[东北师范大学]《教育督导》19秋在线作业1(100分）

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【奥鹏】[东北师范大学]教育督导19秋在线作业1
: \7 O, `* l# g* F& w' Z. m, P试卷总分:100    得分:100
第1题,与宋代相比，提举学事司的职责增加了三项事务，以下哪项不在其内()。
A、学校祭祀
. J/ E1 B7 Z$ y5 n1 AB、管理儒户
; c- O4 E- \* V. l- HC、审批进呈士人的著作
% N" P. q& F# C; h* o; ~0 @D、监督学校经费
正确资料:

  X" N  p% y5 O9 z
1 E+ w' W- J2 I! Y第2题,相对评价是在被评价对象的()选取一个或若干个作为标准，然后把评价对象与这些评价标准进行。
A、集合内
B、集合外
( L2 C" L9 Y, [8 W$ J4 f! }# i# DC、系统内
D、系统外
( W2 p5 G* o! Y# D  j正确资料:
; S0 u1 g5 J# z" R7 ~9 ?

第3题,中国近代关于教育视导制度的第一个规范性文件是在()年颁布的。
A、1900
B、1905
" u: k- {+ c- s( o' a; j$ {C、1907
) L  H. t. U+ Z, U# ?D、1909
正确资料:


8 P; T8 Y( M. q第4题,督导人员根据督导目的和内容，有选择地查问被督导单位各项工作所能提供的有关资料，称为()。
$ o$ n" w1 ~- |/ ?' a4 xA、查阅资料法
0 ~+ H4 G) K( o& k' b" F# yB、观察法
C、座谈法
D、交谈法
正确资料:
! j( q3 C* t+ d7 `2 V1 C4 s+ s

第5题,我国近代由国家颁布的第一个省级教育视导规制是()()，也是中国近代省视学制度正式确立的重要标志。
, U. M5 X$ j$ {$ f' J& KA、《教育厅暂行条例》
B、《视学留部办事规程》
C、《视学规程》
6 a: l# t. @) j6 z, P: _- u1 Y) C& jD、《省视学规程》
: A* u* u0 m. T5 p正确资料:
1 }! c1 k' T3 x6 W: K2 E
3 G6 }* {2 k+ d; a% }2 V: N
第6题,教育督导人员属于()人员。
4 U7 H0 V0 m" A' [% pA、专业性的行政人员
B、行政人员
' a2 Y& a& U! Q& ]. W/ B! YC、聘任人员
D、临时工作人员
正确资料:
1 }% ^* S8 D9 V" b/ S& I% p. V

第7题,二战后，在()的直接干预下，根据美国教育使节团的教育改革报告，日本重建教育行政管理体制。
! t7 l& A4 K0 |- G0 JA、法国
8 M  V2 t0 [3 m! {B、英国
C、美国
D、德国
9 C+ c7 e4 }& {: x7 _" ]2 ]正确资料:


7 ~  ]+ ?, q( n" G$ `2 A) g第8题,在教育督导调查分析中，必须充分调动各方面的积极性，发扬民主，畅所欲言。这是对教育督导的要求。
A、计划性
1 d* F. [4 e5 z" l+ I5 N; q9 L, |+ dB、及时性
C、科学性
D、民主性
正确资料:
. U6 G$ @0 R5 J* t2 l  ]! |& _5 Z3 T

0 z( {* P8 K& {0 N2 d" O' I第9题,()年日本《学制》的颁布标志着日本近代教育的产生。
A、1868
B、1872
C、1878
; p1 t, k, S' a5 [$ ?D、1882
正确资料:

- q; E& r+ q. k; Q+ p; j
% C7 @. N1 L/ t第10题,英国女皇督学团和地方教育督导机构的关系是()。
* C" _5 P  g4 g, o% X6 {; BA、合作的关系
! R: m) l6 B6 d/ RB、领导与被领导
$ A8 d& W8 f$ S" v" B" }1 O6 Y3 ]C、竞争
3 B$ r5 @, V! |, V: W, pD、互不相干
正确资料:


