答案:


第10题,团体个案研究通常采取﹙     )的研究模式,即研究者通过从群体中随机抽取出具有代表性的少数个体,对其进行全面、深入的分析研究,在此基础上推知群体的状况。
A、平衡—不平衡—平衡
B、平衡—不平衡
C、群体—个体—群体
D、群体—个体
正确答案:


第11题,差异量数一般包括﹙     )
A、四分差
B、平均差
C、标准差
D、差异系数
正确答案:


第12题,下面属于研究报告的有()。
A、文献综述
B、调查报告
C、教育案例
D、教育经验总结报告
正确答案:


第13题,教育实验根据研究的目的的不同,可分为﹙     ﹚
A、探索性实验
B、鉴别性研究
C、定性实验和定量实验
D、实验室实验和现场实验
正确答案:


第14题,关于结构访谈表述正确的是﹙     ﹚
A、又称非标准化访谈
B、突出特点是问题与答案的确定性
C、结果便于统计分析
D、难以进行定量分析
正确答案:


第15题,从文章中材料的性质角度入手来看,可以将材料分为哪些方面()。
A、个别材料
B、转手材料
C、正面材料
D、反面材料
正确答案:


第16题,依据﹙     ﹚研究假设的和复杂程度,可以分为描述性假设、解释性假设和预测性假设三种
A、性质
B、程度
C、内容
D、方法
正确答案:


第17题,自变量分为()和()两种。
A、操纵性自变量
B、非操纵性自变量
C、反应变量
D、结果变量
正确答案:


第18题,()是教育实验研究中必须明确的研究变量。
A、自变量
B、因变量
C、控制变量
D、无关变量
正确答案:


第19题,个案研究的基本方法包括﹙     ﹚
A、追踪法
B、追因法
C、临床法
D、作品分析法
正确答案:


第20题,教育实验根据﹙     ﹚,可分为前实验、准实验和真实验。
A、不同的实验设计
B、内外效度的高低
C、研究的目的的不同
D、系统操纵自变量的程度
正确答案:


第21题,实验课题的选择与确定与一般研究课题的确定有相似之处,课题主要是来源于教育改革实践和已有理论。
A、错误
B、正确
正确答案:


第22题,要对幼儿进行调查,问卷调查法是不适用的,访谈调查法是最佳的选择。
A、错误
B、正确
正确答案:


第23题,从总体中选取的那部分研究对象 ,应基本具备总体对象的性质和特点,使样本对象能够在较大程度上代表总体对象,样本的代表性是研究结果中由部分推断整体的重要依据。
A、错误
B、正确
正确答案:


第24题,轶事记录法, 又称儿童传记法,即对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察 ,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现。
A、错误
B、正确
正确答案:


第25题,多媒体网络巨大的网上资源,为学生进行网络创作提供快捷的服务
A、错误
B、正确
正确答案:


第26题,言语实践活动是锻炼学生思维、培养学生口语交际能力的重要途径。
A、错误
B、正确
正确答案:


第27题,对于较重要的问题,应注意观察时间的长短,一般认为,长时间的观察比短时间的观察更真实可靠
A、错误
B、正确
正确答案:


第28题,根据现代传播学的理论,各种信息的传播可以被划分为人际领域和广播传播领域两大类。
A、错误
B、正确
正确答案:


第29题,问卷调查法的使用更多地指向与幼儿关系密切的家长和教师。
A、错误
B、正确
正确答案:


第30题,专著、论文是一次文献。
A、错误
B、正确
正确答案:


第31题,教育研究中的观察研究是指研究者在自然发生的条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间内有目的、有计划地考察和描述客观对象(如教师或幼儿的某种心理活动、行为表现等),从而获取事实资料的一种研究方法。
A、错误
B、正确
正确答案:


第32题,检查资料就是对原始数据进行检查。
A、错误
B、正确
正确答案:


第33题,学前教育科学研究是发展学前教育科学,逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。
A、错误
B、正确
正确答案:


第34题,根据观察的内容不同,我们可以把观察分为日常观察和科学观察。
A、错误
B、正确
正确答案:


第35题,通过浏览研究者可以对搜集到的研究文献的内容、价值有个初步的认识和判断,并据此确定是否需要对该文献进行更深入的研读。
A、错误
B、正确
正确答案:


第36题,根据研究对象的不同 ,个案研究可以分为个体个案研究、机构个案研究和群体个案研究。
A、错误
B、正确
正确答案:


第37题,学生互批是最体现学会僧积极主动性的作文批改方式。
A、错误
B、正确
正确答案:


第38题,因变量要具有有效性、敏感性和可信性
A、错误
B、正确
正确答案:


第39题,影响行动研究的因素之一是教师的积极性与素质
A、错误
B、正确
正确答案:


第40题,行动 研究计划应该具有全面性。
A、错误
B、正确
正确答案:

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