5 K6 X) r' X. C3 a# o+ f9 o# O' B第11题,德国也是采取()制度选拔教育督导人员，其程序相对比较简单。
- Z3 t& n, q; O! AA、招聘
B、任命
) r( [* \5 |+ F/ ?/ TC、委派
D、推荐
正确资料:
' B# G! m. K3 O2 o6 C3 g" _% j2 D; `
7 X& r* ]% O5 E8 D7 r+ c8 ]
第12题,()国家监察机构参与了对负有视导责任的地方长贰、提举学校官和教官的监督
" R* S$ E7 N% b7 O- h4 ]5 n* ^A、唐代
B、宋朝
% o1 o- h! n7 M7 n2 o  @3 yC、元代
D、明朝
, h$ m, `4 |  A, x, f6 x' d% s" U% z正确资料:

9 `6 E. d% u7 {3 ]/ [- g- @9 v6 }" V
( @( f+ Z0 f$ U1 s# a- @: h第13题,督学官置于地方监察官员以及若干部门的的多重监督之下，下列哪项不在监督督学官之列()
A、吏部
5 o7 ^" N8 J3 YB、礼部
. O3 x2 F5 |$ l# q) vC、宣慰司
D、都察院
$ ]# a$ `$ _2 n) d# T4 j+ C正确资料:

3 m& K+ i% @9 a& b. T0 U  |
0 L* @3 T" |" ^第14题,奴隶社会从()开始，众多诸侯国互相兼并，各自为政，导致官学衰废，私学兴起，帝王视学制度中断。
, ?, B: E& S( LA、周
B、西汉
& P: t4 j8 ?! {7 Y7 T5 m- S& `4 c  w+ iC、东汉
) O3 m' D2 S+ ^  i1 yD、春秋战国时期
% a  b& S: r& I) l) ^; i; x" {正确资料:

+ {3 V$ W4 I: `6 y' R& o
第15题,根据我国《教育督导暂行规定》，我国教育督导主要是()。
A、检查
B、指导
C、评价
  [0 J( R: g5 v; |6 SD、监督
) @5 |0 A# I: [正确资料:


. h' e6 ^; _) s/ ]8 t第16题,下列哪一选项不属于教育督导方案的功能()。
A、导向功能
B、规范功能
C、评价功能
D、指导功能
正确资料:
5 _) U) a- ^3 {! p4 |

6 N. _; f5 _0 n/ C第17题,()政府重视侨居海外绅商的呼吁，开始了中央政府派员到华侨兴学之所进行视导的开端。
A、唐朝
! U% n) V1 w% n9 B0 {4 E3 s/ d: TB、晚清
: R$ F2 M& s+ Z$ X- gC、明朝
D、宋朝
- Y  B/ r1 z1 o7 L& B正确资料:


  o) l& @+ g& ~2 ?第18题,监督型教育督导体制是以()为核心的。
A、监督
B、指导
C、评价
D、建议
2 `& P/ y0 g2 y5 K正确资料:

" K/ J$ k2 z" W  o$ J  a# g) e, {
第19题,法国学区一级的督学主要通过“()”的方式招聘的。
! ?' ?  A7 n$ `  |) ]" HA、审议
! {* n0 F0 i5 ]0 n! A, A3 r5 g/ \B、审议+实习
8 Y" v8 Q* H0 z0 d3 u2 R# H% h4 pC、考试+培训
D、考试+培训+实习
正确资料:

/ z" D# k9 ~; T1 |! ?
第20题,运用数学方法进行评价，称之为()。
A、定量评价
B、定性评价
C、分析评价
0 W( ^3 B5 C  V3 v$ U8 C) dD、终结评价
) y4 }" M0 r% Y, K' Q: b正确资料:

- G# Z- j4 j8 Z6 n
第21题,下列哪项属于教育督导评价结果处理的信息反馈范围()。
A、向上级有关部门反馈评价结果，并提出建议
9 a9 T/ f7 j' b; G& O* A; ^B、向被督导部门反馈评价结果，提出对工作的定性和定量的综合意见，提出改进工作的建议
' v9 D0 n  s" R( X. ]2 T6 t# aC、分次评价工作中的经验和教训
+ J+ Q' T, f7 T; s+ nD、为被督导部门的教育工作提供改革的依据
正确资料:

# b/ P, ]- p, |+ M, `
, a  ]( K; v2 [7 _第22题,教育督导人员的协调职能主要有三个表面，分别是()
+ ]+ s  ^# ]; H- ~9 O4 WA、把下级执行的情况、下级对上级决策的建议或意见以及在执行的过程中发现决策的不当等问题及时传递给上级有关部门；
% K3 D9 {6 W, t( p7 X! QB、是教师与学生的有效的联系人，能够客观地向双方沟通信息；
" e1 n9 K. u2 h: C  u+ tC、是学校领导和教师之间的桥梁，通过教育督导使学校领导者和教师能够有更深刻的认识和理解；
) _. ~* |2 Z$ o9 u( OD、是学校领导者与教育行政部门领导者之间的桥梁，通过督导的信息使彼此相互了解。
4 j% }* M+ S, k! e3 A5 E0 A; B, |正确资料:

" u- [( Q5 f9 I1 ~2 l
3 T8 ~9 x! _: {0 e. M第23题,设计教育督导指标体系遵循的原则包括()。
A、完整性
B、简洁性
5 @5 |9 M8 T( h" pC、可测性
D、比较性
3 a1 Z. f4 a* A2 u) t( A3 l4 }4 [正确资料:

% h. L) r9 [# A/ n5 Z/ t$ J* B
第24题,下列哪几项属于我国教育督导工作主要任务()。
A、学校办学标准的执行情况，学校教育教学水平、质量情况
B、学校教学和生活设施、设备配备和使用情况
C、教师、校长队伍建设及任用情况
0 }" X7 K0 V, m& a4 JD、本级人民政府或者上级教育督导机构要求开展的有关教育督导工作
正确资料:


第25题,属于我国教育督导人员的职责的选项是()()。
! x3 F, g. r5 I- E7 N3 i, A1 ?A、监督与授课
B、检查与评价
C、帮助与指导
6 c1 A: v! i4 p+ Z: F& Z' kD、反馈与建议
正确资料:
  I9 x- ^7 o, [& }: r& |1 r1 A& q

* o4 o6 I4 K0 Y1 w# _1 H. d. |# b第26题,1913年起，民国政府先后颁布了一系列有关视学的规制，包括下列哪几项()
A、《视学规程》
- s  y4 l3 Q& A; H6 s8 \" qB、《视学处务细则》
& B5 D, Y! n" L8 z& y+ ^0 yC、《视学留部办事规程》
D、《视学章程》
正确资料:

& I5 ?& S) F" J  @
8 ]% _* s7 b0 t第27题,为确保视学官廉洁奉公，《视学官章程》对视学官的经费、考核也作出具体规定，表述正确的选项是()
A、视学官离京之日起至返京之日，每月薪酬160两，夫马费140两
B、视学官沿途食宿由中央负责，不得接受地方供应
# F3 K) D* T$ k) ]3 k9 a7 Y  F" TC、不得干预权限以外之事，违者经学部查实立即撤参
D、如视察不认真、报告不实，经查明后立即撤换
正确资料:

3 W3 u, a. K  e/ z  X, E7 k
  t! t/ e$ ?4 |& L; T% d7 G第28题,下列对国家教育督导团表述正确的选项是()。
A、由国务院设立的政府机构，指导全国的教育工作
( y0 W0 c. v/ uB、负责拟订全国教育督导工作规划，制定教育督导与评估的方针政策、规章制度和标准
C、组织实施全国教育督导工作，监测评估教育发展水平和质量
D、就重大教育问题负责向教育部报告，提出建议、定期向社会发布国家教育督导报告
3 q- V! s: l: o" e$ p3 o正确资料:


+ l. y" S' x" y& E第29题,明朝十分重视督学官的选拔，下列要求中不属于明朝对督学官选拔要求的是()
& {( S! `( E4 M* X1 MA、要有较高的经学造诣；
B、要有较高的道德修养；
C、要有贡士出身；
D、要有刚正不阿、执法不贷的品格。
正确资料:


第30题,对美国学区督导人员的主要工作表述正确的选项是()。
A、帮助教师开发新材料，鼓励教学实验和研究
B、给学校提供最新的信息和咨询
C、协助校长管理学校
! w# g$ e9 e2 g2 @( P" iD、帮助教师解决课程和教学方面的问题
0 _( ~; A6 Q9 F( [正确资料:

) s+ W: E8 ]2 L# Y$ y
) i; s8 v* z# p% Z/ q第31题,教育督导组织的动态原则之一是分权与集权相统一原则
- y5 _' Q4 ]# _# H7 N# G! BA、错误
B、正确
' i! D" b7 Z7 |6 y' g正确资料:
0 F0 Q+ ~2 O' ]. _  g& y, l! h# P! _
  ^$ }, L7 L# Z0 K6 F
! A1 s4 h8 n1 ?! Z第32题,日本实行的是监督型的教育督导体制。
/ N" u: L" {. j4 S7 OA、错误
9 W" p# o# b+ DB、正确
正确资料:

6 U8 i  q3 ^- }6 {# N3 l
第33题,教育督导组织的使命是有效地完成教育督导的监督、评价、指导、协调、反馈等职能。
A、错误
B、正确
2 d  j& o  a& S. e( h! \0 e正确资料:


" L$ ~; Y: S( p第34题,教育督导访谈提纲编写一般以封闭的问题为主。
A、错误
B、正确
正确资料:

0 {% _. i: x, T: h9 L; S
6 y; U  D# o/ d" x# o第35题,无目标模式也被称为目标游离模式。
A、错误
B、正确
( [' s) e* X) T; B" P正确资料:
. L, m. h, k8 P  I% M0 U3 `8 n

0 n6 w; j3 I$ g. j/ I- N第36题,法国的教育行政体制是中央与地方合作制，其行政由中央的教育科学部与地方的郡教育行政当局负责。
A、错误
B、正确
正确资料:


第37题,民国时期将全国12个视学区调整为8个。
6 d( o% w- c8 @2 e3 k+ JA、错误
B、正确
正确资料:
1 K( u) j$ S" v: K9 N
' O+ J0 f9 U, W& {' Z
第38题,问卷的总体指导语规定了填写问卷的总体要求，是对整个问卷都有效和适用的，一般置于卷首语之中或之后、正式问题开始之前。
# e4 i7 `% H4 r  p* V& z! _6 tA、错误
% `- C" j) D+ R; UB、正确
正确资料:
" M5 J8 ^3 S- S% b! W4 ~
  W" ]8 t# b% n, O$ {' Z
( ]$ n% l. u. _# @7 V* f第39题,绝对评价是指在评价对象的集合内确定一个评价标准，把评价对象与这一标准进行无限制的比较和评价。
: K( u  ~( A, G5 }A、错误
) Y0 ?) b3 I8 Y  D, E; ZB、正确
正确资料:

# ^8 ]* a2 Z8 W3 x% y
' Z/ E  N1 i# l3 E第40题,教育督导工作在整个教育管理中是相对独立的一个环节，可以设置专门的机构来独立完成教育督导的职能，这种类型的教育督导组织被称为独立型教育督导组织。
+ }$ p7 e& S6 ^9 @1 q5 ]A、错误
B、正确
正确资料:

9 r( I% t7 E# q9 k6 y3 V& p% U